<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>9lk Viitaniemi</title>
<id>https://peda.net/id/cd97990c4ea</id>
<updated>2021-09-06T10:02:59+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/cd97990c4ea:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Konditionaali</title>
<id>https://peda.net/id/f14f3aaefb0</id>
<updated>2024-04-15T12:17:12+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/konditionaali#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/estrellas-2/unidad-8/konditionaali/teksti#top&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Teksti&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;a class=&quot;menutoggle&quot; href=&quot;https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/estrellas-2/unidad-8/konditionaali#&quot; aria-haspopup=&quot;menu&quot; aria-expanded=&quot;false&quot;&gt;&lt;span&gt;Valikko&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;El condicional&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;http://www.pearltrees.com/s/pic/or/verbos-regulares-57555051&quot; alt=&quot;Verbos regulares | Pearltrees&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://image1.slideserve.com/2323471/el-condicional5-l.jpg&quot; alt=&quot;PPT - EL CONDICIONAL PowerPoint Presentation, free download - ID:2323471&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Yo &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (ordenar) la casa, pero no tengo tiempo.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Él &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (cambiar) las cortinas.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Yo &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (correr), pero no lo puedo.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Ella &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (limpiar) los platos, pero no hay agua caliente.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5. El pintor &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (pintar) las paredes.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6. Nos &lt;/span&gt;&lt;span&gt;(mudar) de casa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;7. Yo &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (coger) el ascensor para subir al sexto piso.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;8. Ellos &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (construir) aquella casa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;9. Nosotros &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (quitar) la mesa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;10. Sin mi esposa, yo &lt;/span&gt;&lt;span&gt;. (morir)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Yo le dije al médico que no (fumar) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; tanto.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Pablo creía que no (haber*) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; un examen al final del trimestre.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Mi profesor me dijo que yo (tener*) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; mucho éxito.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Yo pensaba que las niñas (poder*) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; ir al cine.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5. Ana indicó que tú y yo no (venir*) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; porque (estar) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; muy cansado.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6. ¿Tú (ir) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; a España con la huelga aérea que hay?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;7. Me preguntó qué (comprar) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; yo por Internet.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;8. ¿Porqué crees que yo (querer*) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; hacerme un bocadillo?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;9. José sabía que ella no le (decir*) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; su edad.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;10. Él comprendía que nadie (estar) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; muy entusiasmado.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2024-04-15T12:17:12+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Puhetehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/d98359ca78f</id>
<updated>2024-09-22T17:49:20+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/puhetehtava#top" />
<content type="html">&lt;img src=&quot;https://wordwall.net/resourceajax/qr?shareLocation=1&amp;amp;activityId=71608713&quot;/&gt;</content>
<published>2024-09-22T17:49:20+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>A escuchar un podcast</title>
<id>https://peda.net/id/e8af5674dc6</id>
<updated>2023-04-16T17:50:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/a-escuchar-un-podcast#top" />
<content type="html">​&lt;span class=&quot;left small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/a-escuchar-un-podcast/frame-68-.png#top&quot; title=&quot;frame (68).png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/a-escuchar-un-podcast/frame-68-.png:file/photo/587fff101782d8c076250f6e724c4546780332a4/frame%20%2868%29.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;frame (68).png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.baamboozle.com/game/1543310&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pelaa Baamboozle s. 92 ajanmääreet&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;618&quot; height=&quot;348&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/Fxik_Pkg-bE&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;853&quot; height=&quot;480&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/S5rmzGcI-lM&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://play.blooket.com/play?hwId=643c0ae25fac7118b6f6f6e7&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pelaa Blooket s. 92+97 sanastot&lt;/a&gt;​</content>
<published>2023-04-16T17:28:08+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>¡A HABLAR!</title>
<id>https://peda.net/id/70f08b58d14</id>
<updated>2023-04-02T13:59:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/a-hablar#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;b&gt;1. ¿Te gusta más la pizza de queso o la pizza de pepperoni?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. ¿Cuál es tu receta preferida? ¿Qué ingredientes lleva y cómo se hace?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. ¿Cómo crees que es el mundo en el futuro?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4. ¿Qué fue lo más importante que hiciste la semana pasada?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;5. ¿Quién es la persona más divertida de tu familia y por qué?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;6. Cuénta una promesa de año nuevo no has cumplido y no vas a cumplir.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;7. ¿Si un día tuviese 48 horas, ¿qué harías?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;8. ¿Te gusta más la pizza de queso o la pizza de pepperoni?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;9. ¿Te gusta más el baloncesto o el fútbol americano?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2023-04-02T13:59:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>23.5.2022</title>
<id>https://peda.net/id/3fb3217ed9e</id>
<updated>2022-05-22T19:21:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/23.5.2022#top" />
<content type="html">1. Tutustutaan subjunktiiviin&lt;br/&gt;&#10;-lue ohjeet ja esimerkit parin kanssa&lt;br/&gt;&#10;-tee nettitehtäviä&lt;br/&gt;&#10;-pelaa &amp;quot;noppa&amp;quot; taivutuspeliä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Tutustukaa sanastoon ja tekstiin: sanaston lukeminen, kappaleen kuunteleminen ja suomentaminen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Tee arche de ele subjunktiiviaktiviteetteja.</content>
<published>2022-05-22T19:21:35+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>SUBJUNKTIIVI</title>
<id>https://peda.net/id/7f3b77bcd74</id>
<updated>2022-05-22T19:18:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/teksti2#top" />
