<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>JY:n opettajankoulutuksen Kielitietoinen polku 2024-2027</title>
<id>https://peda.net/id/c712db30231</id>
<updated>2025-02-18T13:34:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/c712db30231:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/koo3#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kielitietoinen polku tekee näkyväksi kielen roolia oppimisessa ja koulutuksessa.</title>
<id>https://peda.net/id/c729f6bd231</id>
<updated>2024-09-20T13:52:34+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/koo3/lahde-mukaan-kielitietoiselle-polullec#top" />
<content type="html">Kielitietoisuus ei kuitenkaan ole vain kieltä, vaan se on &lt;b&gt;osa kulttuurista vastuullisuutta ja syrjinnän torjumista&lt;/b&gt;. Kielitietoinen koulu tunnistaa &lt;b&gt;oppilaiden moninaiset resurssit&lt;/b&gt;, jotka he tuovat luokkaan ja joita he tarvitsevat kehittyäkseen koulua varten ja koulun kautta. Kielitietoisuus tunnistaa kielen keskeisen aseman opetuksessa ja opiskelussa, mutta toisaalta myös sen rajallisuuden: &lt;b&gt;merkityksiä rakennetaan myös kehollisilla, visuaalisilla ja muilla multimodaalisilla tavoilla.&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kielitietoisella polulla tutkit erilaisia ​​tapoja integroida kielitietoisuus omiin käytäntöihisi opettajana&lt;/b&gt;. Tutkit kieltä eri näkökulmista, opit erilaisia aktiviteetteja kielitietoisuuden vahvistamiseen ja pohdit kieleen liittyviä kasvatuksellisia kysymyksiä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kielitietoinen polku edistää kestävien lähestymistapojen kehittämistä koulutuksessa. Klikkaa alla olevia askelmerkkejä nähdäksesi, mitkä teemat kuuluvat mihinkin kursseihin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;960&quot; height=&quot;929.0322580645161&quot; src=&quot;https://www.thinglink.com/card/1454743118187331586&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt; ​</content>
<published>2024-06-05T12:05:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viittaa sivustoon näin:</title>
<id>https://peda.net/id/c72b55b7231</id>
<updated>2024-08-19T12:49:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/koo3/viittaa-sivustoon-nain#top" />
<content type="html">&lt;p class=&quot;_04xlpA direction-ltr align-start para-style-body&quot;&gt;&lt;span class=&quot;JsGRdQ&quot;&gt;Moate, J. &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;JsGRdQ&quot;&gt;&amp;amp; Aalto, E. (2024). Kielitietoinen polku opettajankoulutuksessa 2024-27. Verkkosivusto opettajankoulutukseen. Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitos. Saatavilla: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/c712db30231&quot;&gt;https://peda.net/id/c712db30231&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;_04xlpA direction-ltr align-start para-style-body&quot;&gt;&lt;span class=&quot;JsGRdQ&quot;&gt;Englanniksi:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;_04xlpA direction-ltr align-start para-style-body&quot;&gt;&lt;span class=&quot;JsGRdQ&quot;&gt;Moate, J., &amp;amp; Aalto, E. (2024). Kielitietoinen polku opettajankoulutuksessa 2024-27. Verkkosivusto opettajankoulutukseen. Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitos.[Language aware pathway in teacher education 2024-27] University of Jyväskylä, Department of Teacher Education. &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;JsGRdQ&quot;&gt;Retrieved from: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/c712db30231&quot;&gt;https://peda.net/id/c712db30231&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2024-06-05T12:05:38+03:00</published>
</entry>


</feed>