https://peda.net/id/cd4fedeafb8 2026-01-27T16:53:09+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/cd5094f7fb8 2026-02-03T09:34:06+02:00 <span>- testien keskiarvo 30% (kaksi testiä)<br/> - ymmärryskoe 30% (kuuntelut, luetut, </span>kirjoitelma<span>, <b>kokeesta pitää saada hyväksytty arvosana</b>) <br/> - tuotokset 40% : tuntituotos 2kpl, suullinen tuotos<br/> - </span><b>viikko</b>kotitehtävät (joka maanantai annetaan tehtävät, jotka pitää palauttaa seuraavaan maanantai-aamuun mennessä)<span><br/> - oppimisen seuranta -tehtävät sekä Teams -tehtävät (yleensä tehty oppitunneilla), tuntityöskentely</span><span><br/> </span> 2026-01-27T16:52:29+02:00 https://peda.net/id/825d2c7d275 2025-11-20T16:20:52+02:00 <ul> <li aria-level="1"><span>käy katsomassa tuntisuunnitelma ja tee siellä annetut tehtävät itsenäisesti, palauta pedanetiin ne mitä voi ja loput opettajan sähköpostiin, muista laittaa tarkat päivämäärät ja mikä tehtävä</span></li> <li aria-level="1"><span>käytä luovuutta suullisten ja paritehtävien kanssa (esim. jos parihaastattelu, vastaa itse kirjallisesti/ääniviestinä tai käännä kohtia suomeksi tms.) </span></li> <li aria-level="1"><span>jos on ollut kappaleen käännös ryhmissä, käännä joku pätkä tekstistä (ei tarvitse koko kappaletta)</span></li> <li aria-level="1"><span>jos kuuntelutehtävä sattuu löytymään</span><b><span> </span>nova.otava.fi</b><span>, tee se</span></li> <li aria-level="1"><span>pyydä oppitunnin monisteet opettajalta (esim. seuraavalla oppitunnilla), tee ja palauta</span></li> <li aria-level="1"><span>pidä tehdyt tehtävät itselläsi tallessa!!! jotta voit tarvittaessa varmistaa, että ne todellakin on tehty</span></li> </ul> 2026-03-24T09:31:44+02:00 https://peda.net/id/cd5112defb8 2024-02-05T20:51:30+02:00 <span>Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • osaa tulkita erilaisia tekstejä, jotka käsittelevät maailman erilaisia elinympäristöjä, kulttuureja ja yhteiskuntia<br/> • harjoittaa erityisesti kirjallisia tekstintuottamistaitojaan aiheena mielipiteen ilmaisu<br/> • pystyy tuottamaan lyhyen ohjatun tekstin moduulin aihepiiristä.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> • kulttuurinen moninaisuus<br/> • erilaiset elinympäristöt<br/> • ajankohtaiset yhteiskunnalliset aiheet nuorten näkökulmasta<br/> <br/> Opiskelija asettaa tavoitteita jaarvioi kehittymistään osana jatkuvaa oppimisprosessia. Opiskelijaa ohjataan tavoitteellisesti <br/> tunnistamaan ja hyödyntämään omia vahvuuksiaan ja toisaalta kehittämiskohteitaan sekä huomaamaan, että kielten opiskelu vaatii pitkäjänteistä työntekoa ja sinnikkyyttä. Opetuksessa tuetaan epävarmuuden sietokykyä ja vahvistetaan luottamusta, jolloin opiskelija oppii arvioimaan myös omia voimavarojaan ja suunnittelemaan ajankäyttöä.<br/> <br/> Opintojakson aikana painottuu, sekä suullisessa että kirjallisessa tuottamisessa, oman mielipiteen ilmaiseminen, jota harjoitellaan monin tavoin käsitellen ajankohtaisia aiheita nuorten näkökulmasta. <br/> <br/> Opintojakson aikana vahvistetaan opiskelijan motivaatiota, taitoja ja uteliaisuutta toimia kulttuurisesti ja kielellisesti pohjoismaisissa ympäristöissä ja yhteyksissä. <br/> <br/> Opintojakson aikana syvennetään opiskelijan ymmärrystä omasta roolistaan ja vastuustaan ympäröivässä yhteiskunnassa esimerkiksi aihepiirien valinnoilla. Pohditaan mitä kuuluu aktiivisen kansalaisen taitoihin ja harjoitellaan ottamaan kantaa yhteiskunnallisiin kysymyksiin <br/> keskustelemalla sekä esimerkiksi pitämällä puhe ruotsiksi ajankohtaisesta aiheesta. Opintojakson keskeiset sisällöt tukevat monipuolisesti yhteiskunnallisen osaamisen kehittymistä.