<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>1.4 Nivelvaiheet</title>
<id>https://peda.net/id/ce5dbc92c7f</id>
<updated>2017-11-13T01:05:44+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/ce5dbc92c7f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/nakkila/nkejpslotjl/1ol/1nl#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>1.4 Nivelvaiheet</title>
<id>https://peda.net/id/e9acd37ac7f</id>
<updated>2017-11-13T01:05:47+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/nakkila/nkejpslotjl/1ol/1nl/1nl#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Nivelvaiheella tarkoitetaan tässä lapsen siirtymistä varhaiskasvatuksesta, esiopetukseen, toiselle opettajalle, luokka-asteelle tai toiseen kouluun. Koulunkäynnin tai opiskelun kannalta tarpeellisen tiedon siirtäminen nivelvaiheissa on tärkeää, jotta opettaja pystyy huomioimaan oppilaan/opiskelijan vahvuudet ja tuen tarpeet alusta asti. Yhteiset käytännöt nivelvaiheiden huomioimisessa mahdollistavat oppilaan/opiskelijan koulu-/opiskelupolun ja oppimisen kokonaisvaltaisen seurannan ja auttavat yleisen, tehostetun tai erityisen tuen tarpeiden määrittelyssä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Varhaiskasvatuksesta esiopetukseen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*T&lt;em&gt;iedonsiirtopalaveri lastentarhanopettajan ja esiopettajan kesken&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tarvittaessa tiedonsiirtopalaverissa ovat mukana myös lapsen huoltajat ja tarvittavat monialaisen asiantuntijaryhmän jäsenet.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Esiopetuksesta ensimmäiselle luokalle&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*&lt;em&gt;Tiedonsiirtopalaveri esiopettajan ja luokanopettajan kesken&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tarvittaessa tiedonsiirtopalaverissa ovat mukana myös lapsen huoltajat sekä erityisopetuksen että opiskeluhuollon henkilöstöä. Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen piirissä mahdollisesti aloitetut tukitoimet jatkuvat tarpeen vaatiessa myös koulussa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*Kouluun, tulevaan opettajaan ja luokkaan tutustutaan keväällä järjestettävänä tutustumispäivänä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Alakoulusta yläkouluun&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*&lt;em&gt;Tiedonsiirtopalaverit tulevien seitsemäsluokkalaisten asioista pidetään ylä- ja alakoulun kesken keväällä.&lt;/em&gt; Mukana ovat yläkoululta opinto-ohjaaja, erityisopettaja ja vararehtori ja alakoululta kuudennen luokan opettaja ja tarvittaessa erityisopettaja. Loppukeväällä sekä oppilaat että huoltajat käyvät tutustumassa yläkoulun tiloihin, opettajiin ja opetukseen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Peruskoulusta toiselle asteelle&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ammatillisilla oppilaitoksilla on tiedonsiirrossa erilaisia käytäntöjä. Jos ammattioppilaitos pyytää, järjestetään tiedonsiirtotilaisuus, jossa siirretään opetuksen järjestämisen kannalta välttämättömät tiedot. Tilaisuudessa ovat läsnä molempien oppilaitosten opinto-ohjaajat ja erityisopettajat. Mikäli kyseessä on JOPO-ryhmän tai erityisopetuksen pienryhmän oppilas, läsnä ovat yläkoulusta ryhmän opettaja sekä ammatillisesta oppilaitoksesta opinto-ohjaaja ja erityisopettaja.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lukio-opiskelijoiden opinto-ohjaukseen liittyy vuosittain opiskelijan henkilökohtaista ohjausta ryhmänohjaajan ja opinto-ohjaajan toimesta. Opinto-ohjaukseen kuuluu myös henkilökohtainen ohjaus jatko-opintoihin.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-11-13T00:50:42+02:00</published>
</entry>


</feed>