https://peda.net/id/ca30ff2c064 2021-09-01T19:15:19+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/b913d6aad75 2022-05-19T11:51:41+03:00 <ul> <li>Tarkistetaan kotitehtävät.</li> <li>Grammatik: <ul> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=GPuSBjmW_DU" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=GPuSBjmW_DU</a> </li> <li>t. 22-30b (s. 184-185)</li> </ul> </li> <li>Hemläksa: opettele t. 26 värit ulkoa</li> </ul> 2022-05-19T11:50:24+03:00 https://peda.net/id/299a5a7ad52 2022-05-16T17:04:55+03:00 <ul> <li>t. 7 ja 8 (s. 175)</li> <li>Kysele Temaord-sanat parilta. Vuorotelkaa. (s. 176)</li> <li>t. 9 -11 (s. 177)</li> <li>t. 12 -13 (s. 179)</li> <li>Hemläksa: t. 14 (s. 179)</li> </ul> 2022-05-16T17:04:54+03:00 https://peda.net/id/a01164f0cba 2022-05-04T15:49:24+03:00 <ul> <li>Kokeen palautus.</li> <li>Kulturhopp (s. 170)</li> <li>Kotiläksyn tarkistus.</li> <li>Tavoitteet (s. 171)</li> <li>t. 1 ja 3 (s. 173)</li> <li>t. 5-8 (s. 174-175)</li> <li>Ei kotiläksyä!</li> </ul> 2022-05-04T15:49:24+03:00 https://peda.net/id/12d24670ca0 2022-05-02T13:21:51+03:00 <ul> <li>Jatketaan koe loppuun.</li> <li>Kulturhopp (s.170)</li> <li>7. Kläder (s. 171) tavoitteet</li> <li>t. 1-3 (s. 173)</li> <li>Hemläksa: t. 4 (s. 174)</li> </ul> 2022-05-02T13:17:30+03:00 https://peda.net/id/62dcf330c62 2022-04-27T15:57:22+03:00 <ul> <li>Ett prov, provet, prov, proven</li> <li>Jos sinulla on aikaa, pelaa laivanupotuspeliä parin kanssa.</li> </ul> 2022-04-27T15:55:59+03:00 https://peda.net/id/b5fba58cc47 2022-04-25T12:20:28+03:00 <ul> <li>Kerrataan koetta varten kappaleen 6 asioita <ul> <li>Kellonajat (digimateriaali)</li> <li>Kertauspeli</li> <li>Laivanupotuspeli</li> </ul> </li> <li>Hemläksa: Kertaa kappaleen 6 sanasto ja rakenteet kokeeseen. <ul> <li>Lue TEXT (s. 154)</li> <li>Kertaa sanastot (s. 152-153)</li> <li>Kertaa lukusanat (s.160)</li> <li>Kertaa kellonajat (s. 163) <ul> <li>harjoittele kertomaan kellonaikoja esim. tehtävän 34 avulla (s. 165)</li> </ul> </li> <li>Opettele kertomaan asioita toisesta henkilöstä esim. tehtävän 38 avulla (s.167)</li> </ul> </li> </ul> 2022-04-25T11:42:59+03:00 https://peda.net/id/33ffe4b4c14 2022-04-24T19:16:39+03:00 <ul> <li>Tarkistetaan kotitehtävät.</li> <li>t. 39 (s. 167)</li> <li>t. 38 (s.167)</li> <li>Kulturhopp (s. 170)</li> <li>Kertaa kellonaikoja: <ul> <li><a href="https://wordwall.net/resource/22492026" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/resource/22492026</a></li> <li><a href="https://wordwall.net/resource/25077575" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/resource/25077575</a></li> <li><a href="https://wordwall.net/resource/25077269" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/resource/25077269</a></li> </ul> </li> <li>Hemläksa: Kertaa kappaleen 6 sanasto ja rakenteet kokeeseen. <ul> <li>Lue TEXT (s. 154)</li> <li>Kertaa sanastot (s. 152-153)</li> <li>Kertaa lukusanat (s.160)</li> <li>Kertaa kellonajat (s. 163) <ul> <li>harjoittele kertomaan kellonaikoja esim. tehtävän 34 avulla (s. 165)</li> </ul> </li> <li>Opettele kertomaan asioita toisesta henkilöstä esim. tehtävän 38 avulla (s.167)</li> </ul> </li> </ul> 2022-04-21T10:11:02+03:00 https://peda.net/id/294f2562b99 2022-04-12T12:21:24+03:00 <ul> <li>Tarkistetaan kotitehtävä.