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Oppimista ja osaamista arvioidaan monipuolisesti erilaisten kielen eri osa-alueisiin liittyvien harjoitusten ja kokeiden avulla. Arviointiin sisältyy kirjallisia ja/tai suullisia tuotoksia. Opiskelijalle tarjotaan mahdollisuus vaikuttaa arvioinnin toteuttamistapoihin. Opiskelijoita harjaannutetaan arvioimaan omia tuotoksiaan ja oppimisprosessiaan sekä tunnistamaan omat vahvat ja heikot puolensa esimerkiksi itsearvioinnin avulla.<br/> Vuorovaikutus- ja hyvinvointiosaamista arvioidaan erilaisten tehtävien ja oppituntien aikaisten keskusteluiden avulla esimerkiksi vertaispalautteena ryhmä- ja paritöiden yhteydessä.<br/> <br/> Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.<br/> Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.</span> 2026-01-27T16:52:29+02:00 https://peda.net/id/cd518715fb8 2024-03-25T20:40:35+02:00 Käy vastaamassa vielä <a href="https://forms.gle/1tHR3h7wc7roxDsT9" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">näihin kysymyksiin</a>. Älä hutiloi vaan pohdi huolella. 2026-01-27T16:52:29+02:00 https://peda.net/id/cd52f5f7fb8 2026-03-24T08:50:57+02:00 <p><span>Kun kertaat kokeeseen:<br/> </span><span>- kertaa kappaleita ja teemasanastoja (Islanti text 1, tema boende/text2, tema syn på livet/text 3, <br/> </span><span>- kappaleiden sanaston testitehtäviä (löytyvät jokaisen kappaleen lopusta, vastaukset s.234)<br/> </span><span>- kuunteluharjoituksia voit tehdä Otavan opiskelijan materiaaleissa (katso tehtäviä kirjasta tai kuuntele vain tekstejä, kuinka paljon muistat/ymmärrät) tai vaikka <a href="https://yle.fi/abitreenit/ruotsi" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">abitreeneissä </a><br/> </span><span>- kertaa kirjoittamisen vinkit s.8-11</span></p> 2026-01-27T16:52:29+02:00 https://peda.net/id/3e2ba58c2b4 2026-03-29T11:59:27+03:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio Palautustunti:<br/> <br/> palauta oppikirja<br/> <br/> korjaa kirjoitelman erehdykset ja arvioi arvosanasi <a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-6-lops21222/tuntikirjoitelman-arviointi-ytln-ohjeiden-avulla">ohjeiden mukaan</a> (enkku)<br/> <br/> <a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/opintojakson-itsearviointi-palaute">itsearviointi&amp;palaute</a> 2026-03-29T11:42:39+03:00 https://peda.net/id/29ca1ef8274 2026-03-24T08:53:28+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/kertaa-kokeeseen-lv.-24-25-koe-opintojakson-aikana-kokeessa-"><span>Kertaa kokeeseen!</span></a></p> <p><span>Muista tuoda oppikirja palautustunnille kokeen jälkeen!</span></p> <p><b>harjoitellaan kokeeseen</b><span>:</span><span><br/> </span><span>kuuntelu </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/kuuntelutehtavia/text-2-ovning-11b"><span>11b s.80 </span></a><span>(text 2)<br/> </span><span>kuuntelu 9b s.147 (text 4)</span></p> <p><span>luetun ymmärtäminen 9a s.98 (syn på livet)<br/> </span><span>luetun ymmärtäminen 12 a s.168 (text 5)</span></p> <p><span>kirjoitus-/käännöstehtävä 12b s.133 (katso apua s.132) (tema mångfald)<br/> </span><span><span class="editor underline"><b>tai</b></span> kirjoitustehtävä 12 s.115 (text 3)</span></p> <p> </p> 2026-03-24T08:53:28+02:00 https://peda.net/id/2dd415e0269 2026-03-23T12:48:18+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span>viikkokotitehtävän