https://peda.net/id/c86539c81e9 2024-08-29T14:37:18+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f85a66801e9 2026-11-10T14:32:50+02:00 <strong>Tämä OKL:n yleisestä opetussuunnitelmasta liikuntapedagogiikan pääaineopiskelijoille sovellettu malli koskee niitä liikunnan pääaineopiskelijoita, jotka suorittavat syventävän ohjatun harjoittelun lukuvuoden 2026-2027 aikana.<br/> </strong> <p><b><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559740":279}"--><br/> OSAAMISTAVOITTEET </span></b></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Opintojakson suoritettuaan opiskelija </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":0,"335559740":240}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida laajempia opetussuunnitelman mukaisia oppimisprosesseja soveltaen sekä tutkivaa opettajuutta että tunne- ja vuorovaikutusosaamistaan erilaisten ryhmien tarpeiden mukaisesti </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":0,"335559740":240}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":0,"335559740":240}"--> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->- osaa perustella pedagogisen toimintansa kasvattajana ja opettajana teoreettisen tiedon näkökulmasta   </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":0,"335559740":240}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":0,"335559740":240}"--> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->- osaa työskennellä opettajan ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ymmärtäen ammatin vapauksia ja vastuita kouluyhteisössä ja yhteiskunnassa  </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":0,"335559740":240}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":0,"335559740":240}"--> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->- osaa eritellä ammatillisen kasvunsa voimavaroja ja tarpeita sekä suuntautuu kohti jatkuvaa oppimista.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559740":279}"--> </span></p> <strong><br/> SISÄLTÖ<br/> </strong>Opiskelija<strong><br/> </strong> <ul> <li>osallistuu mahdollisuuksien mukaan kahden opetuskokonaisuuden suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.</li> <li>oppii kohtaamaan opetuksessaan erilaisia oppijoita ja tunnistamaan oppimisvaikeuksia.</li> <li>syventää oppimisen arviointitaitojaan ja harjoittelee arviointipalautteen antamista eri muodoissa.</li> <li>pohtii ja tutkii oman opetus- ja kasvatustyönsä teoreettisia, filosofisia ja eettisiä periaatteita.</li> <li>suunnittelee teoreettisiin lähtökohtiin perustuvan opetuskokeilun ja toteuttaa sen tämän opintojakson aikana. Opetuskokeilu dokumentoidaan, raportoidaan ja reflektoidaan yhdessä opiskelijoiden, ohjaavan opettajan ja OKL:n lehtorin kanssa. (Katso Tutkiva opettaja-kohta jäljempänä.)</li> </ul> <span>Integroituu OPEA4150 opintojakson kanssa.<br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">OPINTOJAKSON HYVÄKSYTTYYN SUORITUKSEEN KUULUU SEURAAVAT SISÄLLÖT:<br/> </strong></span><strong><br/> <br/> <strong class="editor red">I </strong>OPINTOPIIRITYÖSKENTELY, 7 krt <strong class="editor red">(pvm päivityksessä!)<br/> </strong></strong><br/> <strong><strong><span>1. </span><span>Arviointi perusopetuksessa ja lukiossa<b>/PIV (90min). <span class="editor underline">Valitse toinen ajoista</span>.