<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Scratch</title>
<id>https://peda.net/id/c85b591c8</id>
<updated>2015-11-14T17:33:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/c85b591c8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov7/sy#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Lisäosia</title>
<id>https://peda.net/id/73d9eee08</id>
<updated>2015-11-20T20:49:48+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov7/sy/lis%C3%A4osia#top" />
<content type="html">Oheinen kuvaruutukaappausvideo Scratchistä on toteutettu &lt;a href=&quot;http://screencast-o-matic.com/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Screencast-o-Matic&lt;/a&gt;'illä, jonka ilamsiella versiolla voi tehdä maksimissaan 15 minuutin videoita.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov7/sy/lis%C3%A4osia/s#top&quot; title=&quot;screencast-o-matic.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov7/sy/lis%C3%A4osia/s:file/photo/145fa0214e97825e4360555990dd03dc61e1982a/screencast-o-matic.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;screencast-o-matic.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2015-11-20T20:49:38+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Scratch sopii myös yläkouluun</title>
<id>https://peda.net/id/3e5858c28</id>
<updated>2015-11-14T17:33:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov7/sy/ssmy#top" />
<content type="html">Vuosiluokkien 3-6 osuudessa esiteltiin tarkemmin visuaalinen ohjelmointityökalu&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov3/scratch&quot;&gt; Scratch&lt;/a&gt;, joka soveltuu toki myös yläkoulun ohjelmoinnin opetukseen. Ohjelmointitehtävien haasteellisuus on lähinnä opettajan mielikuvituksesta kiinni, joten aihepiirejä ja ideoita kannattaakin etsiä muiden toteutuksista. Hyvänä esimerkkinä mainittakoon MIT:n luovat ohjelmointitehtävät (&lt;a href=&quot;https://scratch.mit.edu/hoc/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://scratch.mit.edu/hoc/&lt;/a&gt;).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Seuraava esimerkki on tehty edellä mainitun MIT:n tanssiohjeistuksen mukaan.&lt;br/&gt;&#10;​&lt;div class=&quot;externalfile preview video&quot;&gt;&lt;video src=&quot;https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov7/sy/ssmy/s:file/download/bd5a7ced4117d8c358ab71e893d4a559c1a8ba1d/Scratch-ballerina.mp4&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov7/sy/ssmy/s:file/download/bd5a7ced4117d8c358ab71e893d4a559c1a8ba1d/Scratch-ballerina.mp4&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov7/sy/ssmy/s:file/photo/bd5a7ced4117d8c358ab71e893d4a559c1a8ba1d/Scratch-ballerina.mp4&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/video&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;​&lt;br/&gt;&#10;Videolla tanssiva balleriina on toteutettu Scratch-koodilla seuraavasti:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov7/sy/ssmy/s2#top&quot; title=&quot;Scratch-ballerina.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/it/koulutusteknologia/op/ov7/sy/ssmy/s2:file/photo/0b1406c5ad56e3610f678ff9515bc0c9557e3a55/Scratch-ballerina.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Scratch-ballerina.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Scratch-ohjelmointia voi sujuvasti laajentaa esim. kuvataiteen, musiikin, kielten ja äidinkielen opetuksen. Scratch-ympäristöön voi tehdä omia taustoja piirtämällä, kuvankäsittelyssä tai valokuvaamalla. Myös hahmoja voi piirtää itse. Taustamusiikit voi tuottaa musiikin tunnilla. Eri kielivaihtoehtoja voi hyödyntää kieltenopetuksessa sekä maahanmuuttajien äidinkielen opetuksessa. Lopputuloksesta voi kuvaruutukaappauksella tehdä videon, johon voi äidinkielen tunneilla suunnitella taustatarinan. Sisältöjä voi toki helposti tuoda myös muista oppiaineista ja ohjelmoinnin rinnalle voikin tuoda myös esimerkiksi animaatioiden tuottamisen.</content>
<published>2015-11-12T19:10:16+02:00</published>
</entry>


</feed>