https://peda.net/id/c7a58eb49f5 2017-09-22T08:46:19+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/d973908cc3a 2017-11-07T13:33:11+02:00 <b>Aihealueet</b><br/> <br/> <ul> <li><em>attraktio</em></li> <li><em>luottamus</em></li> <li><em>ystävyys</em></li> <li><em>rakkaus</em></li> <li><em>tunteet ja ihmissuhteet</em></li> <li><em>viestintä ihmissuhteissa</em></li> </ul> <br/> <b>Mitä tehdä?</b><br/> <ul> <li><em>ajatuskarttaan tai PP-työhön muistiinpanot aiheesta (kirja + muut lähteet)</em></li> <li><em>kysymyksiä aihepiiristä (yksilön omia kokemuksia, mielipiteitä) TAI toiminnallinen harjoitus</em></li> <li><em>tapausesimerkki (tarina, josta aihepiiri ilmenee). Voi olla draama.</em></li> </ul> <br/> <br/> <br/> 2017-11-07T13:14:40+02:00 https://peda.net/id/0d43497ac47 2017-11-08T12:33:33+02:00 <b>Aihealueet</b><br/> <br/> <ul> <li>mikä on ryhmä ja miten se syntyy?</li> <li>miten ja miksi ryhmään liitytään</li> <li>roolit ryhmässä</li> <li>miten ryhmää johdetaan/millaista johtajuutta ryhmässä voi olla?</li> </ul> <br/> <b>Mitä tehdä?</b><br/> <ul> <li>muistiinpanot</li> <li>käytännön esimerkkejä (keksittyjä tai tekijöiden omia kokemuksia)</li> <li>kysymyksiä muulle ryhmälle</li> <li>toiminnallinen harjoitus?</li> </ul> 2017-11-08T12:31:59+02:00 https://peda.net/id/1bb9fd94c3a 2017-11-07T13:32:27+02:00 <b>Vastaa oheisiin kysymyksiin sähköisesti tai paperiversiona </b><br/> <br/> <b>Tutustu aineistoon <span class="editor underline">Ihmisen hakkerointi on helppoa</span> ja vastaa seuraaviin kysymyksiin:</b><br/> <br/> * millä tavalla ihmisen voi &quot;hakkeroida&quot;?<br/> <br/> * millaisia sosiaalipsykologisia ulottuvuuksia artikkelissa on? Eli miten sosiaalipsykologia selittää ihmisen &quot;hakkerointia&quot;?<br/> <br/> * miten sinä voisit hyödyntää artikkelin esilletuomia näkökulmia? 2017-11-07T13:30:50+02:00