palautus + tarkistus</span></p> <p><b>text 5 s.154-155</b><span>:<br/> </span><span>aukkosuomennos<br/> </span><span>sanastotehtävät 8a ja 9a s.164-165<br/> </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/kuuntelutehtavia/text-5-ovning-12c-s.169"><span>kuuntelutehtävä 12 c</span></a><span> s.169<br/> </span><span>kuuntelutehtävä 9b s.165 tai 11 s.167<br/> </span></p> 2026-03-23T11:53:44+02:00 https://peda.net/id/efa3c6b8238 2026-03-19T14:04:27+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><b>text 5 s.154-155</b><span>:<br/> </span><span>tarkistetaan t.1 ja 4a (maanantailta, moniste)<br/> </span><span>parityö haastattelu 4b s.161</span></p> <p><span>Pauli (Sam) Heikki (Hermina)</span><span><br/> </span><span>Juha (S) Tiina (H)</span><span><br/> </span><span>Rebe/Jansku (S) Timi (H)</span><span><br/> </span><span>Aino (S) Arda (H)</span><span><br/> </span><span>Justi (S) Henna (H)</span><span><br/> <br/> </span><span>sanastomoniste, palauta tehtynä (tehtävät 5a ja 7a)<br/> </span><del><span>aukkosuomennos</span></del></p> <p><b>Kysyvä sivulause s.174:</b><b><br/> </b><span>suullinen paritehtävä x2<br/> </span><span>ja sitten vielä yllätys tunnin loppuun (poissaolijoiden versio on , että tee tehtävä 7 s.178)</span></p> <p> </p> 2026-03-19T13:29:47+02:00 https://peda.net/id/c82c7d5a21c 2026-03-17T08:23:31+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span>kuullun ymmärtäminen (YO) kolme tehtävää</span></p> <p><b>text 5 s.154-155, sanasto s.156-157</b><b><br/> </b><span>tarkistetaan eiliseltä t.1 ja 4a (moniste)</span></p> 2026-03-17T08:23:15+02:00 https://peda.net/id/b917e9c0208 2026-03-16T11:55:16+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span>uudet (ja viimeiset) </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/viikkokotitehtavat/5.2.-15.2/viikkokotitehtavat-16.3.-23.3.-huom-rukan-porukoilla-poikkeu"><span>viikkokotitehtävät</span></a><span>, RUKAjoukko sovitaan palautuspäivä, joka on ma 30.3. ennen koetta.<br/> <br/> Ethän ole unohtanut tätä? <strong><strong class="editor red">23.3.</strong></strong> <b><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/tuotokset/tuotos-2-aaniviesti" rel="noopener" target="_blank">tuotos 3</a> </b>(äänitys, klo 21 mennessä)</span></p> <p><b>text 5 s.154-155, sanasto s.156-157</b><b><br/> </b><span>Sam: Pauli, Juha, Jansku, Rebe, Justi, </span>Aino<b><br/> </b><span>Hermina: Heikki, Timi, Arda, Tiina, Henna </span></p> <p><span>käännä ryhmässä henkilön tarina</span><span><br/> </span><span>käydään tarinat suomeksi yhdessä (kuka kääntää minkäkin kohdan)</span><span><br/> </span><span>tee </span><span>käsittelemäsi henkilön osuus tehtävästä 1</span><span> (s.158)</span><span> sekä tehtävästä 4a</span><span> (s.161) monisteen toiselle puolelle </span></p> <p><span>palauta moniste opettajalle</span></p> <p><span>tuntituotos abitti (pitkä kirjoitelma)</span></p> 2026-03-15T18:55:08+02:00 https://peda.net/id/9fd0a97a1d6 2026-03-12T13:24:16+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span>Testi poissaolijat. Testin palautus muille.<br/> <br/> Viikkokotitehtävien edellisen viikon </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/kuuntelutehtavia/text-3-ovning-8a-s.111#top"><span>kuuntelutehtävä </span></a><span>avattu uudelleen, muista tehdä!