https://peda.net/id/cbafb7a8b69 2024-01-19T09:30:20+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/fae22ffc24e 2022-01-10T19:49:57+02:00 <p>1. Tietohallinnon puheenvuoro<br/> <br/> Aapo Karjalainen oli mukana palaverissa ja kertoi kouluille tulevista  PC-laitteista. Laitteet kirjataan suoraan järjestelmään.<br/> <br/> <br/> 2. Investointirahalla tehtävät hankinnat<br/> <br/> Alakouluille hankitaan investointirahoilla kaikille samanlainen setti tvt-laitteita, kyläkouluille yksi paketti:<br/> pöytämikki<br/> Lego Education - luokkasarja<br/> kuulokkeita, luokkasarja 25 kpl<br/> hiiriä, luokkasarja 25 kpl<br/> ulkoiset cd-asemat 3 kpl<br/> JBL-extreme 2 -kaiutin<br/> iPad, 16 kpl:n salkku<br/> <br/> Yläkouluun tilataan Mira9-laserleikkuri.<br/> <br/> <br/> 3. Opettajien TVT-taitokartoitus<br/> <br/> Käytiin läpi opettajien TVT-taitotasokartoituksen tuloksia ja esille nousseita koulutustarpeita.<br/> Koulutusta tarvitaan seuraavissa asioissa:<br/> Pedanet/oma tila<br/> tietosuoja-asiat<br/> tietoturva<br/> Microsoft: SWAY, Forms, Teams<br/> <br/> Tutorointi kouluilla koetaan tarpeelliseksi ja hyväksi.<br/> <br/> <br/> <br/> 4. Koulutus<br/> <br/> </p> <p>Pyritään järjestämään tutoreille koulutusta. Tarjoukset pyydetään Pasi Mustoselta (O365) ja Jouko Jokiselta (Pedanet).<br/> Selvitetään olisiko mahdollista saada älytaulujen käyttökoulutusta Epson-laitehankintakoulutusten kautta.<br/> <br/> <br/> <br/> </p> 2021-10-04T10:59:20+03:00 https://peda.net/id/95b43d5604c 2021-09-06T22:12:21+03:00 Paikalla: <br/> Henri Itkonen<br/> Stina Vesterinen<br/> Anu Luostarinen<br/> Anne Taskinen<br/> Ulla Heikkinen<br/> Saila Anttonen<br/> Ilpo Kaunisto<br/> Tarja Id<br/> <br/> <ul> <li>TVT-strategia menossa seuraavaan opetuslautakunnan kokoukseen hyväksyttäväksi</li> <li>Koulujen digitutorointiin kohdennetaan kunnan TVA-rahaa 100€/koulu</li> <li>Efecte-koulutus järjestetään lähiaikoina; osallistujat kouluittain ilmoitetaan Henrille ja tietohallintoon</li> <li>laitehallintaohjelman käyttäjien korvaus kuuluu ovtes-palkkion piiriin (ATK/AV-henkilöt)</li> <li>todettiin, että yhteinen palaveri tietohallinnon kanssa on tarpeellinen vähintään kerran lukuvuodessa</li> <li>vuoden 2021 investointirahoista suurin osa vielä käyttämättä; hankinnat tulisi tehdä mahdollisimman pian; investointitarpeet kootaan yksiköittän</li> <li>käydään myös keskustelua tietotekniikasta ja suunnasta, mihin tietotekniikan saralla ollaan menossa, jotta kaupunkin kouluilla linja olisi saman suuntainen ja oppilaat mahdolisimman tasa-arvoisessa asemassa </li> <li>opettajille suunnattu tvt-kartoitus laitetaan jakeluun mahdollisimman pian, jotta se on seuraavaan palaveriin käsiteltävissä</li> <li>seuraava tapaaminen 29.9. klo 15 Hiekanpään koululla</li> </ul> 2021-08-24T13:32:30+03:00 https://peda.net/id/f109ea56acb 2021-05-17T15:22:30+03:00 1. Ed. muistio <ul> <li>kävimme läpi edellisen tapaamisen