https://peda.net/id/c62b98bac 2024-05-28T10:01:15+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c62d34b8c 2024-05-28T10:02:15+03:00 Lukion opetussuunnitelman perusteet pohjautuvat oppimiskäsitykseen, jonka mukaan oppiminen<br/> on seurausta opiskelijan aktiivisesta ja tavoitteellisesta toiminnasta. Oppimisprosessin aikana<br/> opiskelija tulkitsee, analysoi ja arvioi eri muodoissa esitettyä dataa, informaatiota tai tietoa<br/> aikaisempien kokemusten ja tietojen pohjalta. Hän kehittää ratkaisuja ja luo uudenlaisia<br/> kokonaisuuksia yhdistäen tietoja ja taitoja uudella tavalla. Ohjaus ja rakentava palaute vahvistavat<br/> itseluottamusta ja auttavat opiskelijaa asettamaan omia tavoitteita, kehittämään ajatteluaan ja<br/> työskentelemään tarkoituksenmukaisella tavalla tavoitteiden suuntaisesti. <br/> <br/> <br/> Oppiminen tapahtuu vuorovaikutuksessa muiden opiskelijoiden, opettajien, asiantuntijoiden ja<br/> yhteisöjen kanssa erilaisissa ympäristöissä. Se on monimuotoista ja sidoksissa siihen toimintaan,<br/> tilanteeseen ja kulttuuriin, jossa se tapahtuu. Myös kieli, kehollisuus ja eri aistien käyttö ovat<br/> oppimisen kannalta olennaisia. Lukio-opinnoissa opiskelijaa ohjataan havaitsemaan käsitteiden,<br/> tiedonalojen ja osaamisen välisiä yhteyksiä sekä soveltamaan aiemmin oppimaansa muuttuvissa<br/> tilanteissa. Näin kehittyvät myös jatkuvan oppimisen edellyttämät taidot. Oppimisprosesseistaan<br/> tietoinen opiskelija osaa arvioida ja kehittää opiskelu- ja ajattelutaitojaan sekä toimia opinnoissaan<br/> vähitellen yhä itseohjautuvammin. Opintoihin liittyvät onnistumisen kokemukset ja rohkaiseva<br/> ohjaus vahvistavat uskoa omiin mahdollisuuksiin ja innostavat opiskeluun.<br/> <br/> <br/> <br/> Savukosken lukion toimintaa ohjaa oppimiskäsitys, jossa oppiminen nähdään jatkuvana<br/> prosessina. Opiskelijalla on vahva rooli oman oppimisensa ohjaajana, mutta oppiminen tapahtuu<br/> vuorovaikutuksessa toisten kanssa. Nämä asiat pyritään huomioimaan opetuksen suunnittelussa<br/> ja toteuttamisessa. 2016-01-27T11:24:32+02:00