<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/538/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>+21 Eläimet</title>
<id>https://peda.net/id/cc253608c2f</id>
<updated>2018-09-28T11:45:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/cc253608c2f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/538/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tiesitkö?</title>
<id>https://peda.net/id/cc27503cc2f</id>
<updated>2017-11-05T13:54:22+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/tiesitk%C3%B6#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&lt;br/&gt;&#10;Eläimille on k&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/tiesitk%C3%B6/m#top&quot; title=&quot;matelijat_kameleontti_shutterstock_93856951_peda.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/tiesitk%C3%B6/m:file/photo/5f3d1cf8cac1ac1b367a6e3ce156b34035307f94/matelijat_kameleontti_shutterstock_93856951_peda.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kameleontilla on hyvä suojaväri ja pitkä kieli saalistamista varten.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;ehittynyt monenlaisia saalistuskeinoja. Saalistuksessa apuna voivat olla myrkkyaineet (meressä elävät kotilot), vesisuihku (ampujakalat), naamioituminen (krokotiili tekeytyy ajopuuksi, loikkaaminen (hyppyhämähäkit) tai väijyminen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kameleontin aseina on hyvä suojaväri ja pitkä kieli.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2018-09-28T11:45:00+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Johdanto</title>
<id>https://peda.net/id/cc286972c2f</id>
<updated>2016-09-25T08:50:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/johdanto#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/johdanto/s#top&quot; title=&quot;sammakko_oharma_eoppi_1360_peda.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/johdanto/s:file/photo/e755a8051e3e8a7cf829351c50ead470a3f57186/sammakko_oharma_eoppi_1360_peda.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Sammakko on selkärankainen.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Eläinkunta&lt;/strong&gt; on monimuotoinen ryhmä, jonka eliöt ovat sopeutuneet hyvin erilaisiin elinympäristöihin. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Eläinkuntaan kuuluu niin lentäviä, uivia kuin maalla liikkuvia lajeja. Kaikilla eläimillä on tiettyjä yhteisiä ominaisuuksia. Ne ovat monisoluisia ja &lt;strong&gt;&lt;abbr title=&quot; aitotumaiset (eliöt), eukaryotes &amp;#10;Eliöt, joiden tumaa ympäröi tumakotelo. Aitotumaisia eliöitä ovat kasvit, eläimet, sienet ja alkueliöt.&amp;#10; &quot;&gt; aitotumaisia &lt;/abbr&gt;&lt;/strong&gt;eliöitä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Eläinkunnan pääjaksot on esitelty &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/cc336d86c2f&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;omassa kokonaisuudessaan&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2018-09-28T11:45:00+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Eläimiä on maalla, merellä ja ilmassa</title>
<id>https://peda.net/id/cc29e8f6c2f</id>
<updated>2017-11-12T10:52:01+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/elaimia#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;Eläinsoluissa ei ole yhteyttämiskykyisiä&lt;strong&gt; &lt;abbr title=&quot; viherhiukkanen eli kloroplasti, chloroplast&amp;#10;Kasvisolujen soluelin, jossa yhteyttäminen (fotosynteesi) tapahtuu.&amp;#10; &quot;&gt; viherhiukkasia &lt;/abbr&gt;&lt;/strong&gt; kuten kasvisoluissa, joten ne joutuvat käyttämään muita eliöitä ravintonaan. Eläimet ovat siten &lt;strong&gt;&lt;abbr title=&quot; toisenvarainen eli heterotrofinen eli heterotrofi, heterotrophic&amp;#10;Eliö, joka ei kykene itse yhteyttämään (foto- tai kemosynteesi), vaan tarvitsee ravinnokseen valmista orgaanista ainetta. Ravintoketjussa kuluttajat ja hajottajat ovat toisenvaraisia.&amp;#10; &quot;&gt; toisenvaraisia eli heterotrofisia&lt;/abbr&gt;&lt;/strong&gt;. Ne ovat &lt;strong&gt;&lt;abbr title=&quot; ravintoketju, food chain&amp;#10;Ravintoketjulla kuvataan aineen ja energian kulkeutumista tuottajista kuluttajien kautta hajottajille.&quot;&gt; ravintoketjussa &lt;/abbr&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;abbr title=&quot; kasvinsyöjä, herbivore&amp;#10;Kasviravintoa ravinnokseen käyttävä eläin.