asiat</li> </ul> <br/> 2. Palaveri tietohallinon kanssa<br/> <ul> <li>palaveri tietohallinnon kanssa ma 17.5. klo 14.30 Teamsin välityksellä</li> <li>aiheena mm. yhteistyö ja käytänteet, laitehankinnat ja haitallisten sivujen estotoimet</li> </ul> <br/> 3. Investointiraha<br/> <ul> <li>laitehankintatarpeet ja -toiveet Henrille 17.5. mennessä</li> </ul> <br/> 4. Wilma-merkinnät ja -käytänteet<br/> <ul> <li>keskusteltiin asiasta</li> <li>merkinnät ok, muutostoimet esitetään Sailalle ja otetaan käyttöön seuraavan lukukauden alkaessa</li> <li>Wilman käyttöön liittyvät toimet kirjataan strategiaan ja pyritään näin yhtenäistämään koulujen käytänteitä</li> </ul> <br/> 5. TVT-kysely<br/> <ul> <li>käytiin lomake yhdessä läpi ja korjataan lomake ehdotusten mukaiseksi</li> <li>kartoitus tehdään seuraavan lukuvuoden alkaessa</li> </ul> <br/> 6. Jatkotoimet<br/> <ul> <li>alakoulujen edustajat kokoontuvat 6.5. Kontiopuiston koululle:</li> </ul>  - Wilma käyttö<br/>  - kohdan 5. päivitys<br/>  - taitotasojen tarkentaminen<br/>  - ergonomian lisääminen strategiaan<br/>  - kyselylomakkeen tarkistaminen<br/> <ul> <li>Outi lisää strategiaan Wilman käyttötoimen varhaiskasvatuksen osalta</li> <li>strategia esitellään seuraavassa rehtoripalaverissa yksiköiden esimiehille, jonka jälkeen se viedään lautakunnan hyväksyttäväksi</li> </ul> 2021-05-04T12:34:36+03:00 https://peda.net/id/25403468a35 2021-09-06T22:13:33+03:00 1. Efecte-järjestelmä<br/> <ul> <li>koulujen tvt-laitekannanhallintaan on järjestelmä Efecte-lisenssillä</li> <li>kouluilta toivotaan vastuuhenkilöä, joka hallinoi koulujen laitteita</li> <li>vastuuhenkilöt tapaisivat säännöllisesti tietohallinnon kanssa</li> <li>vastuuhenkilön työpanos korvattaisiin mahdollisesti kuntakohtaisesta TVA-rahasta</li> </ul> 2. Investointiraha<br/> <ul> <li>kaupungilla on käyttämätöntä TVT-rahaa, joka käytettävä -21 loppuun mennessä</li> <li>rahalla mahdollisuus tehdä koulujen akuutteja tvt-hankintoja </li> <li>mahdollisuus myös hankkia varaosia koulujen yhteisiin laitteisiin (robotit, Bee Botit)</li> <li>ehdotukset Henrille kevään aikana</li> <li>lopuilla rahoilla hankitaan PC- ja tablet-laitteita, jotka jaetaan koulujen kesken</li> </ul> 3. Uudet lukutaidot -sivusto<br/> <ul> <li>keskusteltiin asiasta</li> <li>lisätään strategiaan ergonomia-asia</li> <li>liitetään sivuston PDF-kuvat ja sivusto linkkinä strategiaan</li> </ul> 4. Haitalliset sivustot<br/> <ul> <li>tietohallinnolla on mahdollisuus estää pääsy yhteiskäyttölaitteista lapsille haitallisille sivustoille</li> <li>otetaan asia esille tietohallinon kanssa</li> </ul> 5. Wilma<br/> <ul> <li>keskusteltiin Wilma-merkinnöistä ja kouluilta saaduista palautteista</li> <li>kommentit Wilma-merkinnöistä saataneen kouluilta huhtikuun loppuun mennessä</li> </ul> 6. Ville<br/> <ul> <li>kannustetaan jokaiselta alakoululta vähintään yhtä henkilöä osallistumaan seur. VESO:ssa