</li> <li>Klockbingo (digimatsku)</li> <li>Hoppa högt (s. 165- 167)</li> <li>Hemläksa: t. 1-3 (s. 168)</li> </ul> 2022-04-11T15:37:34+03:00 https://peda.net/id/83c0b1d4b99 2022-04-12T11:15:45+03:00 <ul> <li>Sanakoe</li> <li>Kerrataan numerot: <ul> <li>10. Kielioppidiat (digimatsku)</li> </ul> </li> <li>Kellonajat</li> <li>Yhdessä t. 30 (s. 163)</li> <li>t. 31 ja 32 (s. 164)</li> <li>Yhdessä t. 33 (s. 164)</li> <li>Klockbingo (digimatsku)</li> <li>Hemläksa: t. 5 (s. 169)</li> </ul> 2022-04-11T15:25:46+03:00 https://peda.net/id/11e844e4b65 2022-04-07T12:07:13+03:00 <ul> <li>Tarkistetaan kotitehtävät.</li> <li>t. 21-29 (TB s. 160-162)</li> <li>Jos on aikaa, pelataan sanakoesanoilla <a href="https://www.blooket.com/set/624ea954f56ae0a862fc8785" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.blooket.com/set/624ea954f56ae0a862fc8785</a></li> <li>Hemläksa: Sanakoe ti 12.4. tummennetut sanat s. 152-153</li> </ul> 2022-04-07T11:59:45+03:00 https://peda.net/id/57e9608cb41 2022-04-07T11:55:26+03:00 <ul> <li>t. 13 (s. 156)</li> <li>t. 14a ja b (s. 156-157)</li> <li>t. 15 ja 16 (s. 157)</li> <li>Jos on aikaa, tehdään kuuntelut 18a ja b (s. 158)</li> <li>Harjoittele kappaleen 6 tummennettuja sanoja <span><a href="https://quizlet.com/_bcv8o2?x=1qqt&amp;i=vsxsd" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/_bcv8o2?x=1qqt&amp;i=vsxsd</a></span></li> <li>Hemläksa: 17a ja 20 (s. 158-159)</li> </ul> 2022-04-04T15:54:19+03:00 https://peda.net/id/02c97400b0d 2022-03-31T11:53:18+03:00 <ul> <li>Sanakoe</li> <li>t. 6 ja 7 (s. 152-153)</li> <li>Yhdessä t. 9 ja 10 (s. 155)</li> <li>t. 11a ja b (s. 155)</li> <li>Jos on vielä aikaa, tehdään t. 12a-14b (s.156-157)</li> <li>Hemläksa: Lue Skolan i Tumba ääneen (s. 154)</li> </ul> 2022-03-31T11:53:18+03:00 https://peda.net/id/d1cf3df2ae6 2022-03-28T11:45:03+03:00 <ul> <li>Tarkistetaan kotitehtävät.</li> <li>Kuunnellaan ja toistetaan Temaord (s. 148)</li> <li>t. 1-3b (s. 148-149)</li> <li>t. 5a (s.151)</li> <li>A-B harjoitus parin kanssa</li> <li>Harjoitellaan oppiaineita Blooketin avulla <a href="https://dashboard.blooket.com/set/623ae923ef994d51dbc4dfcf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://dashboard.blooket.com/set/623ae923ef994d51dbc4dfcf</a></li> <li>Hemläksa: Opettele oppiaineet kotona (suullinen sanakoe)</li> </ul> 2022-03-28T11:12:33+03:00 https://peda.net/id/2ee7c35eaac 2022-03-23T17:44:53+02:00 <ul> <li>Läksyn kuulustelu</li> <li>Kolla vad du kan! (s. 143-145)</li> <li>Tutustutaan yhdessä Kulturhopp (s. 146)</li> <li>Pelataan Blooket-peli viikonpäivillä <a href="https://dashboard.blooket.com/set/6131cd75c3fbce0052b3d361" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://dashboard.blooket.com/set/6131cd75c3fbce0052b3d361</a></li> <li>Hemläksa: Lue (ja kuuntele Otsolla) Temaord sanat (s. 148) ja tee t. 4a (s. 150)</li> </ul> 2022-03-23T17:44:53+02:00 https://peda.net/id/bb642c02a91 2022-03-21T16:03:49+02:00 <ul> <li>Sanakoe (jos se on tekemättä)</li> <li>Jatka Hoppa högt! tehtävistä (s. 138-142)</li> <li>Jos sinulla on aikaa, jatka Kolla vad du kan! -tehtävistä (s. 143-145)</li> <li>Hemläksa: Opettele ulkoa viikonpäivät (s. 144)</li> </ul> 2022-03-21T16:03:49+02:00 https://peda.net/id/a88a85dca4f 2022-03-16T10:04:09+02:00 <ul> <li>Sanakoe</li> <li>11. Noppavirkkeet (digimateriaali)</li> <li>12. Virkesanasokkelo (digimateraalista moniste)</li> <li>Hoppa högt! <ul> <li>t. 29a-31 (s138-139)</li> </ul> </li> <li>Hemläksa: t. 32a (s. 140)</li> </ul> 2022-03-16T10:04:09+02:00 https://peda.net/id/f70a8354a36 2022-03-14T09:25:46+02:00 <ul> <li>Katso uudelleen kielioppivideo (s.135)</li> <li>t. 25, 26, 27a ja b, 28a ja b (s.136-137)</li> <li>Kertaa sanakokeen sanoja edellisen tunnin tehtävistä löytyvän quizletin avulla.