<content type="html">1. Tutustutaan subjunktiiviin! Mitä erikoista huomaat subjunktiivin päätteissä ar-, er- ja ir-verbeillä?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://slideplayer.es/slide/104294/1/images/2/El+subjuntivo%2F+las+formas%2Fverbos+regulares.jpg&quot; alt=&quot;El Subjuntivo - Lessons - Blendspace&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Taivutuksessa säännölliset verbit vaihtavat ar- sekä er- ja ir-verbien päätteitä keskenään. &lt;br/&gt;&#10;Epäsäännöllisten verbien subjunktiivit saadaan verbin minä-muodosta, esim. decir -&amp;gt; digo: diga, digas, diga jne... samat päätteet, kuin säännöllisilläkin (decir = ir -&amp;gt; saa subjunktiivissa ar-verbien päätteet). &lt;br/&gt;&#10;(muutama poikkeus olemassa)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Subjunktiivi on tapaluokka, jolle suomen kielessä ei ole vastinetta. Espanjassa muoto on kuitenkin tärkeä ja sitä käytetään esimerkiksi toivotuksissa, tahtoa ja tunnetta ilmaisevissa SIVUlauseissa, teitittelykäskyissä ja kielloissa. Subjunktiivilla on neljä aikamuotoa: preesens, imperfekti, perfekti ja pluskvamperfekti. Nyt käymme läpi preesens-muodon. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Lue esimerkit läpi ajatuksella parisi kanssa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-adtags-visited=&quot;true&quot;--&gt;&lt;strong&gt;-Subjunktiivi esiintyy &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;que-sivulauseissa&lt;/span&gt;; silloin kun päälauseen verbi ilmaisee tunnetta (esim. ilo, suru, pelko) tai halua/tahtoa: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-adtags-visited=&quot;true&quot;--&gt;&lt;span&gt;Quiero que&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;vengan mañana. (Haluan, että he tulevat huomenna.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Quiero que&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Ana me ayude. (Haluan, että Ana auttaa minua.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Espero que&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;regrese pronto. (Toivon, että hän palaa pian.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Me alegro de que&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;seas mi amigo. (Olen iloinen, että olet kaverini.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Yo pido que&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;vengas. (Minä pyydän sinua tulemaan.)&lt;br/&gt;&#10;Te&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;recomiendo que&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;aceptes esa oferta. (Suosittelen, että hyväksyt sen tarjouksen.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tengo miedo de que&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;no llegue. (Pelkään, ettei hän saavu)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;No estoy segura de que&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;venga. (En ole varma, tuleeko hän.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;No creo que&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;María sea buen conductora. (En usko, että María on hyvä kuski.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-adtags-visited=&quot;true&quot;--&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;-&lt;/span&gt;Persoonattomat (eli päälauseen tekijää ei tiedetä) es…que -sanonnat vaativat subjunktiivin:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-adtags-visited=&quot;true&quot;--&gt;&lt;span&gt;Es bueno que&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;estudies mucho. (On hyvä, että opiskelet paljon.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Es mejor que&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;me quede en casa. (On parempi, että jään kotiin.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Es probable que&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;salgas bien en el examen. (On luultavaa, että suoriudut tentistä hyvin.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-adtags-visited=&quot;true&quot;--&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;-&lt;/span&gt;Päälauseissa subjunktiivi esiintyy teitittelevissä käskyissä, kielloissa, sekä ”que”- ja ”ojalá” (kunpa) -sanalla alkavissa toivotuksissa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-adtags-visited=&quot;true&quot;--&gt;¡No hagas eso! (Älä tee noin!)&lt;br/&gt;&#10;Firme aquí, por favor. (Allekirjoittakaa tähän, olkaa hyvä.)&lt;br/&gt;&#10;Venga aquí. (Tulkaa [Te] tänne.)&lt;br/&gt;&#10;Siéntese. (Istuutukaa.)&lt;br/&gt;&#10;¡Viva España! (Eläköön Espanja!)&lt;br/&gt;&#10;Que te vaya bien. (Hyvää jatkoa.)&lt;br/&gt;&#10;¡Qué se mejore! (Pikaista paranemista!)&lt;br/&gt;&#10;¡Ojalá llegue pronto! (Kunpa hän tulisi pian!)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;(lähde: &lt;a href=&quot;https://espanjaa.wordpress.com/tag/subjunktiivin-kaytto/)&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://espanjaa.wordpress.com/tag/subjunktiivin-kaytto/)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Tee tehtäviä netissä: (klikkaa lopuksi &amp;quot;comprobar&amp;quot; ja näet, mitkä menivät oikein)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos-subjuntivo/presente/ejercicios&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos-subjuntivo/presente/ejercicios&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lisää tehtäviä netissä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://aprenderespanol.org/verbos/subjuntivo-presente.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://aprenderespanol.org/verbos/subjuntivo-presente.html&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Pelatkaa ryhmässä subjunktiivin taivutusta: ensimmäisestä &amp;quot;nopasta&amp;quot; arvotaan tekijä, jonka mukaan subjunktiivi taivutetaan, toisesta &amp;quot;nopasta&amp;quot; arvotaan verbi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;491&quot; height=&quot;498&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/RRUPv__wErY?list=TLGG7NFQ66qFi0AxOTA1MjAyMg&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;516&quot; height=&quot;499&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/90nIy9zxp6o?list=TLGGK_srrpbS6YYxOTA1MjAyMg&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-05-19T11:12:59+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tekstikappale Fin de curso</title>
<id>https://peda.net/id/ab371798d9e</id>
<updated>2022-05-22T19:16:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/teksti3#top" />
<content type="html">1. Lue sanasto läpi parisi kanssa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/teksti3/img-20220522-180917.jpg#top&quot; title=&quot;IMG_20220522_180917.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/teksti3/img-20220522-180917.jpg:file/photo/e1678e4ba771d9cb5b2a53a86f6782307b49ce89/IMG_20220522_180917.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_20220522_180917.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;lisää sanoja: &lt;br/&gt;&#10;-e = y ennen i-äännettä (suomeksi ja)&lt;br/&gt;&#10;-parque de atracciónes = huvipuisto&lt;br/&gt;&#10;-acaban de abrir = on juuri avattu&lt;br/&gt;&#10;-dinero = rahaa &lt;br/&gt;&#10;-participar = osallistua&lt;br/&gt;&#10;-han propuesto = ovat ehdottaneet&lt;br/&gt;&#10;-decidir = päättää&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Kuunnelkaa kappale: (teksti näkyy alla, toisen kännykällä voi kuunnella ja toisen kännykältä voi lukea tekstiä samalla)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://soundcloud.com/opetushallitus/estrellas_2_066?in=opetushallitus/sets/estrellas-2-aanitteet&amp;amp;utm_source=clipboard&amp;amp;utm_medium=text&amp;amp;utm_campaign=social_sharing&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://soundcloud.com/opetushallitus/estrellas_2_066?in=opetushallitus/sets/estrellas-2-aanitteet&amp;amp;utm_source=clipboard&amp;amp;utm_medium=text&amp;amp;utm_campaign=social_sharing&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/teksti3/img-20220522-181053.jpg#top&quot; title=&quot;IMG_20220522_181053.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/teksti3/img-20220522-181053.jpg:file/photo/768c96d89fbd4a8c477295f498a183f7866a2c55/IMG_20220522_181053.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_20220522_181053.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/teksti3/img-20220522-181038.jpg#top&quot; title=&quot;IMG_20220522_181038.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/teksti3/img-20220522-181038.jpg:file/photo/4f0008a4f50301477bfe38d9fb09906673d14803/IMG_20220522_181038.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_20220522_181038.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Suomentakaa kappale. Toisella voi olla sanasto esillä ja toisella voi olla teksti esillä.</content>
<published>2022-05-22T18:13:00+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Pelatkaa arche de ele-pelejä subjunktiivista, käytä joko qr-koodia tai suoraa linkkiä:</title>
<id>https://peda.net/id/e4365e7ed9e</id>
<updated>2022-05-22T19:19:01+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/pelatkaa-arche-de-ele-peleja-subjunktiivista-kayta-joko-qr-k#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/teksti2/qrcode.png#top&quot; title=&quot;qrcode.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/teksti2/qrcode.png:file/photo/d3e914478b9f5e561652ea99629cb4563068fe61/qrcode.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;qrcode.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://arche-ele.com/presente-de-subjuntivo-conjugacion-gramatica&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://arche-ele.com/presente-de-subjuntivo-conjugacion-gramatica&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-05-22T19:19:01+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>El meme del día</title>
