https://peda.net/id/c9b5eb9829b 2022-09-01T09:24:52+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/b4e0d1f02e9 2022-09-28T10:49:21+03:00 <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Nimeä <em>&quot;Opetusviestintä_Omanimi&quot;<br/> </em></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":false,"201341983":0,"335551550":1,"335551620":1,"335559739":0,"335559740":360}"--><br/> Jokaisen kohdan vastauksen ohjepituus on 1/2 - 1 sivu.<br/> <br/> <br/> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><b>1.</b> Tutustu </span><a href="http://www.papunet.net/" rel="nofollow ugc noopener"><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->www.papunet.net</span></a><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--> -verkkosivuun.<br/> <br/> </span><span><b>a)</b> Mitä ovat tukiviittomat ja miksi ja miten niitä käytetään?<br/> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><b>b)</b> Millä eri tavoin liikunnanopetuksen </span><b><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->ohjeistusta</span></b><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--> voi selkeyttää? <br/> <br/> <br/> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><b>2.</b> Käy lukemassa palautteen antamisesta seuraavasta linkistä:<br/> </span><a href="http://www.suunnittelenliikuntaa.fi/NuoriSuomi/Evaita_ohjaamiseen/nuorisuomi/Toteutus/Palautteen+anto.htm" rel="nofollow ugc noopener"><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->http://www.suunnittelenliikuntaa.fi/NuoriSuomi/Evaita_ohjaamiseen/nuorisuomi/Toteutus/Palautteen+anto.htm</span></a><br/> <br/> <span><b>a)</b> Mikä palautteenantotapa on sinun mielestäsi toimivin, perustele?<br/> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><b>b)</b> Pohdi mitä seikkoja tulee ottaa huomioon annettaessa palautetta toimintarajoitteiselle henkilölle (esim. ADHD, CP tai kehity</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->svamma). </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":false,"201341983":0,"335551550":1,"335551620":1,"335559739":0,"335559740":360}"--> </span></p> 2022-09-07T13:06:14+03:00 https://peda.net/id/2f22b4642e9 2022-09-28T10:51:07+03:00 <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Nimeä <em>&quot;Opetuksensuunnittelu_Omanimi&quot;<br/> <br/> </em></span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Tutustu luentomateriaaliin ja tee seuraavat tehtävät (1 &amp; 2):</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":false,"201341983":0,"335559739":0,"335559740":360}"--> </span></p> <span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><b>1.</b> Suunnittele harjoitusryhmän/ koulun liikuntaryhmän jaksosuunnitelma (elokuu-syysloma eli n. 10 liikuntakertaa/-tuntia). <br/> Suunnitelma voi olla esim. taulukkomuodossa. Suunnitelmasta tulee näkyä seuraavat asiat (a-c):</span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><br/> <b>a)</b> Kerro tunnin aihe.</span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><b>b)</b> Määrittele tunnille konkreettiset tavoitteet: yksi taitotavoite, yksi tiedollinen tavoite ja yksi sosiaalisemotionaalinen (kokemuksellinen, yhteistyö...) tavoite.</span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><b>c)</b> Millaisessa ympäristössä/ liikuntatilassa mikäkin tunti suoritetaan?<br/> </span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><b>2.</b> Kerro kolme (3) mielestäsi tärkeintä asiaa, mitä opetuksen tuntisuunnittelussa tulee ottaa huomioon, perustele. <br/> (ohjepituus 1/2 - 1 sivua)</span><br/> <span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":false,"201341983":0,"335559739":0,"335559740":360}"--> </span> 2022-09-07T13:16:48+03:00 https://peda.net/id/ede711062e9 2022-09-07T13:25:53+03:00 <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Nimeä <em>&quot;Opetusmenetelmät_Omanimi&quot;</em></span><span><em> </em><br/> </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":false,"201341983":0,"335559739":0,"335559740":360}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Tutustu materiaaliin &quot;Mosstonin ja Ashworthin opetusmenetelmät&quot;, joka löytyy &quot;Luentomateriaalit&quot;-sivun oikeasta laidasta ja tee seuraavat tehtävät:</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":false,"201341983":0,"335559739":0,"335559740":360}"--> </span></p> <span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->a) Valitse Mosstonin opetusmenetelmistä kaksi (2) opettajalähtöistä opetustyyliä (EI ERIYTYVÄ OPETUS) ja kaksi (2) oppijakeskeistä opetustyyliä.