<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tavoitteet ja arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/cb06a7d3d1d</id>
<updated>2025-12-05T14:20:31+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/cb06a7d3d1d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/joensuu/yp/pataluodon-koulu/ol2/l/m-jkr/7b3/p22/ltlje/tavoitteet-ja-arviointi#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tavoitteet ja arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/cb07194ed1d</id>
<updated>2022-01-10T20:49:45+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yp/pataluodon-koulu/ol2/l/m-jkr/7b3/p22/ltlje/tavoitteet-ja-arviointi/tavoitteet-ja-arviointi#top" />
<content type="html">Tavoitteet:&lt;br/&gt;&#10;- Osaan eläytyä tarinan maailmaan.&lt;br/&gt;&#10;- Syvennän tarinan aihetta tai teemaa.&lt;br/&gt;&#10;- Olen perehtynyt useasta näkökulmasta omaan aiheeseeni.&lt;br/&gt;&#10;- Vahvistan näkökulmanottokykyäni.&lt;br/&gt;&#10;- Viritän omaa mielikuvitustani.&lt;br/&gt;&#10;- Tiedän, mitkä suomen kielen taidoista ovat vahvuuteni ja osaan käyttää niitä hyödykseni.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Arviointi:&lt;br/&gt;&#10;- aiheen syventäminen&lt;br/&gt;&#10;- luovien tehtävien sopiminen päättötyön kokonaisuuteen &lt;br/&gt;&#10;- aiheeseen perehtyminen&lt;br/&gt;&#10;- valitun tekstilajin tai tehtävätyypin piirteiden hallinta&lt;br/&gt;&#10;- tehtävien laatu ja laajuus&lt;br/&gt;&#10;- kieli&lt;br/&gt;&#10;- tehtävien määrä (1 tehtävä=perustaso, 3--&amp;gt; tehtävää=kiitettävä taso)</content>
<published>2025-12-05T14:20:31+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tehtävän arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/cb077d6dd1d</id>
<updated>2022-01-10T20:51:28+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/yp/pataluodon-koulu/ol2/l/m-jkr/7b3/p22/ltlje/tavoitteet-ja-arviointi/tehtavan-arviointi#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;HEIKKO&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;VÄLTTÄVÄ&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;TYYDYTTÄVÄ&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;HYVÄ&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;KIITETTÄVÄ&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;ERINOMAINEN&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Luovat tehtävät&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;- Luovia tehtäviä on &lt;strong&gt;vähintään 1.&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-luova tehtävä liittyy jollain tavalla aiheeseen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Luova tehtävä ei välttämättä osoita perehtymistä aiheeseen tai anna lisäarvoa aiheen käsittelylle.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Valittu tekstilaji ei ole välttämättä tunnistettava.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;.&lt;br/&gt;&#10;- Laajuus on vähintään tekstilajin mukainen&lt;br/&gt;&#10;- Yleiskieli on heikkoa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;- Luovia tehtäviä on &lt;strong&gt;vähintään 1.&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-luova tehtävä liittyy jollain tavalla aiheeseen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Luova tehtävä ei välttämättä osoita perehtymistä aiheeseen tai anna lisäarvoa aiheen käsittelylle.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Valittu tekstilaji ei ole välttämättä tunnistettava.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Laajuus on vähintään tekstilajin mukainen&lt;br/&gt;&#10;- Yleiskieli on välttävää.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;- Luovia tehtäviä on &lt;strong&gt;vähintään 1.&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- luova tehtävä &lt;strong&gt;liittyy aiheeseen&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Luova tehtävä ei välttämättä osoita perehtymistä aiheeseen tai anna lisäarvoa aiheen käsittelylle.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Valittu tekstilaji tai tehtävätyyppi on tunnistettava.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Kirjoittaja yrittää käyttää tekstilajin tyylillisiä keinoja.&lt;br/&gt;&#10;- Laajuus on vähintään tekstilajin mukainen&lt;br/&gt;&#10;- Yleiskieli on tyydyttävää.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;- Luovia tehtäviä on &lt;strong&gt;vähintään 1.&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-luovat tehtävät &lt;strong&gt;tukevat kokonaisuutta&lt;/strong&gt; ja niissä näkyy &lt;strong&gt;perehtyneisyys aiheeseen&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-syventävät aihetta, osoittavat luovuutta, oppilaan vahvuuksia tai näkökulmanotto-kykyä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Valittu tekstilaji tai tehtävätyyppi on hyvin hallussa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Kirjoittaja osaa käyttää tekstilajin tyylillisiä keinoja.&lt;br/&gt;&#10;- Laajuus on vähintään tekstilajin mukainen&lt;br/&gt;&#10;- Yleiskieli on hallussa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;- Luovia tehtäviä on &lt;strong&gt;vähintään 3.&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-luovat tehtävät t&lt;strong&gt;ukevat&lt;/strong&gt; kokonaisuutta ja niissä näkyy &lt;strong&gt;perehtyneisyys aiheeseen&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-syventävät aihetta, osoittavat luovuutta, oppilaan vahvuuksia tai näkökulmanottokykyä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Valittu tekstilaji tai tehtävätyyppi on vahvasti hallussa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Kirjoittaja osaa käyttää tekstilajin tyylillisiä keinoja luovasti.&lt;br/&gt;&#10;- Laajuus on vähintään tekstilajin mukainen&lt;br/&gt;&#10;- Yleiskieli on moitteetonta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;- Luovia tehtäviä on &lt;strong&gt;vähintään 3.&lt;/strong&gt;  &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;–luovat tehtävät t&lt;strong&gt;ukevat&lt;/strong&gt; kokonaisuutta ja niissä näkyy &lt;strong&gt;perehtyneisyys aiheeseen&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-syventävät aihetta, osoittavat luovuutta, oppilaan vahvuuksia tai näkökulmanottokykyä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Valittu tekstilaji tai tehtävätyyppi on vahvasti hallussa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Kirjoittaja osaa käyttää tekstilajin tyylillisiä keinoja persoonallisesti ja luovasti.&lt;br/&gt;&#10;- Laajuus on vähintään tekstilajin mukainen&lt;br/&gt;&#10;- Yleiskieli on moitteetonta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2025-12-05T14:20:31+02:00</published>
</entry>


</feed>