https://peda.net/id/ce140e468d2 2020-05-03T13:21:08+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ec90e5428d2 2021-01-24T18:48:20+02:00 <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Opintojen alkuvaiheessa painottuvat suulliset ja niihin luontevasti liittyvät pienet kirjalliset vuorovaikutustilanteet. Kirjallisen viestinnän osuus kasvaa vähitellen, mutta suullinen viestintä on keskeistä koko oppimäärälle ja ääntämiseen kiinnitetään huomiota alusta pitäen.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Opinnoissa varataan tarpeen mukaan aikaa yhdessä sovittujen tai ajankohtaisten aiheiden käsittelyyn. Opintojen aikana edistetään monilukutaitoa käsittelemällä kirjallisuutta, elokuvia, musiikkia, teatteria, kuvataidetta tai mediaa ja tutustutaan eri tekstilajeihin.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Opintojaksosta 3 lähtien opiskelijalle voidaan antaa todistus suullisesta kielitaidosta Opetushallituksen erillisen ohjeistuksen mukaisesti.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Opintojen aikana opiskelija täydentää vieraiden kielten A-oppimäärän ensimmäisen opintojakson yhteydessä laatimaansa kieliprofiiliaan.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559740":240}"-->Kansainvälistä yhteistyötä sekä yhteistyötä korkea-asteen ja työelämän kanssa pyritään tekemään eri opintojaksoilla mahdollisuuksien mukaan.<br/> </span></p> 2020-05-03T13:22:00+03:00 https://peda.net/id/89a9abf803b 2021-01-25T14:25:41+02:00 <p><span>Opintojakson tehtävänä on motivoida pitkäjänteiseen ja tavoitteelliseen kielenopiskeluun sekä vahvistaa opiskelijan mielenkiintoa uutta kieltä ja kulttuureja kohtaan. Opiskelijaa rohkaistaan toimimaan kohdekielellä aktiivisesti, monenlaisia alkeiskielitaitoa kompensoivia vuorovaikutusstrategioita käyttäen.</span><span> </span></p> <h3><span><br/> Yleiset tavoitteet</span><span> </span></h3> <p><span>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</span><span> </span></p> <ul> <li><span>hahmottaa uuden kielen suhteen aiemmin opiskelemiinsa tai osaamiinsa kieliin sekä hyödyntää omaa kielellistä repertuaariaan</span></li> <li><span>löytää itselleen sopivia keinoja oppia ja opiskella kieltä</span></li> <li><span>hahmottaa kohdekielen aseman maailmassa</span></li> <li><span>pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.1 tavoitteiden mukaisesti.</span></li> </ul> <h3><br/> Keskeiset sisällöt<span> </span></h3> <ul> <li><span>rutiininomaiset viestintätilanteet</span></li> <li><span>keskeisimmät viestintästrategiat</span></li> <li><span>tavallisimmat kohteliaisuuteen liittyvät ilmaukset</span></li> </ul> <h3><strong class="editor red"><span><br/> </span></strong><span>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet<br/> </span></h3> <ul> <li><span>vuorovaikutusosaaminen</span></li> <li><span>globaali</span><span>- </span><span>ja kulttuuriosaaminen</span></li> </ul> <h3><span><br/> Ehdotuksia soveltuvista työtavoista</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>p</span><span>arityöskentely</span></li> <li><span>s</span><span>arjakuva</span></li> <li><span>a</span><span>nimaatio</span></li> </ul> <h3><span><br/> Arviointi</span><span> </span></h3> <p>Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.</p> <p>Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.<br/> <br/> Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.<br/> <br/> Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.</p> 2020-10-01T09:37:12+03:00 https://peda.net/id/85379b4803b 2021-01-25T14:26:02+02:00 <p><span>Opintojakson tehtävänä on rohkaista opiskelijaa käyttämään vähäistäkin kielitaitoa vuorovaikutustilanteissa ja hyödyntämään kieltä väylänä omien mielenkiinnon kohteiden pariin, myös maailmankuvan laajentamiseksi.</span><span> </span></p> <h3><span><br/> Yleiset tavoitteet</span><span> </span></h3> <p><span>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</span><span> </span></p> <ul> <li><span>pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.1–A1.2 tavoitteiden mukaisesti.