</b></span></strong></strong><br/> <ul> <li>Ke 18.11.2026 klo 11.45-13.15 Normaalikoulun auditorio (3005) <b>TAI</b></li> <li>Ti 24.11.2026 klo 10.15-11.45 Normaalikoulun auditorio (3005)</li> </ul> <br/> <span><b>2. Arvioinnin ja palautteen toteutus </b></span><b><b>ohjaajan johdolla omalle nimikkoryhmälle<br/> </b></b> <ul> <li>Anna numeroarvosana vähintään 15 oppilaallesi. </li> <li>Hyödynnä soveltuvin osin olemassa olevia valtakunnallisia tai paikallisia arviointikriteerejä.</li> <li>Valitse kolme tavoitetta: yksi työskentelytavoite, yksi motorinen perustaitotavoite ja yksi lajitaitotavoite.</li> <li>Tee näistä kolmesta tavoitteesta arviointikriteerit, joiden perusteella arvioit oppilaasi.</li> </ul> <span> - Kodin ja koulun välinen yhteistyö; anna henk.koht. </span><b>Wilma-merkintä </b><span>jokaiselle ryhmäsi oppilaalle OPEA515 tai OPEA525 aikana.</span><span><br/> </span><strong><strong><span><br/> 3. </span></strong></strong><b><b><b>Liikunnanopettajan työnkuva, palkkaus ja verotus/MLI (75min). <span class="editor underline">Valitse toinen ajoista.<strong></strong></span></b></b> <br/> </b><span>- </span><b>TAI</b><b><br/> </b> - <br/> <br/> <b><b><strong>4. Opettajan hyvinvointi/MMO</strong><strong> (90 min). <span class="editor underline">Valitse toinen ajoista</span>.</strong></b></b><span><br/> </span> <ul> <li><span>Ma 1.2.2027 klo:11.30-13.00. Normaalikoulun yläkoulun luokka 1016 <b>TAI</b></span></li> <li><span>Pe 19.2.2027 klo:11.30-13.00. Normaalikoulun yläkoulun luokka 1016 <br/> </span></li> </ul> <br/> <br/> <b>5. Syksyn muistilista/MLI (75min).<strong><span class="editor underline">Valitse toinen ajoista</span>.</strong><br/> </b> -<span><b>TAI</b><br/> </span><span> - </span><br/> <br/> <strong>6. Open house/HPI (90min). <b><span class="editor underline">Valitse toinen ajoista</span>.</b><br/> </strong>- <span>Norssi/alakoulu </span><span><b>TAI</b><br/> </span><span> - Norssi/alakoulu</span><br/> <br/> <b><b><b>7. Eettiset kysymykset/Normaalikoulun ohjaavat opettajat (75min)<br/> </b></b></b> <ul> <li>ohjaajan kanssa sovittuna aikana Norssilla OPEA515/OPEA525 pienryhmissä (ohjaajan ilmoittama kellonaika ja paikka)</li> </ul> <br/> <br/> <p><strong>Ohjausryhmittäin ohjaavan opettajan johdolla käsiteltävät aiheet</strong></p> <ul> <li>Keskustelu oman opetusfilosofian ilmenemisestä käytännössä sekä opetuskokeilu/tutkivan otteen toteuttaminen (yksittäisohjaus). Katso <b>Opetuskokeilu/tutkiva ote</b> –otsikko jäljempänä.</li> <li><b>Norssin ulkopuolella harjoittelevat: </b>Perehtyminen ohjaajan johdolla oppilaitoksen tutkintorakenteeseen, koulutusaloihin, koulun käytänteisiin sekä palo- ja pelastussuunnitelma tutuksi.</li> </ul> <p><strong><br/> <strong class="editor red">II</strong> OPETUS</strong></p> <ul> <li>Omalle nimikkoryhmälle yhteensä <b>7 x 75min (9 x 45 min / 6 x 90min), kokonaisopetusmäärä 12 x 75min OPEA525-jakson aikana (pääaine + sivuaine).</b> Esimerkki, kun opettaa sivuainetta 5 krt, jää pääaineeseen pidettäväksi 7x75min (tai 9x45min tai 6x90min)</li> <li>Kokonaistyömäärään sisältyy pohjatunnit, jakson ja tuntien suunnittelu, tuntien pito, palautekeskustelut ja loppukoonti sekä ohjaukset ohjaajan kanssa sovittavalla tavalla. (huom! Ei jälkituntia)</li> <li>Koko <b>OPEA525-jakso (7op)</b> koostuu siis tästä <b>5op pääaineharjoittelusta (liikunta)</b> sekä <b>2op sivuaineharjoittelusta</b>.