</li> <li>Hemläksa: Valmistaudu sanakokeeseen.</li> </ul> 2022-03-14T09:25:46+02:00 https://peda.net/id/23ea868e9ac 2022-03-03T09:19:51+02:00 <ul> <li>Tarkista kotitehtävät vertaamalla parin kanssa tai digimateriaalista.</li> <li>t. 19c ja 19 d (s. 133)</li> <li>t. 21 (s. 134)</li> <li>t. 22-24 (s. 135)</li> <li>Harjoittele tekstin sanoja <a href="https://quizlet.com/_b52vfu?x=1jqt&amp;i=vsxsd" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">quizletin</a> avulla.</li> <li>Hemläksa: Sanakoe to 17.3. (kappaleen 5 (s.127) tummenetut sanat)</li> </ul> 2022-03-03T09:18:35+02:00 https://peda.net/id/87144ba8989 2022-02-28T15:22:50+02:00 <br/> <br/> <ul> <li>t. 13a ja b (s. 130)</li> <li>t. 14 a (s. 130)</li> <li>t. 15a, b ja c (s. 131)</li> <li>t. 17a ja b (s. 132)</li> <li>t. 18 (s. 132)</li> <li>Lisätehtävä: t. 16 (s. 131)</li> <li>Hemläksa: t. 19a ja b (s. 133)</li> </ul> 2022-02-28T15:22:50+02:00 https://peda.net/id/9c1640b4955 2022-02-24T21:08:05+02:00 <ul> <li>Suullinen läksyn kuulustelu.</li> <li>t. 7 (s. 127)</li> <li>Luetaan sanaston sanat vielä läpi yhdessä ruotsiksi ja suomeksi.</li> <li>t. 9 (s. 127)</li> <li>t. 10 (s. 129)</li> <li>t. 11 ja 12 (s. 129)</li> <li>Harjoittele tekstin sanoja <span><a href="https://quizlet.com/_b52vfu?x=1qqt&amp;i=vsxsd" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/_b52vfu?x=1qqt&amp;i=vsxsd</a></span></li> <li><span>Hemläksa: t. 14 b (s.130)</span></li> </ul> 2022-02-24T11:17:38+02:00 https://peda.net/id/e64dbf1c931 2022-02-21T15:00:49+02:00 <ul> <li>Tarkistetaan kotitehtävät.</li> <li>Kuunnellaan Temaord-sanaston sanat.</li> <li>Pelataan yhdessä Tema-ord lauseilla. <ul> <li>Suomenna lauseet.</li> <li>Sano lause ruotsiksi.</li> </ul> </li> <li>t. 6a ja 6b (s. 125)</li> <li>t. 7, 8 ja 9 (s. 127)</li> <li>Hemläksa: Opettele Temaord- lauseet (s. 122). Suullinen kuulustelu.</li> </ul> 2022-02-21T14:50:51+02:00 https://peda.net/id/85d6dfca8f1 2022-02-16T12:45:12+02:00 <ul> <li>5. Vännner och musik </li> <li>Tutustutaan jakson tavoitteisiin (s. 121)</li> <li>Kuunnellaan ja toistetaan Temaord Fritiden (s. 122)</li> <li>t. 2a ja b (s.123) </li> <li>t. 5, 6a ja 6b (s. 125)</li> <li>Harjoittele sanoja quizletin avulla. <span><a href="https://quizlet.com/_b3egns?x=1qqt&amp;i=vsxsd" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/_b3egns?x=1qqt&amp;i=vsxsd</a></span></li> <li>Hemläksa: t. 3a ja 3b (s. 124)</li> </ul> 2022-02-16T12:23:45+02:00 https://peda.net/id/077e94ae8d9 2022-02-14T15:55:45+02:00 <ul> <li>Tarkista kotitehtävät digimateriaalista.</li> <li>t. 39 (s. 115) Kuuntele Otsolla.</li> <li>Kertaa kappaleen asioita s. 117-119 tehtävien avulla.</li> <li>Jos sinulla on vielä aikaa, aloita Kulturhopp teksteihin tutustuminen ja tehtävien teko (s. 120)</li> <li>Hemläksa: Jatka Kulturhopp tehtävät loppuun.</li> </ul> 2022-02-14T15:50:11+02:00 https://peda.net/id/2f7a71268a5 2022-02-10T11:45:59+02:00 <ul> <li>Tarkistetaan kotitehtävät.</li> <li>Mielikuvituseläinkauppa (digimateriaali)</li> <li>t. 39, 40 ja 41 (s. 115-116)</li> <li>Jos on vielä aikaa 15. Ääntämisharjoitus</li> <li>Hemläksa: t. 37a ja 37b (s. 114)</li> </ul> 2022-02-10T11:38:21+02:00 https://peda.net/id/599a5890882 2022-02-07T18:02:28+02:00 <ul> <li>Läksyn kuulustelu: <ul> <li>Istukaa piiriin lattialle.