&amp;#10;&quot;&gt;kasvinsyöjiä, &lt;/abbr&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;abbr title=&quot; peto eli lihansyöjä, carnivore&amp;#10;Liharavintoa käyttävä eläin.&amp;#10; &quot;&gt;lihansyöjiä &lt;/abbr&gt;&lt;/strong&gt;tai &lt;strong&gt;&lt;abbr title=&quot; hajottajat, decomposers &amp;#10;Hajottajat käyttävät ravintonaan kuolleita eliöitä, niiden osia, ulosteita tai jätteitä. Hajottajien toimesta aineet palautuvat luonnon kiertoon kasvien uudelleen käytettäviksi. Hajottajia ovat mm. sienet ja mikrobit.&amp;#10; &quot;&gt;hajottajia&lt;/abbr&gt;&lt;/strong&gt;. Niillä on yleensä myös liikkumiskyky, ainakin jossain &lt;strong&gt;&lt;abbr title=&quot; elämänkaari, life cycle&amp;#10;Kaikilla eliöillä on tietyt kehitysvaiheet, joita ovat syntymä, kasvu, lisääntyminen ja kuolema.&amp;#10; &quot;&gt; elämänkaarensa &lt;/abbr&gt;&lt;/strong&gt;vaiheessa. Esimerkiksi meduusojen elämänkaari jakautuu sekä merenpohjaan paikalleen kiinnittyneeseen polyyppivaiheeseen että vapaasti liikkuvaan meduusavaiheeseen. Selkärankaisilla eläimillä liikkumiskyvyn mahdollistavat lihaksisto, luusto ja hermosto.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/elaimia/e#top&quot; title=&quot;elainsoluB_tekstit_slatti_eoppi_1451_peda.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/elaimia/e:file/photo/4dd513140cc7c1dbf83d4a38b88adee735f2ee93/elainsoluB_tekstit_slatti_eoppi_1451_peda.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Eläinsolu&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;em&gt;Eläinsolun rakenteita.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Eläinten elintoimintoja säätelevät yleensä hermosto ja hormonit, mutta esimerkiksi sienieläimiltä ne puuttuvat. Eläimillä on myös aistinelimiä, joiden avulla ne reagoivat ympäristön muutoksiin ja ärsykkeisiin (ärtyvyys ja &lt;abbr title=&quot; itsesäätelykyky, self-regulation&amp;#10;Eliön kyky säädellä elintoimintojaan ympäristön ja sen muutosten mukaan.&amp;#10; &quot;&gt; &lt;strong&gt;itsesäätelykyky&lt;/strong&gt;&lt;/abbr&gt;). Aistien avulla eläin havainnoi ympäristöään, suunnistaa siinä ja hankkii ravintoa. Eliölajeilla on erilaisia aisteja riippuen siitä, minkälaisiin olosuhteisiin ne ovat sopeutuneet. Esimerkiksi olmi on sokea salamanteri, joka elää koko elämänsä pimeissä maanalaisissa vesistöissä ja luolissa, joten se ei tarvitse näköaistia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Eläimet lisääntyvät pääasiassa &lt;strong&gt;&lt;abbr title=&quot;suvullinen lisääntyminen, sexual reproduction&amp;#10;Lisääntyminen sukusolujen välityksellä.&amp;#10;  &quot;&gt; suvullisesti&lt;/abbr&gt;&lt;/strong&gt;. Tosin jotkut eläinlajit, kuten korvameduusa, lisääntyvät sekä suvullisesti että&lt;strong&gt; &lt;abbr title=&quot; suvuton lisääntyminen, asexual reproduction&amp;#10;Lisääntyminen ilman sukusoluja. Esimerkiksi kasvien lisääntyminen kasvullisesti rönsyjen avulla.&amp;#10; &quot;&gt; suvuttomasti &lt;/abbr&gt;&lt;/strong&gt;. Eläimillä rakenteellisesti ja toiminnallisesti samanlaiset solut muodostavat &lt;strong&gt;kudoksia&lt;/strong&gt;, kuten lihas- ja hermokudosta. Eläinsolussa ei ole soluseinää niin kuin kasvi- ja sienisoluilla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Eläinkunnan piirteet:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;aitotumaisia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;toisenvaraisia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;monisoluisia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kudokset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ei soluseinää kuten kasveilla&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yleensä liikkumiskyky&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;pääasiassa suvullinen lisääntyminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ryhmittely pääjaksoihin&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-09-28T11:45:00+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Eläinkunta jaetaan pääjaksoihin</title>
<id>https://peda.net/id/cc2c5f8cc2f</id>