<id>https://peda.net/id/0c79e3f6d45</id>
<updated>2022-05-15T18:23:43+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/el-meme-del-d%C3%ADa#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://i.imgflip.com/6g8et3.jpg&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://aprendamoses.files.wordpress.com/2018/09/30265330_2044648329111260_9151177005888349936_n.jpg?w=723&quot; alt=&quot;30265330_2044648329111260_9151177005888349936_n&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://i.imgflip.com/6g8hao.jpg&quot;/&gt;</content>
<published>2022-05-15T17:55:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Teksti</title>
<id>https://peda.net/id/3d691824b19</id>
<updated>2022-04-22T11:18:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/la-comida-del-futuro#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Laura Pausini - Yo canto&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;722&quot; height=&quot;409&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/t0lvI6Zu9yI&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.cancioneros.com/letras/cancion/163172/yo-canto-laura-pausini&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;letra&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;br/&gt;&#10;​&lt;img src=&quot;https://www.spanish.cl/rules/spanish-future-tense-regular-verbs.gif&quot; alt=&quot;El Futuro en español - Spanish Future Tense Grammar Rules&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;img src=&quot;https://www.spanishunicorn.com/wp-content/uploads/2020/05/futuro-proximo-y-futuro-simple-891x1024.png&quot; alt=&quot;Futuro simple - conjugación y ejercicios, + PDF&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;Käykää suullisesti läpi seuraavat virkeet, taivuttakaa verbiä futuurissa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Diego &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (ir) a México el proximo año.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Ines y yo &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (salir*) para Colombia en julio.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Mis padres &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (venir*) a visitarme en agosto.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Ana &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (tener*) que trabajar todo el verano.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5. Yo &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (tomar) una clase de francés.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6. Ellos&lt;/span&gt;&lt;span&gt; (poner*) una alfombra nueva en su casa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;7. Tú &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (viajar) por Latinoamérica.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;8. Ud. &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (pasar) dos semanas en Ibiza.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;9. Ellas &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (ir) a la casa de mamá.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;10. Yo &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (tener *) que estudiar español.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h2&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;LA PROBABILIDAD CON FUTURO &lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;span&gt;EL FUTURO&lt;/span&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot;&gt;El futuro&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot;&gt; puede expresar una duda o probabilidad desde el presente. FUTUURILLA ILMAISTAAN MYÖS ARVELUA!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;¿Cuánto &lt;b&gt;cuesta&lt;/b&gt; ese coche? -&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Costará&lt;/span&gt; doce mil euros =Paljonkohan auto maksaa? Se maksaa ehkä noin 12 000e.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;¿Qué hora es? - &lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;serán&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; las tres y media. = Paljonko kello on? Se on ehkä noin puoli neljä.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;post-img&quot;&gt;Käykää läpi seuraavat kohdat, antakaa vastaus arveluna futuurissa (muutakaa pääverbi futuuriin):&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;post-entry&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;1. ¿Cuántos años tiene la profesora? &lt;/em&gt;&lt;em&gt;-_______________ 35 años&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. ¡Qué comida tan rica! ¿Sabes la receta? -Yo no, pero Luisa la _________________________.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3.¿Quién es el chico que acompaña a María?  -No lo conozco, pero Luisa le __________________________.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;4. &lt;em&gt;¿Qué hora es? -No estoy seguro; no llevo reloj, pero ______________________________ las diez.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita nyt vihkoosi:&lt;br/&gt;&#10;1. Antonio varmaankin siivoaa.&lt;br/&gt;&#10;2. Äitini on varmaankin jo kotona. &lt;br/&gt;&#10;3. Kello on varmaankin jo viisi. &lt;br/&gt;&#10;4. Veljeni syö luultavasti kaikki karkit. &lt;br/&gt;&#10;5. Huomenna menen luultavasti kouluun. &lt;br/&gt;&#10;6. Tänä iltana on varmaankin noin 20 astetta lämmintä. &lt;br/&gt;&#10;7. He saapuvat luultavasti huomenna.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Antonio limpiará.&lt;br/&gt;&#10;2. Mi madre estará en casa ya.&lt;br/&gt;&#10;3. Serán las cinco.&lt;br/&gt;&#10;4. Mi hermano comerá todos los caramelos. &lt;br/&gt;&#10;5. Mañana iré a la ascuela. &lt;br/&gt;&#10;6. Hará 20 grados esta noche.&lt;br/&gt;&#10;7. Mañana llegarán. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;El condicional&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;http://www.pearltrees.com/s/pic/or/verbos-regulares-57555051&quot; alt=&quot;Verbos regulares | Pearltrees&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://image1.slideserve.com/2323471/el-condicional5-l.jpg&quot; alt=&quot;PPT - EL CONDICIONAL PowerPoint Presentation, free download - ID:2323471&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Yo &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (ordenar) la casa, pero no tengo tiempo.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Él &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (cambiar) las cortinas.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Yo &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (correr), pero no lo puedo.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Ella &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (limpiar) los platos, pero no hay agua caliente.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5. El pintor &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (pintar) las paredes.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6. Nos &lt;/span&gt;&lt;span&gt;(mudar) de casa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;7. Yo &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (coger) el ascensor para subir al sexto piso.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;8. Ellos &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (construir) aquella casa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;9. Nosotros &lt;/span&gt;&lt;span&gt; (quitar) la mesa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;10. Sin mi esposa, yo &lt;/span&gt;&lt;span&gt;. (morir)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Yo le dije al médico que no (fumar) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; tanto.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Pablo creía que no (haber) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; un examen al final del trimestre.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Mi profesor me dijo que yo (tener) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; mucho éxito.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Yo pensaba que las niñas (poder) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; ir al cine.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5. Ana indicó que tú y yo no (venir) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; porque (estar) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; muy cansado.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6. ¿Tú (ir) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; a España con la huelga aérea que hay?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;7. Me preguntó qué (comprar) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; yo por Internet.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;8. ¿Porqué crees que yo (querer) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; hacerme un bocadillo?