</span></li> </ul> <h3><span><br/> Keskeiset sisällöt</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>oman lähipiirin ja arjen kuvailu</span></li> <li><span>sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa</span></li> <li><span>tavanomaiset asiointitilanteet</span></li> </ul> <h3><strong class="editor red"><span><br/> </span></strong><span>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet<br/> </span></h3> <ul> <li><span>vuorovaikutusosaaminen</span></li> <li><span>hyvinvointiosaaminen</span></li> </ul> <h3><span><br/> Ehdotuksia soveltuvista työtavoista</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>v</span><span>ideotehtävä</span></li> <li><span>r</span><span>yhmätyö</span></li> </ul> <h3><span><br/> Arviointi</span><span> </span></h3> <p>Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.</p> <p>Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.<br/> <br/> Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.<br/> <br/> Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.</p> 2020-10-01T09:37:04+03:00 https://peda.net/id/81d5ded803b 2021-01-25T14:26:26+02:00 <p><span>Opintojakson tehtävänä on ohjata opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys perustason alkeisvaiheesta ja edistymisestä kohdekielen opinnoissa. Tarvittaessa huomiota kiinnitetään B2-oppimäärää peruskoulun puolella opiskelleen opiskelijan opintojen aloittamiseen.</span><span> </span></p> <h3><span><br/> Yleiset tavoitteet</span><span> </span></h3> <p><span>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</span><span> </span></p> <ul> <li><span>pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.2 tavoitteiden mukaisesti.</span></li> </ul> <h3><span><br/> Keskeiset sisällöt</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa, tavanomaiset asiointitilanteet</span></li> <li><span>vapaa-ajan vietto ja harrastukset</span></li> <li><span>koulu</span></li> </ul> <h3><strong class="editor red"><span><br/> </span></strong><span>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet<br/> </span></h3> <ul> <li><span>hyvinvointiosaaminen</span></li> <li><span>vuorovaikutusosaaminen</span></li> </ul> <h3><span><br/> Ehdotuksia soveltuvista työtavoista</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>haastattelu</span></li> <li><span>sarjakuva</span></li> <li><span>videotehtävä</span></li> </ul> <h3><span><br/> Arviointi</span><span> </span></h3> <p>Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.</p> <p>Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.<br/> <br/> Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.<br/> <br/> Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.</p> 2020-10-01T09:36:59+03:00 https://peda.net/id/7e008b3c03b 2021-01-25T14:26:52+02:00 <p><span>Opintojakson tehtävänä on ohjata opiskelijaa hyödyntämään kohdekieltä tiedonhankinnan välineenä. Opintojaksolla vahvistetaan opiskelijan kansainvälisyysvalmiuksia ja rohkaistaan opiskelijaa toimimaan oman kulttuurinsa lähettiläänä.</span><span> </span></p> <h3><span><br/> Yleiset tavoitteet</span><span> </span></h3> <p><span>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</span><span> </span></p> <ul> <li><span>pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3 tavoitteiden mukaisesti.</span></li> </ul> <h3><span><br/> Keskeiset sisällöt</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>kohdekielen maantieteellinen levinneisyys, variantit</span></li> <li><span>Suomi kohdekielellä opiskelun näkökulmasta</span></li> <li><span>arjen tavat ja traditiot sekä kulttuurierojen vertailua</span></li> </ul> <h3><strong class="editor red"><span><br/> </span></strong><span>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet<br/> </span></h3> <ul> <li><span>vuorovaikutusosaaminen</span></li> <li><span>globaali- ja kulttuuriosaaminen</span></li> <li><span>yhteiskunnallinen osaaminen</span></li> </ul> <h3><span><br/> Ehdotuksia soveltuvista työtavoista</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>b</span><span>logi</span></li> <li><span>v</span><span>ideotehtävä</span></li> <li><span>e</span><span>sitelmä</span></li> </ul> <h3><span><br/> Arviointi</span><span> </span></h3> <p>Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.