Ville-asiantuntijakoulutukseen</li> <li>kouluttautuja voisi olla koulun tvt-henkilö, jotta hän voi mahdollisesti korvausta vastaan kouluttaa opettajia edelleen Villen käyttäjiksi</li> </ul> 7. Opettajien taitokartoituslomake<br/> <ul> <li>käytiin läpi edellisen kyselyn lomake </li> <li>luodaan edellisen kyselyn ja keskustelun pohjalta lomake, joka tulee kommentoitavaksi TVT-ryhmän jäsenille</li> </ul> 8. Seur. palaveri<br/> <ul> <li>ti 4.5. klo 15 Hiekanpään koululla</li> </ul> 2021-04-22T13:18:56+03:00 https://peda.net/id/294366c071e 2021-04-21T15:23:02+03:00 1. Wilma-merkinnät<br/> <ul> <li>käsitellään alakoulutyöryhmän ehdotukset Wilma-merkinnöistä työyksiköittäin</li> </ul> <br/> 2. OPH:n sivusto: <a href="https://uudetlukutaidot.fi/osaamisen-kuvaukset/" rel="nofollow ugc noopener">Uudet lukutaidot</a><br/> <ul> <li>esiopetus/alakoulutyöryhmä käy läpi kyseisen materiaalin ja peilaa sisältöjä kaupungin strategiaan</li> <li>liitetään sivusto strategiaan </li> </ul> <br/> 3. TVT-tukihenkilöiden tehtävänkuvan tarkistaminen<br/> <ul> <li>Henri tiedottaa TVT-ryhmää, kun neuvottelut TVA-korvauksista on käyty</li> <li>kuullaan tietohallinnon odotukset ja pyritään yhteistyön jäntevöittämiseen</li> <li>toiveena TVT-työryhmän jatkaminen seuraavallakin lukuvuodella</li> </ul> <br/> 4. TVT-kartoitus opettajille<br/> <ul> <li>kartoituksen ajankohta on syksyllä lukukauden alussa</li> <li>alakoulu/yläkoulutyöryhmä koostaa lomakkeen edellisen kysleylomakkeen pohjalta (vrt. Opekan kartoitusmalli) </li> <li>kyselyn perusteella mahdollisuus kartoittaa myös henkilöstön koulutustarpeita </li> </ul> <p> </p> <p>5. Jatkotoimet</p> <ul> <li>opettajille suunnatun tvt-kyselyn koostaminen</li> <li>Opetushallituksen Uudet lukutaidot  -julkaisun läpi käyminen</li> <li>alakoulujen tvt-taitotasojen tarkistaminen</li> <li>tapaaminen Kontiopuiston koululla 21.4. klo 15</li> </ul> <br/> 6. Seuraava tapaaminen<br/> <ul> <li>ti 4.5. klo 15 Hiekanpään koululla</li> </ul> 2021-02-18T13:55:14+02:00 https://peda.net/id/465e9e36661 2021-02-24T15:32:27+02:00 1.Oppilaiden sähköpostit<br/> <ul> <li>Tällä hetkellä oppilaille luotu spostit 3. luokasta lähtien. Käytiin keskustelua käytänteen muuttamisesta 1. luokasta eteenpäin. Asiasta tiedotetaan tietohallintoa.</li> </ul> 2. Wilma<br/> <ul> <li>loma-anomus: tällä hetkellä loma-anomus kokeilussa yli kolme vuorokautta pitemmissä lomissa</li> <li>opettajan myöntämät alle kolmen vuorokauden pituiset lomat anotaan Wilma-viesteillä</li> <li>poissaolojen merkintä tärkeää koulunkäynnin seurannan kannalta</li> <li>oppilashuollolliset poissaolot eivät kerrytä oppilaan poissaoloja, eivätkä ne näy huoltajilla (hammashoito, kuraattori, sos.toimi, terv.hoitaja, lääkäri)</li> <li>toivottiin tuntimerkinnän kohdalle mahdollisuutta kaksoismerkintään</li> <li>tuen välilehdille toivottiin mahdollisuutta erit.opettajan merkinnöille</li> <li>tuntimerkinnät on tärkeitä