<updated>2017-01-21T19:31:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/ejp#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;Eläinkunta jaetaan 34 &lt;strong&gt;pääjaksoon&lt;/strong&gt;. Eläinkunnan pääjaksot vastaavat kasvikunnan kaaria. Pääjaksoja ovat esimerkiksi alkeelliset sienieläimet ja kehittyneitä piirteitä omaavat selkäjänteiset. Selkäjänteisiin kuuluvat muun muassa kaikki &lt;b&gt;selkärankaiset&lt;/b&gt; eläimet: ympyräsuiset, rusto- ja luukalat, sammakkoeläimet, matelijat, linnut ja nisäkkäät. Suurin osa eläinkunnan eri lajeista on selkärangattomia. Niitä eläimiä, jotka eivät kuulu selkärankaisiin, kutsutaan &lt;strong&gt;selkärangattomiksi&lt;/strong&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Suurin osa eläinkunnan eri lajeista on selkärangattomia. Esimerkiksi sienieläimet, polttiaiseläimet, kampamaneetit, laakamadot, nivelmadot, nilviäiset, niveljalkaiset ja piikkinahkaiset ovat selkärangattomia. Niiltä puuttuu sisäinen tukiranka. Niillä voi olla kuitenkin ulkoinen tukiranka. Sisäisen tukirangan puuttuminen rajoittaa eläinten kokoa ja liikkumista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/ejp/l#top&quot; title=&quot;lapinpollo_shutterstock_98320124_p.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/ejp/l:file/photo/fdb36c284a2242603104b9f651ebd04d3ad4408a/lapinpollo_shutterstock_98320124_p.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Linnut ovat tasalämpöisiä ja selkärankaisia eläimiä. Lapinpöllö.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;em&gt;Linnut ovat tasalämpöisiä ja selkärankaisia eläimiä. Kuvassa lapinpöllö.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;Eläimet voidaan jakaa myös symmetrian perusteella karkeasti kahteen osaa: &lt;strong&gt;säteittäissymmetriset&lt;/strong&gt; ja &lt;strong&gt;kaksikylkiset&lt;/strong&gt;. Esimerkiksi meritähti voidaan jakaa symmetrisesti samanlaisiin osiin kakkuviipaleen tavoin. Esimerkiksi ihminen ja kala voidaan puolestaan jakaa kahteen symmetriseen osaan, vasempaan ja oikeaan puoleen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/ejp/s#top&quot; title=&quot;symmetria_eoppi_1452_peda (1)_p.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/ejp/s:file/photo/82a6e6a3d6ed358d0ea332f5f6730eb7a49895ee/symmetria_eoppi_1452_peda%20%281%29_p.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Symmetria. Korvameduusa voidaan jakaa neljään symmetriseen osaan ja pesukarhu kahteen puoliskoon.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;em&gt;Korvameduusa voidaan jakaa neljään symmetriseen osaan ja pesukarhu kahteen puoliskoon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;Eläimet jaetaan tasa- ja vaihtolämpöisiin. Suurin osa eläimistä on vaihtolämpöisiä, sillä vaihtolämpöisiä eläimiä ovat kaikki muut paitsi linnut ja nisäkkäät. &lt;strong&gt;Vaihtolämpöisillä&lt;/strong&gt; eläimillä, kuten kaloilla ja sammakkoeläimillä, ruumiinlämpö vaihtelee ympäristön lämpötilan mukaan. Toisaalta myös vaihtolämpöisen eläimen ruumiinlämpö voi pysyä vakiona, jos myös ympäristön lämpötila on vakio (esimerkiksi trooppiset kalat). &lt;strong&gt;Tasalämpöiset&lt;/strong&gt; eläimet kykenevät säätelemään ruumiintoimintojensa avulla omaa ruumiinlämpötilaansa pitäen sen tietyllä vakaalla tasolla (nisäkkäillä noin 37 ˚C). Vaihtolämpöiset eläimet esimerkiksi matelijat ja sammakkoeläimet pystyvät säätelemään jonkin verran ruumiinlämpöään käyttäytymisen avulla siirtymällä varjosta auringon paisteeseen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tunnettuja eläinlajeja on nykyään noin 1,4 miljoonaa. Valtaosa maailman eläinlajeista (noin miljoona lajia) on niveljalkaisia, kuten äyriäisiä, hämähäkkieläimiä ja erityisesti hyönteisiä. Siten niveljalkaiset ovat eläinkunnan runsaslajisin pääjakso. Selkärankaisia lajeja on maapallolla vähän, vain noin 55 000 lajia.&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2018-09-28T11:45:00+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kuvagalleria: Erilaisia aisteja</title>
<id>https://peda.net/id/cc2ea008c2f</id>
<updated>2018-09-28T11:45:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/g21ea#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/g21ea/eokeajanhejerpsosspn#top&quot; title=&quot;lapinpollo_shutterstock_50083567_peda_p.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/g21ea/eokeajanhejerpsosspn:file/thumbnail/558f0ccb70f0774b94ee873a4fcfc875a21f1348/lapinpollo_shutterstock_50083567_peda_p.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Eläimile on kehittynyt erilaisia aisteja, joiden avulla ne havainnoivat elinympäristöään ja etsivät ravintoa. Pöllön silmät ovat suhteellisen suuret pimeässä näkemistä varten. Lisäksi pöllöillä on erinomainen kuuloaisti.