</span></p> <p><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/kielioppi2/ep%C3%A4suora-kysymys"><span>kysyvä sivulause</span></a><span> s.174:<br/> </span><span>kertaus (video)<br/> </span><span>tee tehtävä 4 s.176 (tämä on se tapa, jossa luultavimmin käytät kysyvää sivulausetta esim. kirjoitelmissa)<br/> </span><span>sekä </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/kielioppi2/ep%C3%A4suora-kysymys/ekl2"><span>tämä tehtävä</span></a><span> (käydään vastaukset yhdessä)</span></p> <p><b>text 4 s.135-137</b><span>:</span><span><br/> </span><span>tarkistetaan tehtävä 1a s.138</span><span><br/> </span><span>valitse toinen </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/teksteihin-liittyvia-tehtavia2/text-4-sanastotehtavia"><span>sanastotehtäväpaketeista</span></a><span> ja tee annetut tehtävä<br/> </span><span>paritehtävä (YO) tee tehtävä 8 s.146<br/> </span><span>ja jos aikaa yksi extra-tehtävä</span></p> <p><span>Muistathan, ma 16.3. tuntituotos 2 (abitti)</span><span><br/> </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/tuotokset/tuotos-12"><span>Tutustu tähän materiaaliin</span></a><span> ja kertaa ennen tuntikirjoitelmaa: etukansi sekä s.8-11, s.132 mielipiteen ilmaisu, eikä käytyjen sanastojen/tekstien kertaamisestakaan haittaa ole 🙂</span></p> 2026-03-11T19:27:48+02:00 https://peda.net/id/67b5d1b01c4 2026-03-10T08:44:00+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span>viikkokotitehtävien kuuntelutehtävistä, katsotaan liittyminen yhdessä + avataan edellisen viikon tehtävä uudelleen</span></p> <a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops21222/kielioppi2/ep%C3%A4suora-kysymys"><span></span></a><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/kielioppi2/ep%C3%A4suora-kysymys">kysyvä sivulause</a> s.174:<span><br/> </span><span>diaesitys</span><span><br/> </span><span>tee tehtävät 1 ja 2 (s.175) + tarkistus</span><span><br/> </span><span>tehdään ja tarkistetaan tehtävä (3 s.175) </span><span><br/> </span> 2026-03-10T08:43:10+02:00 https://peda.net/id/357e049e1b0 2026-03-09T12:27:39+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><strong class="editor red"><span>terkan tentissä olijat:</span></strong> Wilmassa tuntien täydentävät tehtävät, palautus <b>Wilmaan</b> (vastaa saamaasi viestiin) <b>to 12.3. klo 13.15 mennessä<br/> </b><span><br/> uudet</span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/viikkokotitehtavat/5.2.-15.2/viikkokotitehtavat-9.3.-16.3.-klo-9.00-mennessa"><span> viikkokotitehtävät</span></a><span> Huom! ota tarvittaessa sanastomoniste paperisena ja huomaa molemmat puolet!</span></p> <p><b><span>test 2</span></b></p> <p><b>tema mångfald s.120-121:<br/> </b><span>ryhmätyö käännä väitteet suomeksi t. 11a s.131</span><span><br/> </span><span>sanastotehtävä 7a s.128 (tehdään vain kirja apuvälineenä)</span><span><br/> </span><span>luetun ymmärtäminen 9ab s.129 (tehdään vain kirja apuvälineenä)</span></p> <p><span><b>text 4 s.135-137</b>:<br/> </span><span>kappaleen käännös ryhmissä<br/> </span><span>t.1a s.138</span></p> <p><strong class="editor red"><span>Muistathan, ma 16.3. tuntituotos 2 (abitti)</span></strong><span><br/> </span><span>Kertaa ennen tuntikirjoitelmaa: etukansi sekä s.8-11, s.132 mielipiteen ilmaisu eikä käytyjen sanastojen/tekstien kertaamisestakaan haittaa ole 🙂</span></p> 2026-03-08T17:41:01+02:00 https://peda.net/id/8c2aefb0187 2026-03-05T14:53:21+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><b><span>konditionaali s.214:<br/> </span></b><span>kertaus (video)</span><span><br/> </span><span>tehtävämoniste (ohjattuna)</span><span><br/> </span><span>tee tehtävät 4 s.218 (1.konditionaali) ja 7 s.220 (2. konditionaali) + tarkistus