</li> </ul> <br/> <br/> <strong><strong class="editor red">III </strong>LIIKUNNAN RYHMÄKUUNTELU</strong> ilmoittaumisohjeet didaktikoilta<br/> <br/> <b><br/> <strong class="editor red">IV </strong>VIERAAN AINEEN KUUNTELU</b><br/> <ul> <li>Sisältää yhden kerran orientaatiota, yhden opetuksen observoinnin ja yhden purkukerran.</li> <li>Valitse jokin muu oppiaine kuin liikunta tai terveystieto. Saat sähköpostilla valittavista aineista linkin FORMS:iin, jossa valitset aineesi. </li> <li><b>Tämä toteutetaan pääsääntöisesti jo OPEA515 aikana, vaikka kuuluu OPEA525 opintoihin.</b></li> </ul> <br/> <b><strong class="editor red">V</strong> NORSSIN INTENSIIVIPÄIVÄ<br/> </b><span class="TextRun SCXP1787569 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-scheme-color="@595959,1,18:65000,19:35000"--><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><span class="NormalTextRun SCXP1787569 BCX8">Norssin Intensiivipäivä II ke 20.1.- 27 klo 8–14 M103</span></span><br/> <p><br/> <b><strong class="editor red">VI </strong>OPETUSKOKEILU/TUTKIVA OTE</b></p> <p>Opiskelija<br/> <span><b>a.</b> Suunnittelee, toteuttaa ja reflektoi opetuskokeilun osana OPEA525 harjoittelua. Opetuskokeilussa opiskelija valitsee hyvin perustellen ja tavoitteellisesti jonkin itselleen uudenlaisen näkökulman opetukseen ja/tai kokeilee uusia opetusmenetelmiä. Opetuskokeilu ja sen reflektointi esitellään Tutkiva ote -kongressissa keväällä.<br/> <br/> </span>TAI</p> <b>b.</b> Suunnittelee, toteuttaa ja analysoi tutkiva ote -työn osana OPEA525 harjoittelua. Opiskelijan itse valitsemaa, opettajuuteen ja omaan opetusfilosofiaan liittyvää teemaa tarkastellaan empiirisesti tutkivalla otteella (kysely, haastattelu, videointi ja niiden analyysi, päiväkirja tms. muu aineistonhankintatapa). Opiskelija käsittelee ja tulkitsee aineiston. Työ esitellään Tutkiva ote -kongressissa keväällä.<br/> <p>Töiden ohjeistuksesta ja prosessin tukemisesta vastaavat ainedidaktikot. Ohjaava opettaja antaa tukea ja vinkkejä oman resurssin mukaan. Opiskelijan velvollisuus on pyytää apua, kun tarvitsee.</p> <p><strong><br/> <strong class="editor red">VII </strong>MUUT TEHTÄVÄT:<br/> <br/> - OPEA525-jakson palautekyselyyn vastaaminen. Linkki tulee Satu Eskeliseltä.<br/> <br/> - Valtakunnalliseen palautekyselyyn vastaaminen. Linkki tulee Satu Eskeliseltä.<br/> </strong></p> <p><strong>- Liikunnan didaktiikan lehtorien vastuulla olevat osiot: </strong></p> <ul> <li>kehityskeskustelut didaktikon kanssa mm. tutkivan opettajan tehtävästä ja omasta opetusfilosofiasta</li> <li>Tutkivan otteen -kongressi (OPEA6150:n sisällä)</li> <li>ryhmäkuuntelu ja siihen liittyvä tehtävä</li> </ul> <p>Opintojakson vertaispalauteseurannat, kuuntelut, Intensiivipäivä, tehtävät ja opintopiireihin osallistumiset merkitään jakson pedagogisen päiväkirjan lomakkeeseen 5. Ohjaava lehtori tarkistaa ja hyväksyy näiden pohjalta jakson opintosuorituksen.</p> <p><strong><br/> VASTUU</strong></p> <p><span>Jyväskylän normaalikoulun, Huhtasuon yhtenäiskoulun, Keljonkankaan yhtenäiskoulun, Keski-Palokan koulun, Kilpisen yhtenäiskoulun, Mankolan yhtenäiskoulun, Viitaniemen koulun, Lyseon lukion, Jyväskylän ammattikorkeakoulun ja GRADIAn liikunnan lehtorit sekä liikunnan didaktiikan lehtorit Kirsti Lauritsalo ja Tommi Mäkinen.</span></p> 2017-04-11T12:12:21+03:00