</li> <li>Jokainen nostaa vuorollaan kortin ja sanoo kuvassa olevan eläimen (substantiivin) ruotsiksi ja kaikki muodot.</li> <li>Kortin saa pitää, jos kaikki menee oikein ja vuoro vaihtuu. </li> <li>Jos ei muista tai sanoo väärän muodon, kortti laitetaan alimmaiseksi ja vuoro vaihtuu.</li> <li>Pieni haparointi ei haittaa!</li> <li>Opettaja tarkistaa kirjasta (s. 100)</li> </ul> </li> <li>t. 33-36 (s. 112-113)</li> <li>Jos sinulla on vielä aikaa, tee t. 37a ja b (s. 114)</li> <li>Hemläksa: Lue teksti s.102 ja alleviivaa siitä mahdollisimman monta en tai ett sukuista substantiivia. Alleviivaa myös taivutusmuodot. Nimet on myös substantiiveja, mutta niitä ei lakseta mukaan. Kokeile löytää ainakin 12. Sama sana voi toistua useasti. </li> </ul> 2022-02-07T18:02:28+02:00 https://peda.net/id/0a2b6bf684c 2022-02-03T10:05:24+02:00 <ul> <li>Kerrataan yhdessä substantiivin yksikkö.<br/> <ul> <li>Kielioppidiat </li> <li>sanalappu harjoitus</li> </ul> </li> <li>Opiskellaan Substantiivin monikko</li> <li>t.29-32 (s.110-11)</li> <li>t. 33-34 (s. 112-113)</li> <li>Hemläksa: Opettele s.100 elän sanat niin, että osaat luetella sanasta kaikki neljä muotoa. Kysellään suullisesti seuraavalla tunnilla.</li> </ul> 2022-02-03T10:05:24+02:00 https://peda.net/id/c56f91aa82a 2022-01-31T17:18:06+02:00 <ul> <li>Sanakoe</li> <li>Grammatik (s. 107-109) <ul> <li>t. 23-28</li> </ul> </li> <li>En vai ett? -etsi sanat ja luokittele.</li> <li>Jos on aikaa, tehdään t. 22a (s. 106).</li> <li>Hemläksa: Katso video seuraavalla kerralla opiskeltavasta asiasta <a href="https://youtu.be/dI1kWHN0au8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://youtu.be/dI1kWHN0au8</a></li> </ul> 2022-01-31T16:55:03+02:00 https://peda.net/id/0c631bd27f3 2022-01-27T09:21:31+02:00 <ul> <li>Tarkistetaan kotitehtävät.</li> <li>ABCD-kortit (sanaston kertaus)</li> <li>t. 18, 20a ja b, 21a ja b</li> <li>Hemläksa: Sanakoe kappaleen 4 Text tummennetuista sanoista ti 1.2. (s. 100-101) <ul> <li>Harjoittele sanoja: <span><a href="https://quizlet.com/_az2ene?x=1qqt&amp;i=vsxsd" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/_az2ene?x=1qqt&amp;i=vsxsd</a></span></li> </ul> </li> </ul> 2022-01-27T09:02:10+02:00 https://peda.net/id/8e29a5007d2 2022-01-24T16:41:05+02:00 <ul> <li>Suullinen testi Husdjur-sanoista.</li> <li>t. 11, 12, 13 ja 14, 17 a ja b (s. 103-104)</li> <li>Jos on vielä aikaa, t. 16 (s. 103)</li> <li>Hemläksa: t. 17c , 19a ja 19b (s.104-105)</li> </ul> 2022-01-24T16:40:20+02:00 https://peda.net/id/b1be7c6878f 2022-01-23T20:04:32+02:00 <ul> <li>Tarkistetaan kotitehtävät.</li> <li>Kulturhopp (s. 94)</li> <li>4. Inez och Vickan <ul> <li>kappaleen tavoitteet (s.95)</li> </ul> </li> <li>Kuunnellan sanat (s. 96) <ul> <li>t.1-3</li> <li>t. 5, 9a ja 9b</li> </ul> </li> <li>Harjoitellaan sanoja yhdessä.</li> <li>Hemläksa: Harjoittele Husdjur-sanat <strong class="editor red">myös sanan suku -&gt; ett/en</strong> (s.96). Pidetään sanoista pieni suullinen testi ti 25.1.</li> <li><span><a href="https://quizlet.com/_ay5jp6?x=1qqt&amp;i=vsxsd" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/_ay5jp6?x=1qqt&amp;i=vsxsd</a></span> </li> </ul> 2022-01-19T09:59:14+02:00 https://peda.net/id/bf6918c4779 2022-01-17T16:07:21+02:00 <ul> <li>Sanakoe, jos se on tekemättä. <ul> <li>Odotellessa tee t. 35 (s.91)</li> </ul> </li> <li>Tarkistetaan kotitehtävät.