<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kertaustunnit (to 2.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/cf09d6795b3</id>
<updated>2026-05-29T12:14:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/cf09d6795b3:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi3222223222222/kertaustunnit#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Historiapolitiikka</title>
<id>https://peda.net/id/cf0a57ee5b3</id>
<updated>2026-04-02T12:40:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi3222223222222/kertaustunnit/jos-vertaispalaute-on-valmis#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Historiaa - niin todellisia kuin vääristeltyjä tapahtumia voidaan käyttää politiikan välineenä. Historian käytöstä politiikassa käytetään nimitystä &lt;em&gt;&lt;b&gt;historiapolitiikka&lt;/b&gt;. &lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ulkoministeri Elina Valtonen (kok)&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/a/74-20199142&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/a/74-20199142&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.suomenmaa.fi/uutiset/toimittajalta-valtonen-eksyi-kremlin-keinovalikoimaan-talle-tielle-ei-pida-lahtea/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.suomenmaa.fi/uutiset/toimittajalta-valtonen-eksyi-kremlin-keinovalikoimaan-talle-tielle-ei-pida-lahtea/&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomenmaa on keskustan äänenkannattaja&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2026-05-29T12:14:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>MUISTA KOKEESSA. Voit ottaa mukaasi lunttilapun, jossa lukevat nämä asiat tai jotain muuta vastaustekniikkaan liittyvää.</title>
<id>https://peda.net/id/cf0b38be5b3</id>
<updated>2026-04-02T12:45:01+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi3222223222222/kertaustunnit/lunttilappu#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Viittaa mahdolliseen aineistoon&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Muista kolme K:ta: Käsitteet, Konteksti, Kritiikki (lähdekritiikki siis)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tai tarkemmin: &#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;aineistoihin viittaaminen ja niiden käyttö vastauksessa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;käsitteenmäärittely (tarvittaessa)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ajoitus (tai muu konteksti)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lähdekritiikki&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;historiapolitiikka &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lopuksi lue tekstisi ainakin kaksi kertaa läpi. Korjaa niin lyöntivirheet kuin myös oikeakielisyyteen liittyvät virheet ja mahdolliset huonot ilmaisut tai lauserakenteet. Pyri tekemään tekstistäsi mahdollisimman sujuvasti luettavaa. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Pyri selittämään ajatuskulkusi ja myös kielellisin keinoin auttamaan lukijaa, että hän ymmärtää, mitä tarkoitat. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2026-05-29T12:14:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kertaustunti</title>
<id>https://peda.net/id/cf0c3d1a5b3</id>
<updated>2026-04-06T16:52:50+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi3222223222222/kertaustunnit/kertaustunti-k2019#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Erittäin hyvä kertasmateriaali: &lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2017/05/09/suomen-100-vuotta-virtasten-silmin-nain-koyhasta-maatalousmaasta-tuli-moderni&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Video Virtasten vuosisata&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;(noin 20 min) &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kpl 21 opettajan tuntimuistiinpanoissa koeohjeita&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Taitoaukeamia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kertausaukeama kirjan lopussa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Video Ståhberg puolusti demokratiaa: &lt;a href=&quot;https://yle.triplet.io/uutiset/suomen-ensimmainen-presidentti-k-j-stahlberg-puolusti-demokratiaa-henkensa-uhalla&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.triplet.io/uutiset/suomen-ensimmainen-presidentti-k-j-stahlberg-puolusti-demokratiaa-henkensa-uhalla&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sata suurta suomalaista: &lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Suuret_suomalaiset&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://fi.wikipedia.org/wiki/Suuret_suomalaiset&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomi uhat ja mahdollisuudet &amp;gt; open mappi &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Keskeiset tapahtumat Suomen historiassa &amp;gt; katso tiedosto&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Videoita Suomen historiasta: &#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Snellman (2 min): &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-3456818&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-3456818&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Runeberg (2 min): &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-3295704&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-3295704&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Topelius (4 