https://peda.net/id/cbf03eda2bd 2016-06-06T13:59:46+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/cbf1adf62bd 2015-01-30T13:28:18+02:00 Oppilaalla, joka on tilapäisesti jäänyt jälkeen opinnoissaan tai muutoin tarvitsee oppimisessaan lyhytaikaista tukea, on oikeus saada tukiopetusta. Tukiopetus tulee aloittaa heti, kun oppimiseen tai koulunkäyntiin liittyvät vaikeudet on havaittu, jotta oppilas ei jäisi pysyvästi jälkeen opinnoissaan. Tukiopetuksella voidaan ehkäistä vaikeuksia ennakolta. Tukiopetusta tulee järjestää suunnitelmallisesti sekä niin usein kuin on tarpeen. 2016-06-06T13:59:46+03:00 https://peda.net/id/cbf2dbe02bd 2015-01-30T13:28:24+02:00 Tukiopetukselle on ominaista yksilöllisesti suunnitellut tehtävät, ajankäyttö ja ohjaus. Tukiopetuksen järjestämisessä tulee käyttää monipuolisia menetelmiä ja materiaaleja, joiden avulla voidaan löytää uusia tapoja lähestyä opittavaa asiaa. Ennakoivassa tukiopetuksessa uusiin opittaviin asioihin perehdytään jo etukäteen. Tukiopetuksella voidaan vastata myös poissaoloista johtuviin tuen tarpeisiin. 2016-06-06T13:59:46+03:00 https://peda.net/id/cbf3d6262bd 2015-01-30T13:28:30+02:00 Koulutyö tulee suunnitella siten, että jokaisella oppilaalla on tarvittaessa mahdollisuus osallistua tukiopetukseen. Tukiopetusta annetaan joko oppilaan työjärjestyksen mukaisten, sellaisten oppituntien aikana, joihin tuen tarve liittyy, tai oppituntien ulkopuolella. Erilaisia joustavia ryhmittelyjä voidaan käyttää tukiopetuksen toteuttamisessa. 2016-06-06T13:59:46+03:00 https://peda.net/id/cbf4cae02bd 2015-01-30T13:28:37+02:00 Aloitteen tukiopetuksen antamisesta oppilaalle tekee ensisijaisesti opettaja, sen voi tehdä myös oppilas tai huoltaja. Jokaisen opettajan tehtävänä on seurata oppilaan oppimista ja kasvua sekä mahdollista tuen tarpeen ilmenemistä. Tukiopetusta pyritään järjestämään yhteisymmärryksessä oppilaan ja huoltajan kanssa. Heille annetaan tietoa tukiopetuksen toteuttamistavoista ja merkityksestä oppimiselle ja koulunkäynnille, sekä oppilaan velvollisuudesta osallistua hänelle järjestettyyn tukiopetukseen. 2016-06-06T13:59:46+03:00 https://peda.net/id/cbf5a74e2bd 2015-01-30T13:28:45+02:00 Tukiopetusta voidaan antaa tuen kaikilla tasoilla. Osana pedagogista arviota ja selvitystä arvioidaan oppilaan aikaisemmin saaman tukiopetuksen riittävyys ja vaikutus sekä oppilaan tarpeet tukiopetukseen jatkossa. Oppimissuunnitelmaan ja HOJKSiin kirjataan myös tukiopetuksen tavoitteet ja antaminen. 2016-06-06T13:59:46+03:00 https://peda.net/id/cbf6a7022bd 2016-02-18T23:07:22+02:00 <span>e-perusteeseen:<br/> <br/> Tukiopetus on eriyttämisen lisäksi tehokkain keino ennaltaehkäistä oppimiseen liittyviä haasteita.<br/> Tukiopetuksen tavoitteena on varmistaa että oppilas saavuttaa oman opetussuunnitelmansa (yleinen tuki), oppimisuunnitelmansa (tehostettu tuki) tai HOJKSan (erityinen tuki) mukaiset tavoitteet.</span><br/> <span>Tukiopetusresurssit kohdennetaan pääasiassa oppilaisiin, joiden on vaikea saavuttaa edellä mainitut tavoitteet.</span><br/> <span><b>MITEN<br/> Pyritään ennakoivaan tukiopetukseen</b>, jossa oppilaan kanssa käydään aiheita tai ilmiöitä läpi ennen kun opetus tapahtuu ryhmälle. Tällöin oppilaan valmiudet ja motivaatio omaksua asiaa ryhmän opetuksen yhteydessä ovat paremmat. <br/> <br/> Tukiopetusta annetaan pääsääntöisesti oppituntien ulkopuolella.<br/> KUKA VASTAA<br/> <span>Opettaja on aloitteellinen, mutta tukiopetus voidaan aloittaa myös oppilaan tai huoltajan aloitteesta.</span><br/> <span>Opettava opettaja sopii tukiopetuksesta kodin kanssa ja kuka tahansa opettaja voi antaa tukiopetusta.</span><br/> <span>Tukiopetuksessa pyritään aktivoimaan koti mukaan työskentelyyn, esimerkiksi ohjaamalla vanhempia jatkamaan tukiopetuksessa esillä olleiden asioiden käsittelyä (Netti- Moppi, Ekapeli jne).</span><br/> <br/> <span>Mikäli tukiopetus ei toteudu vaikka siihen on ilmeinen tarve , opettaja ottaa yhteyttä rehtoriin.</span><br/> </span><br/> Tukiopetukseen liittyen tulee huomioida myös esimerkiksi seuraavat näkökulmat<br/> <span>Oppimaan oppimisen tukiopetus:</span><br/> <span>* Läksynteko (Läksyjenohjaus, Läksyparkki ks. liite </span><a href="http://opspro.peda.net/img/keiteleops2011/laksyparkki_tiedote_kotiin.doc" rel="nofollow ugc noopener">Tiedosto [http://opspro.peda.net/img/keiteleops2011/laksyparkki_tiedote_kotiin.doc]</a><span> )</span><br/> <span>* Aineista riippumaton esim. opiskelutekniikat, muististrategiat</span><br/> <br/> <br/> 2016-06-06T13:59:46+03:00