</p> <p>Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.<br/> <br/> Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.<br/> <br/> Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.</p> 2020-10-01T09:36:52+03:00 https://peda.net/id/7928b1ca03b 2021-01-25T14:27:18+02:00 <p><span>Opintojakson tehtävänä on tarjota opiskelijalle välineitä ilmaista kohdekielellä tuntemuksiaan ja mielipiteitään. Opintojaksolla harjoitellaan vuorovaikutuksen ylläpitoa ja aktiivisen kuuntelun taitoa.</span><span> </span></p> <h3><span><br/> Yleiset tavoitteet</span><span> </span></h3> <p><span>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</span><span> </span></p> <ul> <li><span>pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3–A2.1 tavoitteiden mukaisesti.</span></li> </ul> <h3><span><br/> Keskeiset sisällöt</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>hyvinvointi ja terveys</span></li> <li><span>eri elämänvaiheet</span></li> </ul> <h3><strong class="editor red"><span><br/> </span></strong><span>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet<br/> </span></h3> <ul> <li><span>vuorovaikutusosaaminen</span></li> <li><span>yhteiskunnallinen osaaminen</span></li> <li><span>hyvinvointiosaaminen</span></li> </ul> <h3><span><br/> Ehdotuksia soveltuvista työtavoista</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>p</span><span>arityöskentely</span></li> <li><span>haastattelu</span></li> <li><span>blogi</span></li> </ul> <h3><span><br/> Arviointi</span><span> </span></h3> <p>Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.</p> <p>Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.<br/> <br/> Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.<br/> <br/> Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.</p> 2020-10-01T09:36:44+03:00 https://peda.net/id/734d689a03b 2021-01-25T14:27:45+02:00 <p><span>Opintojakson tehtävänä on ohjata opiskelija kielialueen kulttuurisesti ja historiallisesti keskeisten aiheiden pariin. Opintojaksolla rohkaistaan opiskelijaa käyttämään kohdekieltä itseä kiinnostavia</span><span> </span><span>kulttuuriaiheita tutkittaessa. Opintojakson aikana opiskelija tekee oman kohdekielisen tuotoksen.</span><span> </span></p> <h3><span><br/> Yleiset tavoitteet</span><span> </span></h3> <p><span>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</span><span> </span></p> <ul> <li><span>pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.</span></li> </ul> <h3><span><br/> Keskeiset sisällöt</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>eri kulttuuriaiheita kieli- ja kulttuurialueelta</span></li> <li><span>ajankohtaiset kulttuuriaiheet</span></li> <li><span>luova toiminta opiskelijoiden oman mielenkiinnon perusteella</span></li> </ul> <h3><span><br/> Laaja-alaisen osaamisen</span><span> osa-alueet</span></h3> <ul> <li><span>vuorovaikutusosaaminen</span></li> <li><span>globaali</span><span>- </span><span>ja kulttuuriosaaminen</span></li> <li><span>monitieteinen ja luova osaaminen</span></li> </ul> <h3><span><br/> Ehdotuksia soveltuvista työtavoista</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>e</span><span>sitelmä</span></li> <li><span>r</span><span>yhmätyö</span></li> <li><span>u</span><span>utisseuranta</span></li> </ul> <h3><span><br/> Arviointi</span><span> </span></h3> <p>Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.</p> <p>Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.<br/> <br/> Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.<br/> <br/> Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.