opettajan oikeusturvan takia</li> <li>alakoulujen kesken on syytä käydä keskustelua yhteisestä linjauksesta Wilma-merkintöjen suhteen</li> </ul> 3. Strategian luku 4<br/> <ul> <li>selkeytetään tukihenkilöiden tehtävien kuvausta</li> </ul> 4. Strategian luku 8<br/> <ul> <li>yhteistyötä eri kouluasteiden kanssa mahdollisuus tiivistää (varhaiskasvatus - alakoulu, alakoulu - yläkoulu, yläkoulu -lukio) esim. tutustumiskäyntien, kummitoiminnan ja oppilastutoroinnin avulla</li> </ul> 5. Strategian luku 9<br/> <ul> <li>yhtenäistetään kaupungin käytänteitä koulujen sisällä nimeämällä kaikille yksiköille tvt-tukihenkilöt/digitutorit suhteutettuna yksikön henkilömäärään</li> </ul> 6. Pedagogisen tarpeen kartoitus<br/> <ul> <li>selvitetään olemassaolevien kyselyiden käyttömahdollisuutta</li> </ul> 7. Jatkotoimet<br/> <ul> <li>alakoulut kokoontuvat pohtimaan yhteisiä Wilma-käytänteitä 24.2. klo 14.30 Kontiopuiston koululle</li> <li>muokataan luvut 4 ja 8-9</li> </ul> 8. Seur. kokous<br/> <ul> <li>to 11.3. klo 15 Hiekanpään yläkoululla</li> </ul> 2021-02-03T14:56:47+02:00 https://peda.net/id/a2e6c282567 2021-01-14T16:36:33+02:00 1. Käytiin läpi edellisen kokouksen muistio<br/> <br/> 2. Wilma<br/> <ul> <li>Wilman ylläpitäjät Pieksämäen kaupungissa ovat</li> </ul>  alakoulut: Saila Korhonen<br/>  yläkoulu: Henri Itkonen<br/>  lukio: Vesa Vahtermo<br/> <br/> <ul> <li>pyritään saamaan yhteinen linjaus perusopetuksen osalta Wilman käyttöön</li> <li>asiaa käsitellään kouluilla  ja rehtorikokouksessa, jonka jälkeen ne kirjataan TVT-strategiaan</li> </ul> <br/> 3. TVT-strategia, kpl 5 Opettajien pedagoginen ja tekninen osaaminen<br/> <ul> <li>kirjataan nykytilanne ja tulevaisuuden näkymät</li> <li>kartotoitetaan opettajien koulutustarpeet</li> <li>kartoituksen pohjalta mahdollisuus miettiä täydennyskoulutusmahdollisuuksia ja -tarpeita</li> <li>kaupungin oman henkilöstön keskuudesta löytyy paljon osaamista, jota tulisi hyödyntää</li> <li>todettiin tarve koulukohtaiseen tutorointiin</li> <li>keskusteltiin asiasta ja tasa-arvoa koulujen kesken tukisi, jos korvaus tulisi kuntakohtaisesta TVA-rahasta; asia viedään pohdittavaksi rehtorikokoukseen</li> </ul> <br/> 4. TVT-strategia, kpl 6 Oppilaiden osaaminen ja taitotasot<br/> <ul> <li>alakoulujen ja varhaiskasvatuksen osalta täydennetään etäopetuksen käytänteitä (Anne, Saara, Outi ja Tarja)</li> <li>yläkoulun yksityiskohtaisemmat taitotasot lisätään strategiaan (Reetta ja Henri)</li> <li>lukion ja Esedun näkökulmasta tiedonhankintaan ja lähdekritiikkiin tulisi panostaa sekä matematiikan ohjelmien käyttöä vahvistaa</li> </ul> <br/> 5. Seuraavat tapaamiset ja aikataulu<br/> <ul> <li>to 11.2. klo 15 Hiekanpään koululla (koko strategiaryhmä)</li> <li>ke 3.2. klo 14.30 Kontiopuiston koulu ( Anne, Saara, Outi, Reetta ja Tarja)</li> <li>TVT-strategian esittely koulutuslautakunnalle toukokuun kokouksessa</li> </ul> 2021-01-14T16:34:40+02:00