<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kertaus Antiikista Uuteen aikaan</title>
<id>https://peda.net/id/cbf59b964ba</id>
<updated>2023-09-05T07:58:04+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/cbf59b964ba:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/tervola/tervolan-lukio/oppiaineet/historia/hi-4-s2023/kertaus-antiikista-uuteen-aikaan#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>EUROOPPALAISEN IHMISEN MAAILMANKATSOMUS JA KÄSITYS TIEDOSTA</title>
<id>https://peda.net/id/2f0b031a4ba</id>
<updated>2023-09-05T08:43:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tervola/tervolan-lukio/oppiaineet/historia/hi-4-s2023/kertaus-antiikista-uuteen-aikaan/teksti#top" />
<content type="html">&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Kreikka 700 – 300 eaa&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;- myyttinen maailmankuva: maailmaa koetetaan ymmärretään myyttisten tarinoiden avulla, jumaltarustot, olympialaiset&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- myyttien kirjoittaminen muistiin: näytelmät ja kirjallisuus&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- käsitys tiedosta syntyy: luonnonfilosofit, Sokrates, Platon, Aristoteles&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- demokratia: Ateenan kaupunkivaltiossa 300-luvulla eaa – aiemmin tyrannia, aristokratia – jäi lyhytaikaiseksi eikä koskenut kaikkia, mutta kansanvallan esikuva&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- patriarkaalinen yhteiskunta, orjuutta, nainen ei osallistu julkiseen elämään&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- klassinen taide: ilmensi ihmiskuvaa, vaikutus arkkitehtuuriin, kuvanveistoon valtava&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- hajanainen koostui kaupunkivaltioista: uskonto, tiede, arkkitehtuuri, mytologia, jumalat, tarinat, olympialaiset,&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- hellenismi 300 eaa lähtien: Aleksanteri Suuren valloitusten jälkeen kreikkalaiset ja itäiset vaikutteet yhdistyvät&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Rooma laajimmillaan v. 100 jaa&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;- toteutti käytännössä ihailemaansa kreikkalaista kulttuuria, tiedettä ja uskontoa&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- insinööri-, hallitsemis-, kaupankäynti ja sodankäyntitaito, lainsäädäntö&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- tasavalta ja keisariaika&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- perustui orjuuteen – ei ihmis- tai kansalaisoikeuksia&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- kansalaisoikeudet roomalaisilla - barbaarit&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- patriarkaalinen ja hierarkkinen yhteiskunta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- kristinusko syntyy ja leviää – syrjäyttää roomalaiset jumalat&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- kirjallisuus, runous, kylpylät, väkivaltaviihde, latinan kieli virallinen kieli&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- jakautuminen Itä- ja Länsi-Roomaan 350-luvulla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Rooman tuho: sisäisiä ja ulkoisia syitä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Keskiaika 400-1500&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;- kolme erillistä kulttuurialuetta Länsi-Rooman tuhouduttua: Bysantti eli Itä-Rooma, Euroopan kristillinen yhtenäiskulttuuri ja islamilainen maailma&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- katolinen kirkko yhdistää hajanaista Eurooppaa: kristikunta, paavi, inkvisitio&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- maallinen ja hengellinen valta yhdistyivät&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- feodalismi, sääty-yhteiskunta, kuningas/ruhtinas – hierarkkinen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Raamatun käsitys tieteen ja taiteen ihanne – ei uutta luova&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- luostarit ja ritarikulttuuri kukoistavat, ristiretket, pyhimyskultit, kristillisten juhlapäivien viettäminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- yliopistot syntyvät, skolastiikka, Tuomas Akvinolainen, latina&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- taide kaavamaista ja kirkolliset aiheet, usko tuonpuoleiseen vahva&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- arkkitehtuuri romaninen ja goottilainen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Renessanssi 1300-1500&lt;/strong&gt; - ajanjakso Keskiajan ja Uuden ajan taitteessa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;- kaupan ja kaupunkikulttuurin elpyminen Italiassa oli antiikin uudelleensynnyn edellytys&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- musta surman vaikutus taiteeseen ja yhteiskuntaan&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- koski ylimpiä säätyjä, hovi- ja kaupunkikulttuuria&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- ihmiskäsitys: uomo universale, yksilöllisyyden korostaminen,&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- tieteessä humanismi, Erasmus Rotterdamilainen, kreikankielisiä tekstejä käännettiin&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- renessanssiruhtinaat ja –paavit&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- maalaustaide: keskeisperspektiivi, maalliset tai mytologiset aiheet, värit myös kirkkotaiteessa&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- ei kieltänyt uskontoa, mutta nyt tämänpuoleisesta elämästä nauttiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- kirjapainotaito leviää&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;5&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Uusi Aika 1500-1700 -luku&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;- löytöretket – maailmankuva mullistuu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- islamilaisesta maailmasta tihkuu tieteellistä perintöä Eurooppaan&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- maakeskeisestä aurinkokeskeiseen – kopernikaaninen vallankumous&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- tieteellinen menetelmä: empirismi - havaintoja ympäristöstä, ihmisestä, luonnosta – horjuttaa kirkon Raamattuun perustuvaa näkemystä, Galileo Galilei - kokeellinen menetelmä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- mekanistinen maailmankuva: Descartes: tieto on valtaa, rationalismi, kaavaa hakeva,&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- reformaatio –useita kirkkokuntia, katolinen kirkkokunta menettää valta-asemansa - uskonsodat&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- katolisen kirkon vastauskonpuhdistus leviää, jesuiitat, inkvisitio&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- puhdasoppisuus katolisella ja reformoiduilla kirkoilla: noitavainot&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- lääketiede ja fysiikka etenevät: Isaac Newton&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- taiteessa barokki – hovit ja kirkko omaksuvat uuden ylenpalttisen tyylin&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- kansallisvaltioiden synnystä absolutismiin eli kuninkaan rajaton itsevaltius – lain-, toimeenpano-tuomiovalta&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2023-09-05T08:00:50+03:00</published>
</entry>


</feed>