</p> 2020-10-01T09:36:34+03:00 https://peda.net/id/6df2f9fa03b 2021-01-25T14:28:35+02:00 <p><span>Opintojakson tehtävänä on vahvistaa opiskelijan itsetuntoa kielenkäyttäjänä tarjoamalla mahdollisuuksia pohtia ja harjoitella kieltä erilaisissa jatko-opintoihin ja työelämään liittyvissä tilanteissa.</span><span> </span></p> <h3><span><br/> Yleiset tavoitteet</span><span> </span></h3> <p><span>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</span><span> </span></p> <ul> <li><span>pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.</span></li> </ul> <h3><span><br/> Keskeiset sisällöt</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>opiskelu koulussa sekä mahdolliset jatko-opinnot ja työelämä</span></li> <li><span>tulevaisuudensuunnitelmat</span></li> </ul> <h3><strong class="editor red"><span><br/> </span></strong><span>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet<br/> </span></h3> <ul> <li><span>vuorovaikutusosaaminen</span></li> <li><span>yhteiskunnallinen osaaminen</span></li> <li><span>hyvinvointiosaaminen</span></li> </ul> <h3><span><br/> Ehdotuksia soveltuvista työtavoista</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>v</span><span>ierailut</span></li> <li><span>kirjoitelma</span></li> </ul> <h3><span><br/> Arviointi</span><span> </span></h3> <p>Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.</p> <p>Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.<br/> <br/> Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.<br/> <br/> Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.</p> 2020-10-01T09:36:25+03:00 https://peda.net/id/69d8b92c03b 2021-01-25T14:29:08+02:00 <p><span>Opintojakson tehtävänä on rohkaista opiskelijaa lukemaan ja tulkitsemaan oman kielitaitonsa mukaisesti eri tasoisia ja pituisia tekstejä. Opintojaksolla vahvistetaan tekstien tulkitsemiseen tarvittavia strategioita ja syvennetään taitoa tuottaa kieltä vuorovaikutustilanteen edellyttämällä tavalla ottaen huomioon viestin vastaanottaja.</span><span> </span></p> <h3><span><br/> Yleiset tavoitteet</span><span> </span></h3> <p><span>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</span><span> </span></p> <ul> <li><span>pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.</span></li> </ul> <h3><span><br/> Keskeiset sisällöt</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>ajankohtaiset aiheet</span></li> <li><span>kohdekieliset mediat</span></li> <li><span>lähdekritiikki</span></li> </ul> <h3><span><br/> Laaja-alaisen osaamisen</span><span> osa-alueet</span></h3> <ul> <li><span>vuorovaikutusosaaminen</span></li> <li><span>globaali- ja kulttuuriosaaminen</span></li> <li><span>monitieteinen ja luova osaaminen</span></li> <li><span>yhteiskunnallinen osaaminen</span></li> </ul> <h3><span><br/> Ehdotuksia soveltuvista työtavoista</span><span> </span></h3> <ul> <li><span>u</span><span>utisseuranta</span></li> <li><span>m</span><span>ielipidekirjoitus</span></li> <li><span>p</span><span>odcast</span></li> </ul> <h3><span><br/> Arviointi</span><span> </span></h3> <p>Opintojakso arvioidaan numeroilla 4–10.</p> <p>Arviointi ja muu palautteen antaminen kohdistuvat oppimäärän tavoitteiden mukaiseen osaamiseen ja keskeisten sisältöjen hallintaan.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan vuorovaikutusosaaminen, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot sekä kulttuurinen osaaminen.<br/> <br/> Arvioinnin kohteena ovat myös opiskelijan opiskelutaidot, kuten opiskelustrategioiden kehittämisen taidot sekä oppimisen edistämistä tukevat työskentelytaidot.<br/> <br/> Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla yhteisesti sovittuja suorituksia (esimerkiksi sanakokeet, kirjoitustehtävät, kokeet ja videot). Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia sekä työskentelyn monipuolista havainnointia.<br/> <br/> Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi tuotosten sekä pari- tai ryhmätyöskentelyn perusteella.</p> 2020-10-01T09:36:18+03:00