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;9. José sabía que ella no le (decir) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; su edad.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;10. Él comprendía que nadie (estar) &lt;/span&gt;&lt;span&gt; muy entusiasmado.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt; ¡ &lt;/span&gt;KABOOM !&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. decir * (sanoa)&lt;br/&gt;&#10;2. ver (nähdä)&lt;br/&gt;&#10;3. querer * (rakastaa)&lt;br/&gt;&#10;4. hacer* (tehdä)&lt;br/&gt;&#10;5. ser (olla)&lt;br/&gt;&#10;6. estar (olla, sijaita)&lt;br/&gt;&#10;7. tener * (omistaa, olla ikänä)&lt;br/&gt;&#10;8. saber * (tietää)&lt;br/&gt;&#10;9. hablar&lt;br/&gt;&#10;10. escribir (kirjoittaa)&lt;br/&gt;&#10;11. poder * (voida)&lt;br/&gt;&#10;12. dejar (lopettaa)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;853&quot; height=&quot;480&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/aKvk7BZreXg&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.spanishunicorn.com/el-condicional-simple-en-espanol-ejercicios/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;konditionaali - spanish unicorn&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KONDITIONAALI ILMAISEE MYÖS ARVELUA, KUTEN FUTUURIKIN, MUTTA MENNEISYYDESTÄ PUHUTTAESSA. VERTAA:&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;span&gt;EL FUTURO&lt;/span&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot;&gt;El futuro&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot;&gt; puede expresar una duda o probabilidad desde &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;el presente. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;¿Cuánto &lt;b&gt;cuesta&lt;/b&gt; ese coche? -&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Costará&lt;/span&gt; doce mil euros&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;¿Qué hora es? -Pues &lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;serán&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; las tres y media.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;span&gt;  &lt;b&gt;EL CONDICIONAL&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;span&gt;  El condicional tiene ese mismo valor pero desde&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt; el pasado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;¿Cuánto &lt;b&gt;costaba&lt;/b&gt; ese coche hace dos años? -&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Costaría&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; doce mil euros.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;¿Dónde estudió Isabel? -&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Estudiaría&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; en Madrid porque tenía familia allí.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;Un ejemplo / esimerkki&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&amp;quot;¿Por qué tu novio no se ha despertado esta mañana?  &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;Si lo sabes, dices &lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;-&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Está&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;muy cansado porque ayer&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;trabajó&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;mucho.  &lt;span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;Si solo lo supones, dices&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;-&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Estará&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;muy cansado; ayer&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;trabajaría&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;mucho. (hän on luultavasti todella väsynyt; hän varmaankin työskenteli paljon eilen)  &lt;br/&gt;&#10;-Anoche&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt; llegaría&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;tarde a casa. (eilen illalla hän varmaankin saapui kotiin myöhään)  &lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ilmaise arvelua menneessä ajassa konditionaalilla:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;1.¿Qué hora era cuando llamó? - _________ las tres.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;2.¿Cuándo fue a París? - _________ el jueves pasado.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;3.¿Cuántos años tenía Juan? - _________ unos 60.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;4.¿Quién vivía en esta casa? – No sé, _________ alguien con poco dinero.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;5.¿Cuánto dinero gana al mes? - _________ unos 1500 €. (ganar-tienata)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;6.¿Qué coche es el suyo? - _________ el azul, creo. (suyo - hänen)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;7.¿Dónde estaba Antonio el mes pasado? - _________ en la playa de vacaciones.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;8.¿Cuántos libros leías al mes cuando tenías quince años? - _________ dos o tres&lt;/span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Verbos irregulares. Escribe los verbos en condicional simple.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Creí que vosotros&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;ex_input_block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ex_placeholder&quot;&gt;(venir)&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;hoy.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;La primera vez que fui a España&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;ex_input_block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ex_placeholder&quot;&gt;(tener)&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;15 años.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;a href=&quot;https://videoele.com/B1-Que-harias-bilbao.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://videoele.com/B1-Que-harias-bilbao.html&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2022-04-01T11:32:17+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14.2.2022</title>
<id>https://peda.net/id/3972b79a8cd</id>
<updated>2022-02-13T16:16:45+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/14.2.2022#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQWz-rSGB3nG4vQQtiwdOhIuXZF-faf6ednog&amp;amp;usqp=CAU&quot; alt=&quot;th]46927820-hearts-images[:] – Andalab Medical Laboratories&quot;/&gt;&lt;strong&gt;Adjetivos pa&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ra el día de los amigos &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;agradable – miellyttävä, kiva &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;fantástico &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;alegre – iloinen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;bueno - kiltti&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;feliz – onnellinen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;fiel - uskollinen &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;paciente - kärsivällinen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;amable – ystävällinen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;compasivo – myötätuntoinen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;hermoso – kaunis&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;inteligente – älykäs&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;independiente – itsenäinen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;optimista – optimistinen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;organizado – järjestelmällinen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;justo – oikeudenmukainen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;leal – luotettava&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;paciente – kärsivällinen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;productivo – tuottelias&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;puntual – täsmällinen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;rápido – nopea&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;razonable – järkevä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;tolerante – suvaitsevainen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;tranquilo – rauhallinen, hiljainen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;valiente - rohkea&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;recto – suora&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;trabajador – ahkera&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;modesto – vaatimaton&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;divertido – hauska&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;cordial – sydämellinen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;serio – vakava&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;hablador – puhelias&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;interesante – mielenkiintoinen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR7SRCyiqhj3G7RkzYNqyoowhLpDWg4tgECwg&amp;amp;usqp=CAU&quot; alt=&quot;Imágenes del dia del amigo para Facebook - Fotos de amor &amp;amp; Imagenes de amor&quot;/&gt; &lt;img src=&quot;https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQWz-rSGB3nG4vQQtiwdOhIuXZF-faf6ednog&amp;amp;usqp=CAU&quot; alt=&quot;th]46927820-hearts-images[:] – Andalab Medical Laboratories&quot;/&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-02-13T16:14:15+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kieli ja kulttuuri - työ</title>