</span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->b) Keksi jokaiseen valitsemaasi opetustyyliin yksi (1) sopiva harjoite, joissa on yhdistyy ERIYTYVÄ OPETUS niin, että harjoitetta voidaan soveltaa miltei jokaiselle sopivaksi riippumatta henkilön motorisista taidoista, fyysisistä kunto-ominaisuuksista yms. <br/> Selosta siis alkuperäinen harjoite/leikki/peli ja sitten sovellutus/sovellukset, joilla tämä harjoite muutetaan kaikille soveltuvaksi.</span> 2022-09-07T13:22:08+03:00 https://peda.net/id/02c6928a2e9 2022-10-25T10:59:57+03:00 <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Nimeä <em>&quot;Apuvälineet_Omanimi&quot;<br/> <br/> </em></span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Tutustu luentodioihin ja tee seuraavat tehtävät.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":false,"201341983":0,"335559739":0,"335559740":360}"--><br/> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Huomaa, että dioilla 2 ja 8 on linkkejä videoihin, Malike (yht. 3 kpl), katso myös ne!</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":false,"201341983":0,"335559739":0,"335559740":360}"--> <br/> <br/> <br/> </span><span><b>1.</b> Osallisuus</span></p> <span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->a) Mitä osallisuudella tarkoitetaan puhuttaessa ohjatusta liikunnasta/ koulun liikuntatunnista?</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":false,"201341983":0,"335559739":0,"335559740":360}"--> </span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->b) Mitä osallisuudella tarkoitetaan kun henkilölle tehdään palvelusuunnitelmaa?</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":false,"201341983":0,"335559739":0,"335559740":360}"--> </span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><br/> <br/> <b>2.</b> Valitse seuraavista (a-e) <strong class="editor red">kaksi (2)</strong> aihetta, johon etsit vastauksen.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":false,"201341983":0,"335559739":0,"335559740":360}"--> Koosta löytämistäsi välineistä kuvakollaasi kuvateksteineen esim. powerpointin pariin diaan.</span><br/> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Välineet </span><a href="https://www.valineet.fi/" rel="nofollow ugc noopener"><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->(valineet.fi)</span></a><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--> </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":false,"201341983":0,"335559685":0,"335559731":720,"335559739":0,"335559740":360}"--> </span></p> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->a) Millaisia välineitä on saatavissa talviliikuntaan? </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->b) Millaisia välineitä on saatavissa retkeilyyn ja luontoliikuntaan? </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->c) Millaisia välineitä on saatavissa polkupyöräilyyn? </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> <br/> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->d) Millaisia välineitä on erilaisiin pallopeleihin? </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->e) Mikä on ”Kärry kiertää” -kärry?</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span> 2022-09-07T13:29:53+03:00 https://peda.net/id/765758fc543 2022-10-25T10:55:58+03:00 Nimeä <em>&quot;Välinedemo_Omanimi&quot;</em><br/> <br/> <b>1.</b> Mitä on käänteinen integraatio? Merkitse vastukseen myös lähde (lähteet), joista haet tietoa.<br/> <br/> <b>2.</b> Kehittele kolme peliä tai harjoitusta, joissa toteutetaan käänteisen integraation periaatetta. <br/> <b>a)</b> Peli/ harjoitus, jossa kaksi osallistujista kulkee pyörätuolilla.<br/> <b>b)</b> Peli/ harjoitus, jossa yksi osallistuja on syvästi heikkonäköinen.<br/> <b>c)</b> Peli/ harjoitus, jossa yhdellä osallistujista on cp-vamma (hemiplegia). 2022-10-25T10:55:58+03:00