<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>POISTUNUT 31.7.2025 7.2 Yleinen tuki</title>
<id>https://peda.net/id/c83bf3c40dd</id>
<updated>2025-07-30T11:55:40+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/c83bf3c40dd:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/keitele/nyl/nyo1/l7nojkt/7-2-yleinen-tuki#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>7.2. NYK Yleinen tuki</title>
<id>https://peda.net/id/3cd73d9e5</id>
<updated>2024-01-24T10:32:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/keitele/nyl/nyo1/l7nojkt/7-2-yleinen-tuki/yleinen-tuki2#top" />
<content type="html">Koulumme oppilaiden ja huoltajien kanssa &lt;a href=&quot;https://www.keitele.fi/etusivu/Varhaiskasvatus-ja-koulutus/Perusopetus/Oppilaan-hyvinvointi-ja-terveys/Lapset-puheeksi--keskustelu&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;käydään (LApset PUheeksi) LAPU-keskustelu&lt;/a&gt;t esi. , 4. ja 8. luokilla. Linkki opettajan ohjeeseen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opettajan huomattua ongelmia (esim. oppimisvaikeudet, poissaolot tai haastava käyttäytyminen) tulee hänen käyttää seuraavia yleisen tuen keinoja yhteistyössä OPPILAAN, HUOLTAJIEN ja muun OPETUS/OPPILASHUOLTOhenkilöstön kanssa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Eriyttäminen&lt;/b&gt; voi kohdistua muun muassa opetuksen sisältöihin, käytettäviin opetusmateriaaleihin ja -menetelmiin, työtapoihin sekä koulu- ja kotitehtävien määrään ja käytettävissä olevaan aikaan. Oppimisympäristöä ja työtapoja voidaan muokata esimerkiksi luomalla tilaisuuksia oppilaiden osallistumiseen, tarjoamalla valinnanmahdollisuuksia, säätelemällä tilankäyttöä,ryhmittelemällä oppilaita joustavasti ja hyödyntämällä koulun ulkopuolella tapahtuvia oppimistilanteita. Oppilasta ohjataan oppimaan itselleen parhaiten soveltuvalla tavalla. Opetuksessa otetaan huomioon oppilaiden kiinnostuksen kohteet kytkemällä opittavat tiedot ja taidot oppilaille merkityksellisiin kokemuksiin ja toimintamuotoihin. Oppilaat voivat tarvita erilaisia mahdollisuuksia osaamisensa ja edistymisensä näyttämiseen ja hyötyvät aina yksilöllisestä palautteesta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Katso myös muut Yleisentuen keinot liitteenä olevasta &amp;quot;&lt;em&gt;Kaaviot kolmiportaisesta tuesta (Kelpo hankkeet 2008-2011).&lt;/em&gt;&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Oppilaan ja huoltajien osallistaminen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Otamme yhteyttä oppilaan huoltajiin mahdollisimman varhaisessa vaiheessa tuen tarpeen ilmetessä. Samoin oppilaan osallistaminen tuen suunnitteluun tuo parhaat tulokset.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Linkki &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/c1a0ef1eb1f&quot;&gt;opetushenkilöstölle tarkoitettuun ohjevideoon tuk&lt;/a&gt;een ja kirjauksiin liittyen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kaikille oppilaille tehtävät seulatyyppiset koulun tekemät&lt;b&gt; tutkimukset&lt;/b&gt; ja käytettävissä olevat yksittäisen oppilaan tilanteen selvittämiseen tarkoitetut tutkimukset ovat liitteenä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Oppilaiden testaus&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Jos yleisen tuen keinot eivät riitä, tulee ainetta opettavan opettajan (esim. oppimisvaikeudet) tai vastuuopettajan&lt;/b&gt; (esim. haastava käyttäytyminen, poissaolot) laittaa vireille pedagogisen arvion laatiminen. 7.3.1&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/02c4f7e6fae&quot;&gt;POISSAOLOIHIN PUUTTUMINEN JA TUENVAIHEET&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</content>
<published>2015-09-09T10:20:24+03:00</published>
</entry>


</feed>