</li> <li>t. 32 ja 36a-d (s. 89-91)</li> <li>Kolla vad du kan! (s. 92-93) <ul> <li>Tee ensin ilman apua ja täydennä sitten kirjan avulla.</li> </ul> </li> <li>Hemläksa: Lue sanat (s. 96) ja tee t. 4 (s. 97)</li> </ul> 2022-01-17T16:07:04+02:00 https://peda.net/id/18a88d62737 2022-01-12T09:41:52+02:00 <ul> <li>Tarkistetaan kotitehtävät.</li> <li>t. 28c (s. 86)</li> <li>Kasta tärning -harjoitus ryhmässä. <ul> <li>Heitä kolmea noppaa ja muodosta lause ruotsiksi ja suomenna.</li> <li>Nosta apuverbi ja muodosta sama lause apuverbin kanssa ja suomenna.</li> <li>(Tee kielto!)</li> </ul> </li> <li>t. 30, 31, 32, 36a-d (s. 88-91)</li> <li>Hemläksa: t. 34 (s.90) ja sanakoe, jos se on tekemättä</li> </ul> 2022-01-12T09:34:37+02:00 https://peda.net/id/f116889a722 2022-01-10T18:14:43+02:00 <ul> <li>Katsotaan vielä yksi osa sarjasta Min hobby.</li> <li>Tarkista kotitehtävät digimateriaalista 22a ja b (s. 82)</li> <li>Katsotaan video t. 23 (s. 83)</li> <li>t. 24 -26 (s. 83-84)</li> <li>Jos on vielä aikaa, pelataan quizlet liveä s. 75 sanoilla. <ul> <li><span><a href="https://quizlet.com/_ap7e0n?x=1jqt&amp;i=vsxsd" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/_ap7e0n?x=1jqt&amp;i=vsxsd</a></span></li> </ul> </li> <li>Hemläksa: 28a ja b (s. 86)</li> </ul> 2022-01-10T18:04:08+02:00 https://peda.net/id/fb22574e5c1 2021-12-13T17:06:32+02:00 <ul> <li>Sanakoe</li> <li>Laivanupotus harrastussanoilla (s. 77)</li> <li>Jokainen saa valita yhden osan sarjasta: <ul> <li><a href="https://areena.yle.fi/1-50692987?fbclid=IwAR3MQXgKFcPFGqhlOjA3EVmL8zLG0LEyIXjQSgbfvQUjJaD0rRxdaDPr8Gw" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-50692987?fbclid=IwAR3MQXgKFcPFGqhlOjA3EVmL8zLG0LEyIXjQSgbfvQUjJaD0rRxdaDPr8Gw</a></li> </ul> </li> <li>Hemläksa: t. 22a ja 22b (s. 82)</li> </ul> 2021-12-13T15:45:49+02:00 https://peda.net/id/13909818584 2021-12-09T13:51:55+02:00 <ul> <li>Aukkosanelu parin kanssa</li> <li>Kerrotaan tekstin asiat omin sanoin tekstirungon avulla ruotsiksi.</li> <li>t. 19a, 20, 21a (s. 80-81)</li> <li>Laivanupotus harrastussanoilla (s. 77)</li> <li>Jos on vielä aikaa, harjoittele sanakokeen sanoja.</li> <li>Hemläksa: Valmistaudu sanakokeeseen.</li> </ul> 2021-12-08T18:15:36+02:00 https://peda.net/id/0cdf406e550 2021-12-04T15:14:02+02:00 <ul> <li>Tarkista edellisen kerran tehtävät ja kotitehtävät digimateriaalista. </li> <li>Kertaa harrastussanastoa tehtävällä: <span><a href="https://www.gimkit.com/join/61ab63d8d653f900239e1eaa" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.gimkit.com/join/61ab63d8d653f900239e1eaa</a></span> <ul> <li>Aikaa tehtävän tekemiseen on korkeintaan 10 min tai siihen saakka kun saat 1000$. </li> </ul> </li> <li>Jatka s. 78-79 tehtävistä.</li> <li>Hemläksa: <strong class="editor red">valmistaudu sanakokeeseen 14.12.</strong>  <ul> <li>Text: Vad är din hobby? (s. 75) Opettele kaikki sanat niin, että osaat suomenta ne. Olla, puhua jostakin, pitää, kolme kertaa ja monta kaveria niin, että osaat kirjoittaa ne ruotsiksi.