min): &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-4376157&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-4376157&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Eino Leino (3 min): &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-50003987&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-50003987&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Minna Canth (2 min): &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-3364792&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-3364792&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sibelius (noin 3 min): &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-50024709&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-50024709&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Itsenäistyminen: &lt;a href=&quot;https://yle.triplet.io/articles/suomen-itsenaistyminen-pahkinankuoressa&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.triplet.io/articles/suomen-itsenaistyminen-pahkinankuoressa&lt;/a&gt; (2 min)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tuomas Enbusken ohjelma Suomen historiasta ja sen tulkinnoista. Viimeisen sadan vuoden aikana maamme on noussut köyhästä takapajulasta maailman rikkaimpien maiden joukkoon. Ruotsalaisia emme ole, venäläisiksi emme halua. Mitä hemmettiä me sitten olemme? 29 min: &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-50228275&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-50228275&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Historian kertausaineistossa jaoteltu Suomen historia muutamiin jaksoihin, joiden avulla voisi hahmotella eri vaiheita&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2026-05-29T12:14:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kokeesta</title>
<id>https://peda.net/id/cf0cca655b3</id>
<updated>2026-04-02T13:39:08+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi3222223222222/kertaustunnit/kokeesta#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kokeeseen tulee pikkutehtäviä (saattaa olla Socrativessa). Lisäksi esseetehtävä, joka saattaa olla dokumenttitehtävä. Arviointitehtävä (jos aika loppuisi kesken, sen voi tehdä myös Wilmassa jälkikäteen). &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Esseetehtävässä muista: &#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;ei otsikkoa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;aloituskappale: taustaa kysytylle asialle, ajoitus tarvittaessa, käsitteenmäärittely, viittaaminen dokumenttiin/dokumentteihin. Tuo esiin viittauksessa henkilön asema, aikakausi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Muista lähdekriitiikki! &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Muista suunnitella vastauksesi ennen kuin alat kirjoittaa. Käytännössä kyse on useinkin muistilapusta. Historian vastaukset tulee yleensä rakennettua hyvin ihan luonnostaan. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tee kappalejakoja riittävän usein. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Katso aina välillä vastatessasi, mikä olikaan tehtävänanto. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lopussa voi kenties vielä kiteyttää vastauksen tehtävänantoon. Harkitse, sopiiko se sinun vastaukseesi. Ei ole pakollista. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Hyvän esseevastauksen tunnusmerkkejä:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Vastaus on ajoitettu.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Käsitteet on selitetty ja niitä on osattu käyttää vastauksessa (nämä kaksi ensimmäistä sopivat usein aloituskappaleeseen).&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Mahdolliseen aineistoon (dokumenttiin) on viitattu. Viittauksessa on tuotu esiin henkilön asema ja aika, jolta lähde on.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Asioita on selitetty useasta näkökulmasta.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Esimerkeillä on osoitettu, että vastauksessa ei liikuta pelkästään yleisellä tasolla, vaan vastaaja hallitsee ja ymmärtää asiat.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;On vastattu kaikkeen siihen, mitä kysytään ja on muistettu käyttää dokumentteja.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Tarvittaessa on harjoitettu lähdekritiikkiä (huomattu esimerkiksi kirjoittajan/puhujan/pilapiirtäjän kansallisuus/asema (miksi hän esittää asiansa tietyllä tavalla). Huomattu esim. historiapolitiikka, jos on kyse sellaisesta).&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2026-05-29T12:14:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Help Finland</title>
<id>https://peda.net/id/cf0f49fc5b3</id>
<updated>2022-05-26T12:07:08+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi3222223222222/kertaustunnit/help-finland#top" />
<content type="html">Olin pakolainen: &lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/2Qf6k_GvABA?rel=0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Suomen tilanne vuonna 1940. &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi3222223222222/kertaustunnit/help-finland/help_finland-jpg#top&quot; title=&quot;Help_Finland.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi3222223222222/kertaustunnit/help-finland/help_finland-jpg:file/photo/efc76c9e316d749ed8e02d8574979ae7a0d07e83/Help_Finland.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Help_Finland.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2026-05-29T12:14:32+03:00</published>
</entry>


</feed>