<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>OPEA550 - musiikki</title>
<id>https://peda.net/id/cab9848c4</id>
<updated>2018-02-02T09:44:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/cab9848c4:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/Ramijussi/moh2/om23#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>OPEA550 Maisteriohjelman musiikinopettajaharjoitelu</title>
<id>https://peda.net/id/b441d118947</id>
<updated>2018-10-10T13:00:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Ramijussi/moh2/om23/omml#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lukuvuosi 2018-2019&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Laajuus 5 op&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;OPS:in mukaiset tavoitteet&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;suunnitella ja toteuttaa musiikin opetusta perusasteella ja lukiossa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;arvioida oppimista ja omaa toimintaansa kasvattajana&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;käyttää ja soveltaa musiikin oppimateriaaleja ja opetusvälineistöä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;eriyttää opetustaan erilaisille ryhmille ja oppijoille&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Harjoitustunnit ja raportointi&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Opintojakson aikana suunnitellaan ja toteutetaan 6 opetuskertaa (á 75 min) lukiossa tai perusopetuksessa. Jokaisesta opetuskerrasta tehdään ohjaavalle opettajalle suunnitelma, jonka pohjalta käydään pedagoginen keskustelu. Opetuskerran jälkeen opiskelija reflektoi ohjauskeskustelussa käytännön toteutusta yhdessä ohjaajan kanssa. Ennen ensimmäistä opetuskertaansa opiskelija käy seuraamassa kaksi opetusryhmänsä tuntia (ns. pohjatunnit), joista ainakin toisen on oltava musiikin tunti. Pohjatuntien seuraaminen koskee jokaista opetusryhmää, mikäli opetustunnit jakautuvat useammalle eri ryhmälle.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pidetyistä tunneista ja ohjauskeskusteluista pidetään päiväkirjaa, joiden pohjalta kirjoitetaan jakson päättyessä harjoitteluraportti. Raportin palautuksen ajankohta ilmoitetaan myöhemmin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Observointi&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Opintojaksoon kuuluu oppituntien observoimista yht. 12 opetuskertaa:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;3 opetuskertaa alakoulussa (eri luokka-asteita)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;4 opetuskertaa yläkoulussa (pakollisia ja valinnaisia kursseja)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;3-4 opetuskertaa lukiossa (kahta eri kurssia)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;1-2 opetuskertaa muita aineita kuin musiikkia (yläkoulussa ja/tai lukiossa)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Observointitehtävä puretaan opintopiirissä erikseen sovittavana ajankohtana&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;br/&gt;&#10;Toveriarviointi&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppituntien pitämiseen liittyy toveriarviointia, jolloin opiskelijapari seuraa yhden opetuskerran ja antaa vertaispalautetta yhteisessä palautekeskustelussa tunnin päätteeksi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Opintopiirit&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Aloituspalaveri ja observointien sekä harjoitteluraportin ohjeistus (Ruodemäki, Mikkonen, Hankama)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ti 4.9.2018 klo 16.15-17.45 Normaalikoulun yläkoulun sali / musiikinluokka 4029&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Observointitehtävän purkutilaisuus&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;xx.1. klo 8.15 Musiikinluokka 4029&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;SEKARYHMÄ Nimikkoluokkaan ja sekaryhmään tutustuminen (yhdessä KTKP3009 sekaryhmän kanssa)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;xx.3. klo 16.15-17.45 Paikka riippuu siitä mitä luokkaa tulet seuraamaan&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;SEKARYHMÄ Vuorovaikutus oppitunneilla (yhdessä KTKP3009 sekaryhmän kanssa)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;xx.3. klo 16.15-17.45 Paikka riippuu siitä mitä luokkaa tulet seuraamaan&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;SEKARYHMÄ Erityinen oppilas - oppimisen haasteet (yhdessä KTKP3009 sekaryhmän kanssa)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;xx.4. klo 16.15-17.45 Paikka riippuu siitä mitä luokkaa tulet seuraamaan&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Jos sekaryhmätapaamisen ajat eivät käy, niitä voi suorittaa myös samaan kellonaikaan&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Musiikin oppimateriaalit (yhdessä KTKP3009 aineryhmän kanssa)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;aika ja paikka ilm. myöh. (maalis-huhti)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Musiikinluokka 4029&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;opintopiiriin liittyy oppimateriaaliin perehtymistehtävä&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Päättöpalaveri&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;aika ja paikka ilm. myöh. (huhti-touko)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;aiheita harjoitteluraporttien pohjalta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Valinnaiset opintopiirit, valitse näistä kaksi&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Musiikin opetuksen ja harjoittelun käytänteitä (Hankama)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ti 11.9. klo 13.15-14.45 Normaalikoulun yläkoulun musiikinluokka 4029&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Musiikin sähköiset oppimisympäristöt (Mikkonen)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;To 20.9. klo 8.15-9.45 Normaalikoulun alakoulun ATK-luokka&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Formatiivinen arviointi (Ruodemäki)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;To 20.9. klo 14.00-15.30 Normaalikoulun yläkoulun musiikinluokka 4029&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Opetussuunnitelmasta kurssisuunnitelmaksi (Hankama)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ma 30.10. klo 10.15-11.45 Normaalikoulun yläkoulun musiikinluokka 4029&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-09-08T13:23:06+03:00</published>
</entry>


</feed>