<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>15.4 Oppiaineet vuosiluokilla 7-9</title>
<id>https://peda.net/id/cca6234ce</id>
<updated>2015-04-14T13:26:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/cca6234ce:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/loppi-ops-2016/perusopetus/ol/luku15/15-4_oppiaineet#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kunnan OPS-sisältö</title>
<id>https://peda.net/id/ce968804e</id>
<updated>2016-02-09T13:59:10+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/loppi-ops-2016/perusopetus/ol/luku15/15-4_oppiaineet/ko#top" />
<content type="html">&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Oppiainekohtaisesti kunkin oppiaineen alla.&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Koulutuksen järjestäjä päättää ja kuvaa opetussuunnitelmassa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- mitkä ovat oppiaineen tavoitteet ja keskeiset sisällöt vuosiluokilla 7, 8 ja 9&#10;&lt;p&gt;- mitkä ovat kunkin oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokilla 7-9&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2015-04-14T13:26:18+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Lyhenteet oppiaineosuuksissa</title>
<id>https://peda.net/id/ccadc084e</id>
<updated>2016-03-09T15:58:57+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/loppi-ops-2016/perusopetus/ol/luku15/15-4_oppiaineet/tyo7#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Opetussuunnitelman perusteissa oppiaineista määritellään tehtävä, tavoitteet ja tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet. Lisäksi määritellään tavoitteet, jotka koskevat oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyviä erityisiä näkökulmia kussakin oppiaineessa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppiaineosuuksissa käytetään lyhenteitä. Tavoitteet on numeroitu oppiaineittain T1, T2 jne. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet on numeroitu oppiaineittain S1, S2 jne. ja niihin viitataan opetussuunnitelman perusteissa tavoitetaulukoissa. Laaja-alaiset osaamisalueet on numeroitu L1, L2 jne. ja ne eivät ole oppiainekohtaisia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;L4 Monilukutaito&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2015-04-14T13:26:18+03:00</published>
</entry>


</feed>