https://peda.net/id/c91b2e04545 2022-11-24T10:32:29+02:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3c6d89b0546 2022-10-25T15:26:22+03:00 Tavoitteet<br/> <br/> • Kerrataan uskonnon opintojaksojen keskeinen asiasisältö. Valmistaudutaan vastaamaan <br/> ylioppilaskirjoituksiin mm. käymällä läpi aiempia ylioppilaskirjoituskysymyksiä.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> Globaali- ja kulttuuriosaaminen<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> <br/> Opintojaksosta saa suoritusmerkinnän.<br/> <br/> Opintojakson vapaa kuvaus<br/> Kerrataan uskonnon opintojaksojen keskeinen asiasisältö. Valmistaudutaan vastaamaan <br/> ylioppilaskirjoituksiin mm. käymällä läpi aiempia ylioppilaskirjoituskysymyksiä. 2022-10-25T15:26:22+03:00 https://peda.net/id/8036215c546 2022-10-25T15:29:53+03:00 <span>Tavoitteet</span><br/> <br/> <span>• Tällä verkko-opintojaksolla perehdytään kulttuurin käsitteeseen ja kulttuurieroja koskevan</span><br/> <span>ajattelun muutoksiin sekä tarkastellaan, miten suhtautuminen eri kulttuureihin on</span><br/> <span>vaihdellut ajattelun ja yhteiskuntien rakenteen muuttuessa. Kulttuuri ymmärretään</span><br/> <span>kokonaisvaltaisena käsitteenä. Opintojaksolla tarkastellaan islamilaisen kulttuurin keskeisiä</span><br/> <span>piirteitä uskonnon ja historian näkökulmasta ja islamilaisen ja eurooppalaisen kulttuurin</span><br/> <span>kohtaamista ja vuorovaikutusta historian eri aikoina. Tavoitteena on, että opiskelija</span><br/> <span>hallitsee kulttuurintutkimuksen peruskäsitteitä ja erilaisia tapoja jakaa maailma</span><br/> <span>kulttuurialueisiin, tunnistaa kulttuuristen arvojen ja maailmankuvien ilmenemisen</span><br/> <span>arkielämässä ja sosiaalisissa suhteissa, ymmärtää islamilaisen kulttuuripiirin historiallisen</span><br/> <span>kehityksen sekä sen arvojen ja elämäntapojen moninaisuuden ja osaa eritellä</span><br/> <span>siihen vuorovaikutuksessa muiden kulttuurien kanssa syntyneitä kulttuurisia eroja</span><br/> <span>ja yhtäläisyyksiä. Opiskelija osaa analysoida esimerkiksi taiteissa, uskonnossa ja</span><br/> <span>sosiaalisissa rakenteissa esiintyviä islamilaisen kulttuurin arvoja ja käytäntöjä, osaa</span><br/> <span>arvioida monikulttuurisuutta historiallisena osana eurooppalaista kulttuuria ja pystyy</span><br/> <span>erittelemään sille annettuja merkityksiä, osaa kriittisesti eritellä ja arvioida kulttuurisia</span><br/> <span>eroja koskevia väitteitä sekä eri kulttuureihin liitettyjä stereotypioita ja pohtii kulttuurin</span><br/> <span>asemaa ja vaikutusta nykypäivän maailmassa.</span><br/> <br/> <span>Keskeiset sisällöt</span><br/> <br/> <span>• Opintojakson tehtävät käsittelevät islamilaista kulttuuria seuraavista näkökulmista: Islamin</span><br/> <span>synty ja leviäminen, islamilaisen kulttuurin uskonnollis-poliittiset juuret, uskonnon monet</span><br/> <span>suuntaukset, islamilaisen kulttuurin keskeiset piirteet ja perinteet, tiede, taide, islamin ja</span><br/> <span>eurooppalaisten kohtaaminen ja vuorovaikutus keskiajalta nykypäivään, islam Suomessa</span><br/> <span>sekä fundamentalismi ja terrorismi.</span><br/> <br/> <span>Laaja-alainen osaaminen</span><br/> <br/> <span>Globaali- ja kulttuuriosaaminen</span><br/> <span>Monitieteinen ja luova osaaminen</span><br/> <br/> <span>Opintojakson arviointi</span><br/> <br/> <span>Opintojakso arvioidaan asteikolla suoritettu - hylätty. Opintojakso on suoritettu, kun kaikki tehtävät on tehty</span><br/> <span>hyväksytysti ja sovitun aikataulun mukaan. Kukin tehtävä on hyväksytty, jos se muodoltaan ja</span><br/> <span>sisällöltään vastaa hyvää suoritusta.</span> 2022-10-25T15:28:16+03:00