<id>https://peda.net/id/e5781b7a826</id>
<updated>2022-01-31T10:22:14+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/kieli-ja-kulttuuri-tyo#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Kieli ja kulttuuri 9lk Nimet:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;T1-T5 &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pohtikaa ryhmässä seuraaviin kysymyksiin mahdollisimman tarkat vastaukset. Voitte etsiä tietoa internetistä:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;T1&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä tiedät espanjankielisten maiden kulttuurista?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Millä tavoilla Espanjan ja Etelä-Amerikan espanja eroavat toisistaan?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Minkälainen aseman espanjan kielellä on maailmassa?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;T2&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Missä ja miten espanjaa voi nähdä tai kuulla arjessa?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;5&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuinka voit käyttää kohdekielisiä aineistoja kehittääksesi omaa oppimistasi?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;T3&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;6&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuvaile jotakin espanjan kieliopin asiaa, eli jotakin sääntöä. (esim. eri sanojen yhdistäminen keskenään, verbintaivutus jne…)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;7&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Vertaa kuvailemaasi asiaa kahteen muuhun kieleen (esim. suomi ja englanti), ja kerro, kuinka asia ilmaistaan näissä kielissä. Mitä yhteneväisyyksiä ja eroja huomaat?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;T4&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;8&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Minkälaiset tavat oppia kieltä ovat sinulle tehokkaimmat?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;T5&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;9&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuinka voit jatkaa kielitaitosi kehittämistä koulun päätyttyä?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;10&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä hyötyä espanjan osaamisesta voi olla tulevaisuudessa? Kuinka voit käyttää kielitaitoasi tulevaisuudessa?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä mielestäsi tarkoittaa termi ”ikuinen kielenoppiminen”?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;</content>
<published>2022-01-31T10:22:14+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Teksti</title>
<id>https://peda.net/id/4cb0d772569</id>
<updated>2022-01-10T11:20:31+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/random-wheel#top" />
<content type="html">​Kuuntele tarinoita espanjaksi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.mundoprimaria.com/cuentos-infantiles-cortos/audiocuentos-infantiles&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.mundoprimaria.com/cuentos-infantiles-cortos/audiocuentos-infantiles&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;1040&quot; height=&quot;585&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/BOPrERcCCo4&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​</content>
<published>2021-12-06T15:20:36+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Canciones</title>
<id>https://peda.net/id/447f819c3d5</id>
<updated>2021-11-18T11:10:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/canciones#top" />
<content type="html">Taso 1-3&lt;br/&gt;&#10;Eres Tú - Mocedades&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;640&quot; height=&quot;480&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/VpF04AWqKsc&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Taso 2-4&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;547&quot; height=&quot;410&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/hhCTsRYo5WY&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Taso 3-5&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;543&quot; height=&quot;410&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/Cij71bcdr1I&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Taso 5-6&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;548&quot; height=&quot;410&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/8AtSHZTwehY&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​</content>
<published>2021-11-04T12:09:16+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl 3</title>
<id>https://peda.net/id/42ddf4c4491</id>
<updated>2021-11-19T11:01:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/kpl-3#top" />
<content type="html">&lt;img src=&quot;https://esefarad.com/wp-content/uploads/2016/06/colon-judio.jpg&quot; alt=&quot;Cristobal Colon, el judío Sefaradí que descubrió América | eSefarad&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Cristóbal Colón - Kristoffer Kolumbus&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee aukkosuomennoksen kappaleesta 3a s. 94-96. Käytä apuna sanastoa s.97. Jos vastaan tulee verbi, jota et ymmärrä, katso sen päätteitä ja mieti, mikä voisi olla verbin perusmuoto, jotta tietäisit sen merkityksen ja voit etsiä sitä sanakirjasta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sen jälkeen katso video Etelä-Amerikan löytymisestä ja vastaa kysymyksiin. &lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2021-11-19T11:01:19+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Espanjan yleisimpiä verbejä:</title>
<id>https://peda.net/id/083d852a2a5</id>
<updated>2021-10-11T09:25:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/espanjan-yleisimpia-verbeja2#top" />
<content type="html">&lt;div id=&quot;primary&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;content&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;entry-content&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-adtags-visited=&quot;true&quot;--&gt;&lt;strong&gt;+ abrir = avata&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;abro abres abre abrimos abrís abren&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ aceptar = hyväksyä; ottaa vastaan&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;acepto aceptas acepta aceptamos aceptáis aceptan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ andar = kävellä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;ando andas anda andamos andáis andan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ apagar = sammuttaa; vaimentaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;apago apagas apaga apagamos apagáis apagan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ aprender = oppia&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;aprendo aprendes aprende aprendemos aprendéis aprenden&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ ayudar = auttaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;ayudo ayudas ayuda ayudamos ayudáis ayudan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ bailar = tanssia&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;bailo bailas baila bailamos bailáis bailan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ beber = juoda&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;bebo bebes bebe bebemos bebéis beben&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ caber* = mahtua, sopia&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;quepo cabes cabe cabemos cabéis caben&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ cambiar = vaihtaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;cambio cambias cambia cambiamos cambiáis cambian&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ cancelar = peruuttaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;cancelo cancelas cancela cancelamos canceláis cancelan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;cantar = laulaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;canto cantas canta cantamos cantáis cantan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;cerrar* = sulkea&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;cierro cierras cierra cerramos cerráis cierran&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ cocinar = laittaa ruokaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;cocino cocinas cocina cocinamos cocináis cocinan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ coger* = ottaa (kiinni); tarttua&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;(Lat.Am. myös ”nussia”)&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;cojo coges coge cogemos cogéis cogen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;comenzar* = aloittaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;comienzo comienzas comienza comenzamos comenzáis comienzan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;comer = syödä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;como comes come comemos coméis comen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;comprar = ostaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;compro compras compra compramos compráis compran&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ comprender* = käsittää; ymmärtää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;comprendo comprendes comprende comprendemos comprendéis comprenden&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ concluir* = lopettaa; päättää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;concluyo concluyes concluye concluimos concluís concluyen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;conducir* = ajaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;conduzco conduces conduce conducimos conducís conducen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;conocer* = tuntea; tunnistaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;conozco conoces conoce conocemos conocéis conocen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;contar* = laskea; kertoa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;cuento cuentas cuenta contamos contáis cuentan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ contestar = vastata&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;contesto contestas contesta contestamos contestáis contestan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;correr = juosta&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;corro corres corre corremos corréis corren&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;cortar = leikata; katkaista&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;corto cortas corta cortamos cortáis cortan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ costar* = maksaa; olla hintana&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;cuesto cuestas cuesta costamos costáis cuestan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;creer = uskoa; luottaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;creo crees cree creemos creéis creen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;dañar = loukkaantua&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;daño dañas daña dañamos dañáis dañan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;dar* = antaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;doy das da damos dais dan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ deber = täytyä, pitää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;debo debes debe debemos debéis deben&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ decidir = ratkaista; päättää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;decido decides decide decidimos decidís deciden&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;decir* = sanoa; kertoa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;digo dices dice decimos decís dicen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;despertar* = herättää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;despierto despiertas despierta despertamos despertáis despiertan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;dibujar = piirtää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;dibujo dibujas dibuja dibujamos dibujáis dibujan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;dormir* = nukkua&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;duermo duermes duerme dormimos dormís duermen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ empezar* = alkaa; aloittaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;empiezo empiezas empieza empezamos empezáis empiezan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;encender* = sytyttää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;enciendo enciendes enciende encendemos encendéis encienden&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;encontrar* = löytää; kohdata&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;encuentro encuentras encuentra encontramos encontráis encuentran&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;enseñar = opettaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;enseño enseñas enseña enseñamos enseñáis enseñan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;entender* = ymmärtää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;entiendo entiendes entiende entendemos entendéis entienden&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;enviar = lähettää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;envío envías envía enviamos enviáis envían&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;escribir = kirjoittaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;escribo escribes escribe escribimos escribís escriben&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;escuchar = kuunnella&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;escucho escuchas escucha escuchamos escucháis escuchan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;esperar = odottaa; toivoa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;espero esperas espera esperamos esperáis esperan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ estar* = olla; sijaita&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;estoy estás está estamos estáis están&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;estudiar = opiskella&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;estudio estudias estudia estudiamos estudiáis estudian&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;explicar = selittää; selvittää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;explico explicas explica explicamos explicáis explican&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;firmar = allekirjoittaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;firmo firmas firma firmamos firmáis firman&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ freír* = paistaa (pannussa)&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;frío fríes fríe freímos freís fríen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;fumar = polttaa tupakkaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;fumo fumas fuma fumamos fumáis fuman&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;gastar = kuluttaa; käyttää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;gasto gastas gasta gastamos gastáis gastan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;hablar = puhua; jutella&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;hablo hablas habla hablamos habláis hablan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;hacer* = tehdä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;hago haces hace hacemos hacéis hacen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;herir* = haavoittaa; loukata; vahingoittaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;hiero hieres hiere herimos herís hieren&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ incluir* = sisältää; sisällyttää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;incluyo incluyes incluye incluimos incluís incluyen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;intentar = yrittää; koettaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;intento intentas intenta intentamos intentáis intentan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;ir* = mennä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;voy vas va vamos vais van&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;jugar* = pelata&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;juego juegas juega jugamos jugáis juegan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;leer = lukea&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;leo lees lee leemos leéis leen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;limpiar = siivota&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;limpio limpias limpia limpiamos limpiáis limpian&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;llenar = täyttää; vallata&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;lleno llenas llena llenamos llenáis llenan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;mirar = katsoa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;miro miras mira miramos miráis miran&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;nadar = uida&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;nado nadas nada nadamos nadáis nadan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;necesitar = tarvita; pakottaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;necesito necesitas necesita necesitamos necesitáis