<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Yksilön toiminta yhteisöissä ja ryhmissä</title>
<id>https://peda.net/id/c93775cc085</id>
<updated>2024-05-02T10:30:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/c93775cc085:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/psykologia/suominen/ps63/lukuvuosi-2023-24/ps6-5.jakso/yksilon-toiminta-yhteisoissa-ja-ryhmissa#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ryhmädynamiikkaan vaikuttavia tekijöitä</title>
<id>https://peda.net/id/44aed4620b6</id>
<updated>2024-05-06T08:41:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/psykologia/suominen/ps63/lukuvuosi-2023-24/ps6-5.jakso/yksilon-toiminta-yhteisoissa-ja-ryhmissa/ryhmadynamiikkaan-vaikuttavia-tekijoita#top" />
<content type="html">KOHEESIO&lt;br/&gt;&#10;-koossapitävä voima&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;NORMIT&lt;br/&gt;&#10;-toiminnan säännöt&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;ROOLIT&lt;br/&gt;&#10;- yksilön asemaan liittyvät toimintaodotukset&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;JOHTAJUUS&lt;br/&gt;&#10;- johtajan suhtautuminen ryhmän jäseniin, jaettu johtajuus&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;STATUS&lt;br/&gt;&#10;- yksilön arvoasema</content>
<published>2024-05-06T08:41:21+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kuvat tehtävään</title>
<id>https://peda.net/id/305a911c091</id>
<updated>2024-05-03T09:13:07+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/psykologia/suominen/ps63/lukuvuosi-2023-24/ps6-5.jakso/yksilon-toiminta-yhteisoissa-ja-ryhmissa/teksti#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/psykologia/suominen/ps63/lukuvuosi-2023-24/ps6-5.jakso/yksilon-toiminta-yhteisoissa-ja-ryhmissa/teksti/nelja-ryhmaa.png#top&quot; title=&quot;neljä ryhmää.png&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/psykologia/suominen/ps63/lukuvuosi-2023-24/ps6-5.jakso/yksilon-toiminta-yhteisoissa-ja-ryhmissa/teksti/nelja-ryhmaa.png:file/photo/78442ea3f5481d683d9ab17ffc1d5996a8ba2c65/nelj%C3%A4%20ryhm%C3%A4%C3%A4.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;neljä ryhmää.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2024-05-03T09:12:58+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Erilaisia ryhmiä</title>
<id>https://peda.net/id/c947a628085</id>
<updated>2024-01-09T09:06:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/psykologia/suominen/ps63/lukuvuosi-2023-24/ps6-5.jakso/yksilon-toiminta-yhteisoissa-ja-ryhmissa/nimet%C3%B6n-87e6#top" />
<content type="html">RYHMIEN JAOTTELUJA:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;PRIMAARIRYHMÄT &lt;br/&gt;&#10;- suhteet läheisiä ja kestäviä&lt;br/&gt;&#10;- vuorovaikutusta myös tunnetasolla&lt;br/&gt;&#10;- vapaa ja epämuodollinen viestintä&lt;br/&gt;&#10;- jäsenyys tärkeää yksilön minuudelle&lt;br/&gt;&#10;- lähi- eli mikroympäristön ryhmä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;SEKUNDAARIRYHMÄ&lt;br/&gt;&#10;- etäisempiä&lt;br/&gt;&#10;- kontaktit muodollisempia ja harvemmin&lt;br/&gt;&#10;- merkitys vaihtelee:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;toinen ääripää – yksilön minuuden kannalta tärkeät yhteisöt (esim. kansalaisuus)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;toinen ääripää – tilapäiset ryhmät (oppitunnin ryhmätyöporukka)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;- ero primaariryhmiin&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;jäsenyys yleensä tilapäistä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ryhmän vaihtaminen helppoa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;jäsenten välinen vuorovaikutus etäistä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;TEHTÄVÄRYHMÄT&lt;br/&gt;&#10;- selkeät tavoitteet&lt;br/&gt;&#10;- omat tehtävät jäsenillä&lt;br/&gt;&#10;- vuorovaikutus muodollista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;VUOROVAIKUTUSRYHMÄT&lt;br/&gt;&#10;- tavoitteena viihtyminen&lt;br/&gt;&#10;- vuorovaikutus epämuodollista&lt;br/&gt;&#10;- liittymisen tarve selittää kuulumista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;SISÄ- JA ULKORYHMÄT &lt;br/&gt;&#10;- sisäryhmässä voimakas me-henki, yhteenkuuluvuuden tunne&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;jäsenten väliset suhteet läheisiä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;toimitaan yhteisen päämäärän hyväksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;muihin ryhmiin saatetaan suhtautua kielteisesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;- raja sisä- ja ulkoryhmään vaihtelevat tilanteen mukaan (esim. ”Suomen kiekkoleijonat MM-kisoissa ”, mutta ”Tappara hakkaa Ässät koska vaan”)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;VIITERYHMÄT&lt;br/&gt;&#10;- tärkeä yksilön identiteetille &amp;gt; yksilö vertaa itseään ryhmään, samastuu sen tavoitteisiin ja sitoutuu sen arvoihin &amp;gt; noudattaa niitä silloinkin, kun ei ole ryhmän vaikutuspiirissä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;AGGREGAATTI &lt;br/&gt;&#10;- ei varsinainen ryhmä, vaan satunnaisesti koolla oleva joukko</content>
<published>2024-05-02T10:30:01+03:00</published>
</entry>


</feed>