<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>3. Historian tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/cab49fa462e</id>
<updated>2024-01-17T17:17:28+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/cab49fa462e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/historia/8-historia/4-ihminen-sodassa/3kphta#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Konfliktiin perehtyminen historian tutkimustiedon valossa</title>
<id>https://peda.net/id/accd4ba4bbc</id>
<updated>2026-01-11T19:48:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/historia/8-historia/4-ihminen-sodassa/3kphta/kphtv#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tutki projektiin valitsemaasi aseellista konfliktia seuraavien ohjeiden avulla. Tee tehtävä office365-portaaliin (Word).&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ohjeita lähteiden käyttöön:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Pyri käyttämään monipuolisesti eri tietolähteitä. Tämä vaikuttaa myös arviointiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Merkitse käyttämäsi lähteet seuraavien esimerkkien mukaan:&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Pentti Virrankoski: Suomen historia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Wikipedia: jatkosota. &lt;a rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: href=&quot;fi.wikipedia.org/wiki/Jatkosota&quot;--&gt;fi.wikipedia.org/wiki/Jatkosota&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Yle: Facebook haluaa siivota holokaustin kiistävät postaukset palvelustaan. &lt;a href=&quot;https://yle.fi/a/3-11591668&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/a/3-11591668&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Älä kopioi muiden tekstiä suoraan omaan työhösi. Tämä voi johtaa koko työn hylkäämiseen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Älä väitä tekoälyn tuottamaa tekstiä omaksi tekstiksesi. Tämä voi johtaa koko työn hylkäämiseen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tekoälyn käyttö historian tehtävissä&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Jos käytät tekoälyä apuna tehtävissä, tulee lopputyössä huomioida seuraavat asiat:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kaikki tekoälylle annetut kehotteet tulee merkitä lähdeluetteloon&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Esim. Copilot: &lt;em&gt;Miksi natsit pääsivät valtaan Saksassa? &lt;/em&gt;Viitattu 10.1.2026&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lähdeluettelon loppuun tulee kirjoittaa luku: &lt;em&gt;Tekoälyn käyttö lopputyössäni&lt;/em&gt;. Kirjoita luvussa seuraavista asioista:&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten käytit tekoälyä tehtävien teossa?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Analysoi tekoälyn luotettavuutta oppimistehtävissä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Perustele, miksi päädyit käyttämään tekoälyä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Varaudu keskustelemaan omasta työstäsi opettajan kanssa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;1. osa: Aikajana&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Laadi valitsemastasi konfliktista aikajana, jolle kokoat KESKEISIMMÄT konfliktin tapahtumat.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. osa: Konfliktin esittely&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Kirjoita historiallisen tutkimuksen valossa esittely konfliktin päälinjoista. Keskity seuraaviin teemoihin:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Konfliktin syyt&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Konfliktin tärkeimpien tapahtumien esittely&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Osapuolten esittely&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Konfliktin seuraukset&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Pyri kirjoittamaan kuten tekisit ainekirjoitusta. Näin ajattelusi kehittyy ja ymmärtäminen vahvistuu. Tavoitepituus: 1 sivu&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. osa: Konfliktin perintö&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Pyri selvittämään, kuinka konfliktia tulkitaan nykypäivänä. Yritä selvittää vastaukset ainakin seuraaviin kysymyksiin:&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Ovatko historiantutkijat yksimielisiä konfliktiin liittyvistä ilmiöistä ja tapahtumista?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten konfliktia käsitellään populäärikulttuurissa? (Millaisia elokuvia, kirjoja, pelejä aihepiiristä on tehty ja kenen toimesta)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Käytetäänkö konfliktia politiikan välineenä?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Kirjoita tämänkin osion vastaukset kokonaisin lausein, ei luettelona.</content>
<published>2016-12-06T17:00:06+02:00</published>
</entry>


</feed>