&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Eläimile on kehittynyt erilaisia aisteja, joiden avulla ne havainnoivat elinympäristöään ja etsivät ravintoa. Pöllön silmät ovat suhteellisen suuret pimeässä näkemistä varten. Lisäksi pöllöillä on erinomainen kuuloaisti.&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/g21ea/hometajmhk#top&quot; title=&quot;koirankuono_oharma_eoppi_1507_peda.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/g21ea/hometajmhk:file/thumbnail/4d58d6d067ed2faa72cb25f32b5010e987695984/koirankuono_oharma_eoppi_1507_peda.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Hajuaisti on monen eläimen tärkein aisti. Jotkut mateijat haistavat kielellään.&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Hajuaisti on monen eläimen tärkein aisti. Jotkut mateijat haistavat kielellään.&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/g21ea/vkosnrsamets#top&quot; title=&quot;vesinokkaelain_shutterstock_12449005_peda.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/g21ea/vkosnrsamets:file/thumbnail/016576a617acbdbd5633f0827282172fbac1d3fd/vesinokkaelain_shutterstock_12449005_peda.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Vesinokkaeläimet kuonossa on sähköaisti. Ne rekisteröivät sen avulla muiden eläinten tuottamat sähköimpulssit.&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Vesinokkaeläimet kuonossa on sähköaisti. Ne rekisteröivät sen avulla muiden eläinten tuottamat sähköimpulssit.&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
<published>2018-09-28T11:45:00+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tiivistelmä</title>
<id>https://peda.net/id/cc31f47ec2f</id>
<updated>2017-11-05T13:54:59+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/tiivistelm%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;eoppi-summary&quot;&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Eläimet ovat monisoluisia, toisenvaraisia ja aitotumaisia eliöitä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Eläinsolulla ei ole soluseinää ja viherhiukkasia kuten kasvisolulla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Eläimet ovat pääosin liikkumiskykyisiä ja ne havainnoivat ympäristöään aistien avulla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Eläimet lisääntyvät pääasiassa suvullisesti; alkeellisemmat myös suvuttomasti.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Eläinkunta ryhmitellään pääjaksoihin, joita ovat esimerkiksi niveljalkaiset ja selkäjänteiset.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Eläimet jaotellaan tasa- ja vaihtolämpöisiin.Vaihtolämpöisillä ruumiinlämpö vaihtelee ympäristön mukaan, tasalämpöisillä se pysyy vakiona.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Eläimet voidaan jakaa symmetrian perusteella kahteen ryhmään: säteittäissymmetrisiin ja kaksikylkisiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2018-09-28T11:45:00+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Navigointi</title>
<id>https://peda.net/id/cc32c750c2f</id>
<updated>2016-05-03T05:32:59+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/kuopio/lumit/biologia/heikkinen/symbioosi122/ejeb8/le/elainkunta/navigointi2#top" />
<content type="html">&lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/c947c36ac2f:sitemap&quot;&gt; &lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-kirja-sisallys.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Sisällys&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/cc5e4c54c2f&quot;&gt; &lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-hakemisto.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Termit&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/cc25a124c2f&quot;&gt; &lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-tehtavat.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Tehtävät&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/52f8b352b&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-luku-sisallys.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Tiivistelmä&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/cc253608c2f&quot;&gt; &lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-luvun-alkuun.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Luvun alkuun&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;</content>
<published>2018-09-28T11:45:00+03:00</published>
</entry>


</feed>