</li> </ul> </li> </ul> 2021-12-04T15:14:02+02:00 https://peda.net/id/5598d6e852c 2021-12-01T19:23:00+02:00 <br/> <ul> <li><span>Jos sinulla on koe kesken, jatka se valmiiksi. </span></li> <li><span>Lue kotitehtävän lauseet toisille ja suomenna ne. </span></li> <li><span>t. 8-10 (s. 75)</span></li> <li><span>t. 11-14 (s.77)</span></li> <li><span>Jos sinulla on vielä aikaa, harjoittele kappaleen sanoja: </span> <ul> <li><span>Vad är din hobby? <a href="https://quizlet.com/_ap7e0n?x=1qqt&amp;i=vsxsd" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/_ap7e0n?x=1qqt&amp;i=vsxsd</a></span></li> <li><span>Hobbyer: <a href="https://quizlet.com/_aeem8k?x=1jqt&amp;i=vsxsd" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/_aeem8k?x=1jqt&amp;i=vsxsd</a></span></li> </ul> </li> <li><span>Hemläksa: Jos jokin yllä olevista tehtävistä jäi kesken, ota muutama tehtävä kotiläksyksi. </span></li> </ul> 2021-12-01T19:23:00+02:00 https://peda.net/id/6f14e1da513 2021-11-29T18:21:40+02:00 <ul> <li>Koe loppuun.</li> <li>Tutustu kappaleessa kolme opiskeltaviin asioihin (s.69)</li> <li>t. 1, 2 ja 3 (s. 71)</li> <li>Hemläksa: t. 6 (s. 73)</li> </ul> 2021-11-29T18:21:40+02:00 https://peda.net/id/447cb0fa4d3 2021-11-24T17:21:59+02:00 <ul> <li>Tee koe loppuun.</li> </ul> 2021-11-24T17:21:59+02:00 https://peda.net/id/6003cc804bb 2021-11-22T18:29:33+02:00 <ul> <li>Koe</li> </ul> 2021-11-22T18:29:33+02:00 https://peda.net/id/0b117ffe483 2021-11-18T08:30:37+02:00 <ul> <li>Kerrataan kokeeseen yhdessä.</li> <li>Hemläksa: Kertaa kokeeseen. Voit myös tehdä kertaukseksi opettajalta saamasi preesens-monisteen.</li> </ul> 2021-11-18T08:30:37+02:00 https://peda.net/id/a4d17732461 2021-11-15T14:37:14+02:00 <ul> <li>Kolla vad du kan! (s.66-67)</li> <li>Kulturhopp (s.68-69)</li> <li>Käydään yhdessä läpi kokeeseen tulevat asiat. Koe 23.11.</li> <li>Kerrataan lukusanat bingon avulla.</li> <li>Hemläksa: Aloita kokeeseen kertaus ohjeen mukaan.</li> </ul> 2021-11-15T14:36:24+02:00 https://peda.net/id/1038c08a424 2021-11-10T18:48:42+02:00 <ul> <li>Lataa ipadille Voki-applikaatio.</li> <li>Tee oma voki, jossa käytät tekstinä kotitehtävän lauseita. Voit vielä lisätä ja muokata niitä. Tarkista opettajan kanssa lauseet ensin. </li> <li>Näytä voki luokkakavereille (appleTV)</li> <li>Kolla vad du kan! (s. 66-67) Testaa miten osaat.</li> <li>Jos on aikaa, pelataan gimkitiä kappaleen sanastoilla.</li> <li>Sovitaan aika kokeelle kappaleista 1-2.</li> </ul> 2021-11-10T18:48:42+02:00 https://peda.net/id/452d132c3e5 2021-11-08T18:42:51+02:00 <ul> <li>Sanakoe</li> <li>Kerrataan preesens!</li> <li>Jag har. Vem har?</li> <li>Jos on vielä aikaa, jatka <ul> <li>Hoppa Högt! (s.63-65) <ul> <li>t. 31</li> <li>t. 32a ja b</li> </ul> </li> </ul> </li> <li>Hemläksa: Kirjoita ruotsiksi vihkoosi vastaukset t. 33 kysymyksiin ruotsiksi kokonaisilla lauseilla. Seuraavalla kerralla tekstistä tahdään oma Voki.</li> <li>HOX! Koe kappaleesta 1-2 ensi viikolla.</li> </ul> 2021-11-05T18:20:20+02:00 https://peda.net/id/22551c283cb 2021-11-03T18:00:15+02:00 <ul> <li>Grammatik (s.60-62)<br/> <ul> <li>t. 25-30</li> </ul> </li> <li>Valitaan yhdessä: <ul> <li>Quizlet live sanakokeen sanoilla.</li> <li>t. 26 (s. 60)</li> </ul> </li> <li>Hemläksa: Sanakoe s. 51 sanoista</li> </ul> 2021-11-03T18:00:15+02:00 https://peda.net/id/02dfeea23ba 2021-11-02T09:06:39+02:00 <ul> <li>Kuunnelaan Min familj -sanat.</li> <li>t. 9 (s.51)</li> <li>Tarkistetan t. 17 (s. 55)</li> <li>Video t. 18 (s.56)</li> <li>Kuuntelut 19 ja 20 (s.56)</li> <li>t. 21a b (s. 57)</li> <li>Jos on vielä aikaa, t. 22 ja 23 (s.58)</li> <li>Hemläksa: harjoittele sanoja (s. 51) I ÅBO-VARANDRA <ul> <li><span><a href="https://quizlet.com/_aiq5sl?x=1qqt&amp;i=vsxsd" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/_aiq5sl?x=1qqt&amp;i=vsxsd</a></span></li> </ul> </li> </ul> 2021-11-02T08:49:22+02:00 https://peda.net/id/cff5658837b 2021-10-28T09:42:20+03:00 <ul> <li>Kuunnellaan TEXT Min Familj!