yhdessä</span><span><br/> </span><span>konditionaalit kertausmoniste (tee vähintään 1ab, palautetaan opelle)</span></p> <p><b>tema mångfald s.120-121:<br/> </b><span>toistetaan sanat s.120-121</span><span><br/> </span><span>tehtävä 2b (s.123)</span><span><br/> </span><span>tee </span><b>kolme seuraavista tehtävistä:</b><b><br/> </b><em><span>yhdistä sana ja sen suomennos 3a (s.124)</span></em><em><span><br/> </span></em><em><span>valitse lauseeseen sopiva sana 3b (s.124) <br/> </span></em><em><span>yhdistä sana ja sen suomennos 4a (s.125)</span></em><em><span><br/> </span></em><em><span>täydennä ruotsiksi vinkin mukaan 4b (s.125)</span></em><em><span><br/> </span></em><em><span>yhdistä sana ja sen suomennos 5a (s.126)<br/> </span></em><span><br/> </span><span>L: </span><strong class="editor red"><span>KERTAA TESTIIN!</span></strong><span><br/> </span><span>text 3 (s. 101-118) kertaustehtävät s.117-118, vastaukset s.235 ethän unohda tehtäviä 3a (s.106), 4abc (s.108-109)</span><span><br/> </span><span>konditionaali (s. 214-221) kertaustehtävät s.222-223, vastaukset s.239</span></p> 2026-03-05T11:27:36+02:00 https://peda.net/id/2e7e9a7c165 2026-03-03T09:03:43+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span><b>konditionaalit kertaus</b>: tehdään tehtävät 2-3 (s.216-217)</span></p> <p><span><b>text 3</b> s.100-103: </span><span><br/> </span>luetun ymmärtäminen t. 11b s.114<b> (YO)<br/> </b><span>tee <b>yksi</b> seuraavista sanastotehtävistä 6ab ja 7 s.110 (+ tarkistus)</span><span><br/> </span><span>parin kanssa: tuotos 8b s.112 sekä tehtävät 9ab s.112 (monisteen palautus tunnin lopuksi) <br/> <br/> </span><span>Olethan aloittanut jo kertaamisen!</span><span><br/> </span><span>testi 9.3.</span><span><br/> </span><span>text 3 (s. 101-118) kertaustehtävät s.117-118, vastaukset s.235</span><span><br/> </span><span>konditionaali (s. 214-221) kertaustehtävät s.222-223, vastaukset s.239</span></p> 2026-03-02T18:38:02+02:00 https://peda.net/id/38dfb97e160 2026-03-02T12:36:06+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/viikkokotitehtavat/5.2.-15.2/viikkokotitehtavat-2.3.-9.3.-klo-9.00-mennessa"><span>uudet viikkokotitehtävät</span></a></p> <p><span><b>text 3 s.100-103</b>: <br/> </span><span>käännökset loppuun viime kerralta</span><span><br/> </span>parityö: käännöstehtävä (1b s.104) ja etsi tekstistä (3a s.106)<b><br/> </b>tee sanastotehtävät 4abc (s.108-109)<br/> san<span>astotehtävä 5a (s.109) parin kanssa</span><span><br/> <br/> </span><span><b>konditionaali s.214</b>: voit kerrata asiaa myös</span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops21222/kielioppi2/konditionaali/konditionaalit"><span> täältä</span><span><br/> </span></a><span>vertailu enkku/ruotsi + s.214 kirjasta </span><span><br/> </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/kielioppi2/konditionaali/konditionaalin-vastineet"><span>konditionaalin vastineet</span></a><span> (kirjoita ruotsiksi ohjeen mukaan)</span><span><br/> </span><del><span>tehdään tehtävät 1-3 (s.215-217)</span></del></p> 2026-03-02T09:41:27+02:00 https://peda.net/id/9c91088c0d8 2026-02-19T13:54:35+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span>testi 1 (+ poissaolijat tuotos 1) </span></p> <p><span><b>syn på livet</b> s.88-89: <br/> </span><span>jatketaan edelliseltä kerralta t.2b s.91 + 4a s.92 (monisteen toiselle puolelle) <b>+ tarkistus</b><br/> </span><span>tee parin kanssa kaksi seuraavista sanastotehtävistä: 4b+4c s.93, 4d s.93, 5a s.94, 6c s.95<br/> </span><span>ryhmätehtävä luettu 9a (s.98) <br/> </span><del><span>lyhyt tuotos (palautetaan, vain kirja apuna)???