<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Vuosiluokka 1</title>
<id>https://peda.net/id/ccf2c0cc235</id>
<updated>2020-11-10T15:22:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/ccf2c0cc235:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/ulvila/ops-2016/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-6-uskonto/eul/vuosiluokka-1#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Sisältöalueet</title>
<id>https://peda.net/id/2dc5d484235</id>
<updated>2021-03-16T15:17:50+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ulvila/ops-2016/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-6-uskonto/eul/vuosiluokka-1/sis%C3%A4lt%C3%B6alueet#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;TUNTIMÄÄRÄ: 1 VUOSIVIIKKOTUNTI&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oppimisen tavoitteet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Opetuksen keskeiset sisältöalueet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Opetuksen yksityiskohtaisempia sisältöjä&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T1, T2, T5&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S1 Suhde omaan uskontoon&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;- oma seurakunta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- kirkko, mitä kirkossa tehdään&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- oman perheen tavat&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- keskeisiä uskonnollisia symboleja, kuten risti&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- kirkkorakennus, alttarimaalaus, alttari, saarnatuoli, virsitaulu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- keskeiset uskonnolliset henkilöt ja yliluonnolliset olennot (Jeesus vauvana, Jeesus aikuisena, Joosef, Maria, enkeli, kyyhkynen Pyhän Hengen merkkinä)&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T2, T4, T6, T7, T8&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S2 Uskontojen maailma&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;- lähiympäristön uskontoperinteet&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- tyypillisimmät tavat ja tottumukset&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- pyhän käsite&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T5, T6, T7, T8&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S3 Hyvä elämä&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;- miten uskonnollisissa tilaisuuksissa käyttäydytään&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- oppilastoverien mielipiteiden kuunteleminen ja kunnioittaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- mitä mieltä itse olen ja miten näkemykseni esitän&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- erilaisuuden hyväksyminen, kulttuurieron, etnisen taustan ja uskonnollisen erilaisuuden tunnistaminen ja kunnioittaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2020-11-10T15:25:19+02:00</published>
</entry>


</feed>