</li> <li>t. 11 parin kanssa (s. 53)</li> <li>Jatketaan edellisen kerran tehtävistä.</li> <li>t. 15b, 16a ja b (s. 55)</li> <li>JOS on aikaa: <ul> <li>Kerrataan yhdessä lukemalla perhesanat <ul> <li><span><a href="https://www.gimkit.com/view/6167f882d4786b0023204ae1" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.gimkit.com/view/6167f882d4786b0023204ae1</a></span></li> </ul> </li> </ul> </li> <li><span>Hemläksa: t. 17 ja valmistaudu sanakokeeseen (9.11) harjoittelemalla sanoja MIN-BOR (s. 51) </span></li> </ul> 2021-10-28T09:32:24+03:00 https://peda.net/id/2b1c97f6394 2021-10-30T08:42:28+03:00 <a href="https://freeed.s3.eu-central-1.amazonaws.com/yo30q-7rA/Jag%20har%20en%20hund.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://freeed.s3.eu-central-1.amazonaws.com/yo30q-7rA/Jag%20har%20en%20hund.pdf</a> 2021-10-30T08:42:28+03:00 https://peda.net/id/97c3187435a 2021-10-25T18:38:25+03:00 <ul> <li>t. 7 ja 8 (s. 51)</li> <li>t. 10 ja 12 (s. 53)</li> <li>Jos sinulla on vielä aikaa, tee t. 13a, 13b, 14 ja 15a (s. 54)</li> <li>Hemläksa: Lue TEXT Min familj ääneen kaksi kertaa (s. 52)</li> </ul> 2021-10-25T18:38:25+03:00 https://peda.net/id/b8c5daf2361 2021-10-26T08:22:32+03:00 <img src="https://freeed.s3.eu-central-1.amazonaws.com/lvK5-KXVM/BD28E857-4B76-468B-BBBA-7579A854C1D1.png"/> 2021-10-26T08:22:32+03:00 https://peda.net/id/098e3e3a2cb 2021-10-14T09:57:46+03:00 <ul> <li>Tarkistetaan kotitehtävät.</li> <li>Tehdään ja pelataan Gimkit/Kitcollab Familjen-sanoista</li> <li>Jatketaan s. 49 tehtävästä 6a ja b</li> <li>Ingen Hemlaksa!</li> <li>Ha en bra höstlov!</li> </ul> 2021-10-14T09:57:46+03:00 https://peda.net/id/101b076c2aa 2021-10-11T19:05:32+03:00 <ul> <li>2 Min Familj kappaleen tavoitteet (s. 45)</li> <li>t. 1, 2a, 2b (s. 46-47)</li> <li>t. 3 bingo (s. 48)</li> <li>t. 5 (s. 49)</li> <li>Hemläksa : t. 4 ja harjoittele Familjen sanastoa (s.46)</li> </ul> 2021-10-11T19:05:32+03:00 https://peda.net/id/1720608a273 2021-10-07T08:50:07+03:00 <ul> <li>Suullinen testi lukusanoista.</li> <li>Jatka Kolla vad du kan! loppuun (s.42-43) <ul> <li>Tee ensin katsomatta vastauksia kirjasta.</li> </ul> </li> <li>Kulturhopp! yhdessä (s. 44)</li> <li>Kerrataan persoonaproniminit ja terveyhdykset yhdessä. <ul> <li>Luetellaan piirissä pronomineja. Jag sanan kohdalla putoaa pois pelistä.</li> <li>Pelataan tervehdyksillä myrkky lausetta.</li> </ul> </li> <li>Hemläksa: Lue (ja kuuntele Otsolla) perhesanat (s. 46) ja täytä valmiiksi t. 3 (s. 48)</li> </ul> 2021-10-07T08:47:43+03:00 https://peda.net/id/cbaba8e4252 2021-10-04T18:43:18+03:00 <ul> <li>Harjoitellaan lukusanoja bingon avulla.<br/> <ul> <li><a href="https://wordwall.net/resource/22788074" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/resource/22788074</a></li> <li>(Jos et ole koulussa, harjoittele numeroita tehtävän avulla <a href="https://wordwall.net/resource/6456839)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/resource/6456839)</a></li> </ul> </li> <li>t. 36, 37 b, c ja d (s. 41)</li> <li>Jos sinulla on vielä aikaa, tee t. 1-5 (s. 42-43) <ul> <li>Tee ensin ilman, että katsot vastauksia kirjasta.</li> </ul> </li> <li>Hemläksa: Opettele lukusat 0-20 ulkoa.