</span></del></p> <p><span>text 3 käännös ryhmissä (kuunnellaan teksti myös)</span></p> 2026-02-19T13:10:34+02:00 https://peda.net/id/d4f9064a0b5 2026-02-16T19:21:01+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span><b>testiin tuleva kielioppi kertausta</b>:<br/> </span><span>tarkistetaan infinitiivitehtävä edellisistä viikkotehtävistä (moniste)</span><span><br/> </span><span>kielioppimoniste (tee vähintään kuvapuoli)</span></p> <p><b>syn på livet s.88-89:</b> <span><br/> </span><span>sanaston harjoittelua blooket<br/> </span><em><span>laitteet pois<br/> </span></em><span>sanastomoniste + seuraavat tehtävät toiselle puolelle</span><span><br/> </span><span>käännöstehtävä 2b s.91 (tee annetun monisteen toiselle)</span><span><br/> </span><span>sanastotehtävä 4a s.92 (tee annetun monisteen toiselle)</span></p> <p><strong class="editor red"><span>Moniste palautetaan opettajalle tunnin lopuksi.</span></strong></p> <p><span>L: kertaa testiin</span></p> <p><span>text 2 (s.69-83)</span><span><br/> </span><span>apuverbit (s.198-205)</span><span><br/> </span><span>infinitiivi (s.206-213)<br/> </span><span>Muistathan kertaustehtävät kirjassa, niin sanastoon kuin kielioppiinkin!</span></p> 2026-02-16T19:20:46+02:00 https://peda.net/id/2b414cae0b0 2026-02-16T12:08:12+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/viikkokotitehtavat/5.2.-15.2/viikkokotitehtavat-16.2.-2.3.-klo-9.00-mennessa"><span>viikkokotitehtävät</span></a><span> (Huom! palautus ma 2.3. klo 9.00 mennessä)</span></p> <p><strong class="editor red"><span>Olethan jo aloittanut kertaamaan testiin? </span></strong></p> <p><b>infinitiivi:</b><b><br/> </b><span>diaesitys </span><span><br/> </span><span>tehtävät 1a, 2ab s.208-209 (verbin perusmuoto ilman att-sanaa)</span><span><br/> </span><span>tehtävä 3 s.209 (verbin perusmuoto att-sanan kanssa)</span><span><br/> </span><span>teht. 4 s. 209 (att vai ei)</span><span><br/> </span><span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/kielioppi2/infinitiivi2" rel="noopener" target="_blank">moniste</a> (toisella puolella korostettuna syy, toisella ei apuja, valitse omasi)<br/> </span><span>tarkistetaan infinitiivitehtävä edellisistä viikkotehtävistä (moniste)</span></p> <p><b>text 2: </b><span>(___min.)<br/> </span><span>valitse yksi tehtäväpaketeista ja tee annetut tehtävät paperille (vain oppikirja apuna), palauta opettajalle </span></p> <p><span>* </span><b>5a</b><span> s.75, </span><b>6a</b><span> s.76,</span><b> 2b</b><span> s.72</span><span><br/> </span><span>** </span><b>5b</b><span> s.75 + </span><b>lauseiden suomennos</b><span>, </span><b>6c</b><span> s.76 (tarvittavat verbit löytyy tehtävästä 6a)</span><span><br/> </span><span>*** </span><b>5b</b><span> s.75, </span><b>6c</b><span> s.76, </span><b>7a</b><span> s.77, </span><b>7b</b><span> s.77</span></p> <span><br/> </span><strong class="editor red"><span>tuntituotos 1 (n.25 min.) </span></strong><span><br/> </span> 2026-02-16T09:29:03+02:00 https://peda.net/id/1e0f1a8e080 2026-02-16T09:33:46+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span>text 2 käännös viime kerralta</span></p> <p><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/teksteihin-liittyvia-tehtavia2/text-2-etsi-ilmaukset-tekstista"><span>etsi ilmaukset tekstistä ja kirjoita ruotsiksi</span><span><br/> </span></a><span>parin/ryhmän kanssa tehtävät 8a s.78 ja 10 s.79 </span></p> <p><del><span>valitse yksi tehtäväpaketeista ja tee annetut tehtävät paperille, palauta tunnin lopuksi opettajalle (vain oppikirja apuna)</span><span><br/> </span><span>* </span><b>5a</b><span> s.75, </span><b>6a</b><span> s.76,</span><b><span> </span>2b</b><span> s.72</span><span><br/> </span><span>** </span><b>5b</b><span> s.75 + </span><b>lauseiden suomennos</b><span>, </span><b>6c</b><span> s.76 (tarvittavat verbit löytyy tehtävästä 6a)</span><span><br/> </span><span>*** </span><b>5b</b><span> s.75, </span><b>6c</b><span> s.76, </span><b>7a</b><span> s.77, </span><b>7b</b><span> s.77</span></del></p> <del><span>infinitiivi:</span><span><br/> </span><span>diaesitys</span><span><br/> </span><span>tehtävät 1a, 2ab s.208-209 (verbin perusmuoto ilman att-sanaa)</span><span><br/> </span><span>tehtävä 3 s.209 (verbin perusmuoto att-sanan kanssa)</span></del> 2026-02-12T13:36:48+02:00 https://peda.net/id/b4c79c4005e 2026-02-10T08:58:25+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span>tema boende <br/> t. 10b s.64<br/> </span><span>blooket </span><span><br/> </span><span>kuuntelu 6 s.61 (YO)</span><span><br/> </span><span><br/> text 2 alkuun:<br/> </span><span>ryhmäkäännös (neljä ryhmää)<br/> </span><span>jos aikaa </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/teksteihin-liittyvia-tehtavia2/text-2-etsi-ilmaukset-tekstista">etsi ilmaukset tekstistä ja kirjoita ruotsiksi</a></p> 2026-02-09T19:56:48+02:00 https://peda.net/id/10a355fa051 2026-02-08T20:36:21+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span>uudet </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/viikkokotitehtavat/5.2.-15.2/viikkokotitehtavat-9.2.-16.2.-klo-9.00-mennessa"><span>viikkokotitehtävät</span></a><span>!!! muista ottaa kielioppimoniste</span></p> <p><b>apuverbit s.198-199</b><span>:<br/> </span><span>tarkistetaan viikkokotitehtävistä </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/kielioppi2/tr222"><span>apuverbit </span></a><br/> yhdessä tehden t.4 s.201<br/> t. 7 s.203<span> tai 5 s.202</span><span><br/> </span><span>testaa osaatko ja </span><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/kielioppi2/apuverbit-s.124-125"><span>tee tämä</span></a></p> <p><span><b>text 1</b>: ryhmätehtävä fakta om Island s.45</span></p> <p><b>infinitiivi</b><span>: yhdessä käyden s.206-207</span><span><br/> </span><span>moniste (alleviivaa infinitiivit ja etsi syy kirjan avulla)</span></p> <p><b>tema boende</b><span>:</span><span><br/> </span><span>blooket</span><span><br/> </span><span>tee ryhmässä tehtävä 2b s.57 (etsi tekstistä)</span><span><br/> </span><span>yhdessä 5a s.60</span><span><br/> </span><span>sanastotehtävät yhdessä nopeasti (3abc s.58) <br/> </span><span>kuuntelu 6 s.61 (YO)</span><span><br/> </span><span>sekä10b s.64, tämäkin yhdessä</span></p> <p> </p> <p><span>jos aikaa 2d s.23 kuuntelu (yo)</span></p> 2026-02-08T20:36:21+02:00 https://peda.net/id/82569742027 2026-02-05T13:28:57+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><b>vinkki vitonen! </b><span>kertaavia kielioppitehtäviä s.26-29, oikeat vastaukset s.233</span></p> <p><b>apuverbit </b><span>s.198-199 yhdessä:</span><span><br/> </span><span>tee tehtävät 1a (s.200), 2 (s.200)</span></p> <p><span>salaliiketeoria</span></p> <p><b>text 1 </b><span>s.33:</span><span><br/> </span><span>käännetään kappale neljässä ryhmässä (arvotaan)</span><span><br/> </span><span>sanastotehtävät <b>kolme kappaletta</b>:</span><span><br/> </span><span>6a (s.41) <b>TAI</b> 