necesitan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;oir* = kuulla&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;oigo oyes oye oímos oís oyen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ oler* = haistaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;huelo hueles huele olemos oléis huelen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;olvidar = unohtaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;olvido olvidas olvida olvidamos olvidáis olvidan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;organizar = järjestää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;organizo organizas organiza organizamos organizáis organizan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;pagar = maksaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;pago pagas paga pagamos pagáis pagan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ parecer* = näyttää jltak; vaikuttaa jltak&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;parezco pareces parece parecemos parecéis parecen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ pedir* = pyytää; anoa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;pido pides pide pedimos pedís piden&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;pensar* = ajatella; aikoa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;pienso piensas piensa pensamos pensáis piensan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;perder* = menettää; kadottaa; hävittää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;pierdo pierdes pierde perdemos perdéis pierden&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;permitir = luvata, sallia, antaa, myöntyä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;permito permites permite permitimos permitís permiten&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;poder* = voida, kyeta, pystyä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;puedo puedes puede podemos podéis pueden&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;poner* = pistää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;pongo pones pone ponemos ponéis ponen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ preferir* = pitää parempana&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;prefiero prefieres prefiere preferimos preferís prefieren&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;preguntar = kysyä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;pregunto preguntas pregunta preguntamos preguntáis preguntan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;prestar = lainata&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;presto prestas presta prestamos prestáis prestan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ quedar = jäädä jnnek/jäljelle; päättää; puuttua,..&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;quedo quedas queda quedamos quedáis quedan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;querer* = haluta; tahtoa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;quiero quieres quiere queremos queréis quieren&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ recomendar* = suositella&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;recomiendo recomiendas recomienda recomendamos recomendáis recomiendan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ recordar* = muistaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;recuerdo recuerdas recuerda recordamos recordáis recuerdan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;reparar = korjata&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;reparo reparas repara reparamos reparáis reparan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;responder = vastata&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;respondo respondes responde respondemos respondéis responden&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;romper = rikkoa, särkeä; repiä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;rompo rompes rompe rompemos rompéis rompen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;saber* = tietää; osata&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;sé sabes sabe sabemos sabéis saben&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;salir* = lähteä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;salgo sales sale salimos salís salen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ sentir* = tuntea; aistia&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;siento sientes siente sentimos sentís sienten&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;ser* = olla&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;soy eres es somos sois son&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;tener* = olla; omistaa&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;(tener que = täytyä)&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;terminar = lopettaa; saattaa päätökseen&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;termino terminas termina terminamos termináis terminan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ tocar = soittaa; koskettaa,…&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;toco tocas toca tocamos tocáis tocan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;tomar = ottaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;tomo tomas toma tomamos tomáis toman&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;trabajar = työskennellä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;trabajo trabajas trabaja trabajamos trabajáis trabajan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;traducir* = kääntää; vaihtaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;traduzco traduces traduce traducimos traducís traducen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;traer* = hakea, noutaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;traigo traes trae traemos traéis traen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;usar = käyttää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;uso usas usa usamos usáis usan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;vender = myydä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;vendo vendes vende vendemos vendéis venden&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;ver* = nähdä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;veo ves ve vemos veis ven&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;viajar = matkustaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;viajo viajas viaja viajamos viajáis viajan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;vivir = asua; elää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;vivo vives vive vivimos vivís viven&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+&lt;span&gt; &lt;/span&gt;volar* = lentää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;vuelo vuelas vuela volamos voláis vuelan&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;+ volver* = palata; jättää&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;vuelvo vuelves vuelve volvemos volvéis vuelven&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;comments&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;primary-bottom&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;secondary&quot; class=&quot;widget-area&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;secondary-content&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h1&gt;Verbitaulukoita&lt;/h1&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.123teachme.com/spanish_verb_conjugation&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;123teachme.com&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.verbix.com/languages/spanish.shtml&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Verbix.com&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.wordreference.com/conj/ESverbs.aspx&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;WordReference.com&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;site-generator&quot;&gt;Lähde: &lt;a href=&quot;https://espanjaa.wordpress.com/2011/09/29/10-extra-yleisimpia-verbeja/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://espanjaa.wordpress.com/2011/09/29/10-extra-yleisimpia-verbeja/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-10-11T09:25:30+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>4.10.2021</title>
<id>https://peda.net/id/8595a2fe24e</id>
