https://peda.net/id/cb7313fa481 2020-02-05T14:48:23+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/eaac9a9848b 2020-03-24T09:33:25+02:00 Tuntisuunnitelma<br/> <br/> johtonumero 3<br/> oppitunnit tiistaisin (8.15.-9.30.) torstaisin (9.45. - 11.00.) ja perjantaisin (11.05.-12.45.)<br/> <br/> <br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td>Oppitunti</td> <td>Tunnin aihe ja tehtävät</td> <td>Kotitehtävät</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>1. to 6.2.</td> <td>Kurssin aloitus<br/> START-perussanaston ja kieliopin kertausta<br/> tehtävät 1-4, 5-9<br/> Text 1 Fina Finland, intro</td> <td><br/> <br/> <br/> Lue teksti 1 Fina Finland</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>2. pe 7.2.</td> <td>Text 1 Fina Finland<br/> teht. 1<br/> suulliset tehtävät: 2ab, pariharjoitus 1<br/> Mitt Finland är ditt</td> <td><br/> <br/> <br/> Teht. 3ab, 4</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>3. ti 11.2.</td> <td>Text 1 Fina Finland teht. 3ab, 4, 5a, sisältökysymykset<br/> kuuntelu: 6b, 8<br/> Relatiivilause: teht. 1,2,3</td> <td><br/> <br/> teht. 5<br/> FOKUS: Sevärdheter teht. 1b, 3 s. 28-29</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>4. to 13.2.</td> <td>Relatiivilause<br/> FOKUS: Sevärdheter<br/> ABIRADIO</td> <td><br/> FOKUS: Sevärdheter teht. 1b, 2, 3 s. 28-29</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>5. pe 14.2.</td> <td>FOKUS: Servärdheter<br/> teht. 1ab, 2, 3, 5<br/> Alla Hjärtans dag frågesport</td> <td><br/> <br/> teht. 6a, 7a</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>6. ti 18.2.</td> <td>FOKUS: Sevärdheter: tien neuvominen teht. 6ab, 7a, 8, 9ab<br/> Relatiivipronominit: kertausmoniste<br/> Epäsuora kysymyslause + teht. 2<br/> <br/> </td> <td><br/> <br/> <br/> <br/> Kotiin: SANAKOE</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>7. to 20.2.</td> <td>SANAKOE teksti 1<br/> Teksti 2 Gör det du gillar och gilla det du gör!: intro, tekstin suomentaminen, teht. 1ab, 2a</td> <td><br/> <br/> teht. 4a, 5a, FOKUS kultur s. 46-47</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>8. pe 21.2.</td> <td>kertaus: tien neuvominen<br/> Teksti 2 Gör det du gillar och gilla det du gör! <br/> video teht. 3, 4a, FOKUS kultur<br/> suullisesti teht. 2ab, sisältökysymykset<br/> Epäsuora kysymyslause teht. 3a + 4a</td> <td><br/> <br/> <br/> <br/> teht. 6</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>9. ti 25.2.</td> <td>Epäsuora kysymys: paritehtävä<br/> Teksti 2 paritehtävät 9, 10, käännöslauseet teht. 6<br/> Pronominit: interrogatiivipronominit teht. 1,2 <br/> <br/> </td> <td><br/> <br/> Sanakoe<br/> <br/> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>10. to 27.2.</td> <td>Sanakoe teksti 2<br/> Teksti 4, intro teht. a-d<br/> tekstin käsittely ryhmissä</td> <td><br/> <br/> teht. 2a</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>11. pe 28.2.</td> <td>Teksti 4 teht. 1a, 2a, 3a, 4<br/> Kalevaladagen: video + frågesport</td> <td><br/> teht. 6ab + 8a</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>VIIKKO 10 HIIHTOLOMA</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>12. ti 10.3 </td> <td>Teksti 4: teht 6ab<br/> suulliset tehtävät: pariharjoitukset (monisteet)<br/> Pronominit: MAN + DET</td> <td><br/> teksti 4: 8a<br/> pronominit: 2+ 3</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>13. to 12.3.</td> <td>Teksti 4 loppuun teht. 8ab (finländare)<br/> Pronominit: man + det<br/> indefiniittipronominit: teht. 1a-3</td> <td><br/> <br/> teht. 4ab, 7ab s. 136-137</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>14. pe 13.3.</td> <td>Indefiniittipronominit teht. 4ab, 7ab, 8, 9, pareittain 10<br/> Teksti 5: intro + tekstin suomennos ryhmissä</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>15. ti 17.3.</td> <td>Sanakoe teksti 4<br/> Pronominit: demonstratiivipronomini teht. 1ab<br/> Teksti 5 Snabbguide till Ankdammen teht. 2ab</td> <td><br/> <br/> teht. 3, 4a, 5, 7a s. 86 -&gt;</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>16. to 19.3.</td> <td>Minna Canth: vetamix/svenskanu<br/> Teksti 5: tehtävien tarkastus, 7b suullisesti, kuuntelu teht. 6+9<br/> Pronominit: teht. 2, 3ab, 4</td> <td><br/> <br/> teht. 1ab (pronominit)<br/> Fester och traditioner: 1a, 2</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>17. pe 20.3.</td> <td>FOKUS: Fester och traditioner dialogi teht. 1ab, 2, 3, 4a<br/> Pronominit: teht. 1ab, suulinen teht. 3</td> <td><br/> teht. 2a, 4, 5</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>18. ti 24.3.</td> <td>FOKUS: Fester och traditioner: teht. 5+ suullinen tehtävä<br/> Pronominit: teht. 2a, 4, 5 + suullinen pariteht. pronomineista<br/> Prepositiot paikanilmauksissa teht. 1ab + 2<br/> Olethan palauttanut videon!</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>ti 31.3.</td> <td>KURSSIKOE</td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2020-02-06T11:06:10+02:00