<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tunnin tavoitteet</title>
<id>https://peda.net/id/c8848f66292</id>
<updated>2018-03-16T16:39:07+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/c8848f66292:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/terhikurvi/revontulet/tunnin-tavoitteet#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tavoitteet</title>
<id>https://peda.net/id/d4fbdb8c292</id>
<updated>2018-03-16T16:39:28+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/terhikurvi/revontulet/tunnin-tavoitteet/tavoitteet#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;T4&lt;/b&gt;&lt;span&gt; rohkaista oppilasta muodostamaan kysymyksiä eri aihepiireistä sekä käyttämään niitä tutkimusten ja muun toiminnan lähtökohtana. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Alussa mietitään, mitä kysymyksiä oppilaille herää aiheesta.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Oppilailta tulleiden kysymysten pohjalta lähdetään tutustumaan revontuliin.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T11&lt;/b&gt;&lt;span&gt; ohjata oppilasta käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedon hankinnassa, käsittelyssä ja esittämisessä.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Oppilaat etsivät vastauksia kysymyksiin käyttäen apunaan eri organisaatioiden internetsivustoja.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Halutessaan oppilaat voivat käyttää teknologiaa apuna esitellessään vastauksensa.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T14&lt;/b&gt;&lt;span&gt; ohjata oppilasta hankkimaan luotettavaa tietoa, ilmaisemaan perustellen erilaisia näkemyksiä sekä tulkitsemaan ja arvioimaan kriittisesti tietolähteitä ja näkökulmia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kannustetaan oppilaat kertomaan omia ajatuksiaan revontulista ennen tarkempaa syventymistä lähteisiin. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Jos oppilaiden annetaan itse valita nettisivut, tulee heidän pohtia tietolähteen luotettavuutta.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Ryhmien jakaessa tietoa toisilleen vaaditaan perusteluja.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T17&amp;amp;T18 &lt;/b&gt;&lt;span&gt;Ohjata oppilasta tutkimaan, kuvaamaan ja selittämään fysikaalisia sekä kemiallisia ilmiöitä luonnossa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Revontulet käsittävät fysiikan ja kemian ilmiöitä, joihin oppilaat tutustuvat tarkemmin. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Laaja-alainen osaaminen:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;L1&lt;/b&gt;&lt;span&gt; -Ajattelu ja oppimaan oppiminen&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;L4&lt;/b&gt;&lt;span&gt; -Monilukutaito&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;L5&lt;/b&gt;&lt;span&gt; -Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;L7&lt;/b&gt;&lt;span&gt; -Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-03-16T16:39:28+02:00</published>
</entry>


</feed>