<updated>2021-10-04T10:01:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/4.10.2021#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Nos Vemos 5 texto 2b Amigos de la uni Etsi tekstistä ja kirjoita espanjaksi:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ana&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Onpa siitä aikaa!&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Joskus vähän kiireinen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten Suomessa menee? Onko kaikki hyvin?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Carmen&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Minulla menee oikein hyvin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kun saavuin tänne, en puhunut yhtään suomea.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Muistetaan myös, että minä olin hyvin epätäsmällinen, saavuin aina myöhässä tunnille, mutta en enää.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Alejo&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Olet päivä päivältä kauniimpi!&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ana&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;1.Luulen, että lyhyet hiukset sopivat minulle paremmin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Näytän nuoremmalta, hah hah.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pedro&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Olen pahoillani, olen myöhässä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kaipaan teitä kaikkia.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Minulla menee hyvin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Onpa mahtavaa!&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Carmen&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Onpa hyvä!&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomessa väki käy aikaisin nukkumaan, huomenna täytyy tehdä töitä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ollaan yhteyksissä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suukkoja!&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-10-04T09:58:47+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>6.9.2021</title>
<id>https://peda.net/id/ea37b76c0ee</id>
<updated>2021-09-06T11:22:51+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/6.9.2021#top" />
<content type="html">1. Harjoittele imperfektiä s. 66 ja tee seuraavat tehtävät vihkoon:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;A.) Muuta annetut preesensit imperfekteiksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. _______mucho calor. (Hace)&lt;br/&gt;&#10;2. No _______nada que hacer. (tenemos)&lt;br/&gt;&#10;3. Siempre________ por teléfono. (hablo)&lt;br/&gt;&#10;4. ¿Dónde _____ ? (estás)&lt;br/&gt;&#10;5. ¿Con quién ______? (jugáis)&lt;br/&gt;&#10;6. No ________bastante agua. (bebes)&lt;br/&gt;&#10;7. No________ hacer nada. (pueden)&lt;br/&gt;&#10;8. ¿ ______del colegio? (Venís)&lt;br/&gt;&#10;9. No_______ nada de él. (sabemos)&lt;br/&gt;&#10;10. ________muy cansados. (Están)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;B.) Muuta vihjeiden verbit imperfektiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;– ¿Dónde 1. (estás) cuando te llamé?&lt;br/&gt;&#10;– 2. (Estoy) en casa. 3. (Tengo) fiebre y&lt;br/&gt;&#10;4. (me duele) la cabeza.&lt;br/&gt;&#10;Mis padres 5. (están) en el trabajo y mi hermano&lt;br/&gt;&#10;6. (tiene) entrenamiento de baloncesto.&lt;br/&gt;&#10;7. (Duermo) en mi habitación y mi teléfono&lt;br/&gt;&#10;8. (está) en el salón.&lt;br/&gt;&#10;– Ay, pero tú y yo 9. (tenemos) una cita en el centro a las cinco.&lt;br/&gt;&#10;– Perdón, lo siento mucho.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Lue kappale s. 57-58 ja suomenna ainakin ensimmäinen sivu.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Tee tehtävät 5a s. 61 ja sivu 62.</content>
<published>2021-09-06T10:06:10+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Perjantai 9.4.2021</title>
<id>https://peda.net/id/9efc5c82984</id>
<updated>2021-04-08T11:09:22+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tiia-Riina.Mela/8lk-viitaniemi/perjantai-9.4.2021#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KIRJOITUSTEHTÄVÄ. Valitse itsellesi sopiva vaikeustaso ja aihe kirjoitelmallesi. Kirjoita konseptipaperille. Hahmottele ja ideoi suttupaperille tai vihkoon. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TASO 1-2 &lt;/strong&gt;(arvosana 5-6)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Valitse yksi seuraavista aiheista ja kirjoita tehtävänannon mukaan &lt;strong&gt;35 – 60&lt;/strong&gt; sanaa. Käytä preteritiä mahdollisimman paljon. Muista numeroida tekstisi!&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Un cambio de vida.&lt;/strong&gt; Teit selkeän elämänmuutoksen, ja pääsit eroon opiskelun aiheuttamasta stressistä. Kirjoitat viestin ystävällesi ja kerrot, miten muutit elämäntapojasi ja suosittelet hänellekin samaa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Un día horrible.&lt;/strong&gt; Kerro kuinka päiväsi sujui. Käytä preteritiä ja mielikuvitustasi mahdollisimman paljon.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TASO 3-4 &lt;/strong&gt;(arvosana 7-8)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Valitse yksi seuraavista aiheista ja kirjoita tehtävänannon mukaan 7&lt;strong&gt;0 – 100 sanaa.&lt;/strong&gt; Käytä preteritiä mahdollisimman paljon. Muista numeroida tekstisi!  &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Un buen fin de semana.&lt;/strong&gt; Vietit mahtavan viikonlopun. Kerro mitä teit, kenen kanssa ja missä. Käytä preteritiä mahdollisimman paljon.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;No me siento muy bien. &lt;/strong&gt;Aurelio on ollut useamman päivän pois koulusta ja Beatriz soittaa hänelle tiedustellakseen miksi. Kirjoita Aurelion ja Beatrizin vällinen keskustelu. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;5&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Un viaje en tren. &lt;/strong&gt;Javier kyselee Susanalta tämän tekemästä junamatkasta. Matkalla tapahtui paljon kaikenlaista, joten kerrottavaa riittää. Kirjoita Susanan ja Javierin välinen keskustelu.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TASO 5-6 &lt;/strong&gt;(arvosana 9-10)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Valitse yksi seuraavista aiheista ja kirjoita tehtävänannon mukaan ainakin &lt;strong&gt;90-150 sanaa&lt;/strong&gt;. Muista numeroida tekstisi! Käytä preteritiä mahdollisimman paljon.  &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;6&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; ¡No sabes qué me pasó!&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;Javier kyselee Susanalta tämän tekemästä junamatkasta. Matkalla tapahtui paljon kaikenlaista, joten kerrottavaa riittää. Kirjoita Susanan ja Javierin välinen keskustelu.&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;7&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Un cambio total de estilo de vida.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Päätit muuttaa elintapasi kertaheitolla terveellisemmiksi. Teit selkeän elämänmuutoksen, ja pääsit eroon opiskelun aiheuttamasta stressistä. Mitä muutoksia teit fyysisen hyvinvointisi parantamiseksi. Mitä jätit pois? Mitä lisäsit? Entä miten pyrit parempaan henkiseen hyvinvointiin?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;8&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Frida Kahlo. &lt;/strong&gt;Kerro Frida Kahlon elämästä käyttäen mahdollisimman paljon preteritiä. (Vaihtoehtona kertoa jostakin muusta henkilöstä elämän pääkohdat)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;-syntyi: 6. heinäkuuta 1907 Coyoacán, Meksiko&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-oli meksikolainen taidemaalari&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-maalasi kuvia itsestään voimakkailla väreillä ja rajulla tyylillä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Syyskuussa 1925 Kahlo oli liikenneonnettomuudessa, jossa bussi ja raitiovaunu törmäsivät. Metallinen kaide lävisti hänen lantionsa ja aiheutti useita murtumia. Kahlo oli viikkoja sairaalassa. Hänelle piti tehdä 35 leikkausta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt; Kahlo alkoi maalata toipilasaikanaan, ja ensimmäinen omakuva valmistui seuraavana vuonna&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Taidemaalari Diego Rivera ja Kahlo menivät naimisiin vuonna 1929, erosivat 1939 ja avioituivat uudestaan 1941&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Vuonna 1939 Kahlo lähti Pariisiin. Hän maalasi yhden kuuluisimmista teoksistaan, &lt;em&gt;Kaksi Fridaa&lt;/em&gt;. Maalauksessa on kaksi omakuvaa rinnakkain, toinen valkoinen, jonka sydän vuotaa verta, toinen värikäs ja tervesydäminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt; Vuonna 1941 Meksikon valtio tilasi Kahlolta sarjan muotokuvia kuuluisista meksikolaisnaisista&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- 1950-luvulla Kahlon terveys heikkeni entisestään. Hänen jalkaansa tuli kuolio. Vuonna 1953 Kahlolla oli ensimmäinen yksityisnäyttelynsä Meksikossa, ja sairautensa takia hän osallistui sen avajaisiin galleriaan tuodusta katosvuoteesta käsin. Kuolio paheni ja jalka jouduttiin amputoimaan. Kahlo vaipui syvään masennukseen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Viimeisessä päiväkirjamerkinnässä on vapiseva musta enkeli ja teksti &amp;quot;Toivon että lähtö on lopullinen ja riemukas – ja että en enää koskaan palaa. Frida&amp;quot;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-kuoli: 13. heinäkuuta 1954 Coyoacán, Meksiko&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-04-08T11:08:37+03:00</published>
</entry>


</feed>