</li> </ul> 2021-10-04T18:43:18+03:00 https://peda.net/id/7c00073821b 2021-09-30T09:27:28+03:00 <ul> <li>Sanakoe</li> <li>Jatka tehtävistä 27 ja 28 (s. 37)</li> <li>Kuunnellaan t. 26b, 29, 30 (s.36-38)</li> <li>Parin kanssa t. 31(s.38)</li> <li>Katsotaan t. 32 video (s.39)</li> <li>Kuunnellaan t. 33 (s. 39)</li> <li>HEMLÄKSA: Opettele lukusanat 0-20 (s.38)</li> </ul> 2021-09-30T09:27:28+03:00 https://peda.net/id/11fa4a62202 2021-09-28T12:15:02+03:00 <ul> <li>Katsotaan yhdessä mitkä edellisen kerran tehtävistä jäivät tekemättä.</li> <li>Hajoitellaan kysymyssanat.</li> <li>Harjoitellaan persoonapronominit t. 26a ja 26b (s. 36) <br/> <ul> <li>Grammatik /digimateriaali</li> </ul> </li> <li>Hemläksa: Sanakoe Hej! <br/> <ul> <li><span><a href="https://quizlet.com/_aa3sbu?x=1jqt&amp;i=vsxsd" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/_aa3sbu?x=1jqt&amp;i=vsxsd</a></span></li> </ul> </li> </ul> 2021-09-28T08:51:05+03:00 https://peda.net/id/194918801bb 2021-09-22T19:06:51+03:00 <br/> <ul> <li>t. 15 itsearviointi (s. 29)</li> <li>t. 16, 17a, b ja c, 18 a ja b, 19 (s. 30- 31)</li> <li>t. 20 a, bja c, 21a ja b, 22a ja 23 (s.32-34)</li> <li> t. 22b (s. 34)</li> <li>Jos tunnilla on vielä aikaa, <a href="https://wordwall.net/resource/22114700" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/resource/22114700</a></li> <li>Hemläksa: Harjoittele sanakokeeseen to 30.9. Hej! sanat.</li> </ul> 2021-09-22T19:06:51+03:00 https://peda.net/id/7632a3121a2 2021-09-20T18:22:35+03:00 <ul> <li>Sanakoe </li> <li>t. 8</li> <li>Kuuntele Hej! tekstin sanat ja toista (s. 27) (Otso tai digiopetusaineisto)</li> <li>Kuuntele teksti Hej! ja t. 12 (s.28)</li> <li>Suomenna teksti parin kanssa sanastoa apuna käyttäen.</li> <li>t. 16 </li> <li>Jos sinulla on vielä aikaa, katso t. 11 video ja tee siihen liittyvä tehtävä. (s. 27)</li> </ul> 2021-09-20T18:21:43+03:00 https://peda.net/id/9023f98c14a 2021-09-13T18:52:13+03:00 <ul> <li>Pelaa muistipeliä tervehdyksillä.</li> <li>Harjoitellaan quizletin käyttöä.</li> <li>Harjoittele tervehdyksiä.<br/> <ul> <li><span><a href="https://quizlet.com/_a6lc7b?x=1qqt&amp;i=vsxsd" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/_a6lc7b?x=1qqt&amp;i=vsxsd</a></span></li> </ul> </li> <li><span>Testaa miten osaat. (moniste)</span></li> <li><span>Jos on vielä aikaa, </span> <ul> <li><span>tee t. 8 (s. 27). </span></li> <li><span>kuuntele digiopetusaineistosta tai Otsolla t. 9 sanat. (s.27)</span></li> <li><span>t. 10 (s.27)</span></li> <li><span>t. 11 (s.27)</span></li> </ul> </li> <li><span>Hemläksa: Opettele ulkoa tervehdykset (s. 26) sanakoe ti 21.9</span></li> </ul> 2021-09-13T18:52:13+03:00 https://peda.net/id/9295f5a010a 2021-09-08T17:02:12+03:00 <ul> <li>Pelataan tavoitebingoa</li> <li>Kuunnellaan t.1 Temaord (s.22)</li> <li>Tarkista kotitehtävä</li> <li>Kuuntele t. 3 ja 4 (s.23-24)</li> <li>t. 5-7a (s. 24-25)</li> <li>t. 7b (s.25) parin kanssa</li> <li>Hemläksa: Tehtävä merkitty kirjaan.</li> </ul> 2021-09-08T16:56:32+03:00 https://peda.net/id/192d6e46099 2021-08-30T16:20:51+03:00 <ul> <li>Tarkistetaan kotitehtävä.</li> <li>t. 8b, 9, 10, 11a, b ja c, 12 ja 13</li> <li>Testaa: <a href="https://www.moomin.com/fi/mika-muumihahmo-olet/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.moomin.com/fi/mika-muumihahmo-olet/</a></li> <li>Hemläksa: t. 18 kohdat 3-5</li> </ul> 2021-08-30T16:20:51+03:00