6c (s.42)</span><span><br/> </span><span>7a (s.43) <b>TAI</b> 7b (s.43)</span><span><br/> </span><span>8a s.44</span></p> <p><span>tehtävien tarkistus</span></p> <p><b>arkista viestintää</b><span>: s.20-&gt; suosittelen kertaamaan muitakin tehtäviä<br/> </span><span>1ab (yo) s.20-21</span><span><br/> </span><span>3 s.24 (yo)</span><span><br/> </span><span>2d s.23 kuuntelu (yo)</span></p> 2026-02-05T11:39:04+02:00 https://peda.net/id/6fcfac30ff6 2026-02-01T15:11:29+02:00 Marika Järvikallio https://peda.net/p/marika.jarvikallio <p><span>RUB3 arvioinnista sekä suullisen tuotoksen arvioinnista</span></p> <p><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/kieliprofiili/omat-taidot-ja-tavoitteet"><span>omat taidot ja tavoitteet</span></a></p> <p><span>kirjat (Fokus 3 palautus Fokus 4 lainaus)<br/> </span><span>paranna kielenopiskelutaitojasi s.6-11 sekä kirjan kansisivut (<span class="editor underline"><b>tutustu ja kertaa aina ennen kirjoitustehtäviä</b></span>)</span></p> <p><span>RUB4 opintojakson esittely + <a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/yhdessa-sovittua" rel="noopener" target="_blank">arvioinnista</a> sopiminen</span></p> <p><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/viikkokotitehtavat/5.2.-15.2"><span>viikkotehtävät 1</span></a><span> (palautus ma 9.2. klo 9 mennessä)</span></p> 2026-02-01T15:10:53+02:00 https://peda.net/id/cd8dda76fb8 2026-02-01T16:11:34+02:00 <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td> <p>4.2.-<br/> 5.2.</p> </td> <td> <p>Paranna kielenopiskelutaitojasi (tutustu ja <b>kertaa aina ennen kirjoitustehtäviä)</b><br/> Arkista viestintää (s.20-25) <br/> Text 1<br/> <em><br/> </em></p> </td> <td> <p><strong><br/> <strong class="editor red"><br/> </strong></strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>9.2.-<br/> 16.2.</p> </td> <td><b>Fokus boende och livsmiljö</b><b><br/> </b>Tema boende<br/> Text 2<br/> <p><em>Apuverbit s.198-<br/> Infinitiivi s.206-<br/> </em></p> </td> <td><strong><strong class="editor red">16.2.</strong></strong> <b>tuotos 1 </b>(tuntituotos) <br/> <b><br/> <br/> </b><strong><strong class="editor red">19.2.</strong></strong> <b>test 1</b><br/> text 2 (s.69-83)<br/> apuverbit (s.198-205)<br/> infinitiivi (s.206-213)</td> </tr> <tr> <td>17.2.-<br/> 5.3.</td> <td><b>Fokus syn på livet<br/> </b>Tema syn på livet<br/> Text 3<br/> <br/> <em>Konditionaali s.214-</em></td> <td><strong><strong class="editor red"><br/> </strong></strong><br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td> <p>5.3.-<br/> 12.3.</p> </td> <td> <p><b>Fokus kulturen möts</b><b><br/> </b>Tema mångfald<br/> Text 4</p> <p><em>Kysyvä sivulause s.174-<br/> </em></p> </td> <td><strong><strong class="editor red">9.3.</strong></strong> <b>test 2</b><br/> text 3 (s. 101-118)<br/> konditionaali (s. 214-223)<br/> <br/> <br/> <strong><strong class="editor red">16.3.</strong></strong> <b>tuotos 2</b> (tuntikirjoitelma opintojakson teemoista)</td> </tr> <tr> <td>16.3.-<br/> 24.3.</td> <td> <p><b>Fokus invandring</b><br/> Text 5</p> <p><em>Johdosverbit s.181-</em></p> </td> <td> <p><br/> <strong><strong class="editor red">23.3.</strong></strong> <b><a href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/ru1/rub-3-lops212222/tuotokset/tuotos-2-aaniviesti" rel="noopener" target="_blank">tuotos 3</a> </b>(äänitys)</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> <p><b>provveckan</b></p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-01-27T16:52:29+02:00