<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Erityinen tuki</title>
<id>https://peda.net/id/c60108d804f</id>
<updated>2023-10-19T09:05:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/c60108d804f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kuopio/erityisopetus/oppimisen-tuki-ja-tuen-kolmiportaisuus-voimassa-31.7.2025-sa/kto2/erityinen-tuki#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Erityinen tuki</title>
<id>https://peda.net/id/9f5e980256b</id>
<updated>2022-10-28T14:28:19+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuopio/erityisopetus/oppimisen-tuki-ja-tuen-kolmiportaisuus-voimassa-31.7.2025-sa/kto2/erityinen-tuki/erityinen-tuki#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-258d3f6f=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ep-collapse&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;collapse-button d-flex&quot; aria-expanded=&quot;true&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;align-self-start&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;header&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;collapse-header&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-258d3f6f=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&lt;span&gt;Erityistä tukea annetaan niille oppilaille, joiden kasvun, kehityksen tai oppimisen tavoitteiden saavuttaminen ei toteudu riittävästi muuten. &lt;b&gt;Erityisen tuen tehtävänä on antaa oppilaalle kokonaisvaltaista ja suunnitelmallista tukea niin, että oppilas voi suorittaa oppivelvollisuutensa ja saa pohjan opintojen jatkamiselle peruskoulun jälkeen.&lt;/b&gt; Oppilaan itsetuntoa, opiskelumotivaatiota ja mahdollisuutta kokea onnistumisen ja oppimisen iloa vahvistetaan. Samoin tuetaan oppilaan osallisuutta ja vastuunottoa opiskelusta.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-756058a8=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-258d3f6f=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;teksti&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-756058a8=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;abbr title=&quot;Viite 80&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-viite=&quot;Viite801422607489845&quot;--&gt;&lt;br/&gt;&#10;Erityinen tuki muodostuu&lt;/abbr&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;erityisopetuksesta ja muusta oppilaan tarvitsemasta, perusopetuslain mukaan annettavasta tuesta. Erityisopetus ja oppilaan saama muu tuki muodostavat järjestelmällisen kokonaisuuden. Käytettävissä ovat kaikki perusopetuslain mukaiset tukimuodot. Erityinen tuki järjestetään joko yleisen tai pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä. Erityistä tukea saava oppilas opiskelee joko oppiaineittain tai toiminta-alueittain. Mikäli oppilas opiskelee oppiaineittain, hän opiskelee eri oppiaineissa joko yleisen tai yksilöllistetyn oppimäärän mukaisesti.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Sellaiselle oppilaalle, jolle on tehty erityisen tuen päätös, annetaan erityisopetusta hänelle laaditun henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskevan suunnitelman mukaisesti. Erityisopetukseen sisältyvillä pedagogisilla ratkaisuilla pyritään ensisijaisesti turvaamaan oppilaan oppiminen. Pedagogiset ratkaisut voivat liittyä esimerkiksi opetukseen ja työtapoihin tai valittaviin materiaaleihin ja välineisiin. Nämä vaihtelevat oppimisen tavoitteiden ja sisältöjen sekä oppilaan henkilökohtaisten tarpeiden mukaisesti. Oppilaalla on perusopetuslain mukaan oikeus saada oppimisensa tueksi tukiopetusta ja osa-aikaista erityisopetusta myös osana erityisopetusta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppimista tukevien erityisopetuksen pedagogisten ratkaisujen lisäksi erityistä tukea saavalla oppilaalla on oikeus myös muuhun tukeen. Tällaista muuta tukea ovat esimerkiksi ohjaus, yksilökohtainen oppilashuolto, tulkitsemis- ja avustajapalvelut sekä erityiset apuvälineet.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2022-10-28T14:28:19+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Teksti</title>
<id>https://peda.net/id/36cac9e06da</id>
<updated>2023-10-19T11:58:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuopio/erityisopetus/oppimisen-tuki-ja-tuen-kolmiportaisuus-voimassa-31.7.2025-sa/kto2/erityinen-tuki/teksti2#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Erityisen tuen päätöksessä määrätään seuraavat asiat:&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;pääsääntöinen opetusryhmä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mahdolliset tulkitsemis- ja avustajapalvelut&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;muut säännölliset 31 §:ssä tarkoitetut palvelut, kuten oppilaan tarvitsemat apuvälineet tai tukijaksot Valteri-koulussa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mahdolliset yksilöllistettävät oppiaineet, niiden lisääminen tai vähentäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;opetuksen järjestäminen poiketen 11 §:ssä määritellystä oppiainejaosta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;oppilaan vapauttaminen oppiaineen opiskelusta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;päätös pidennetystä oppivelvollisuudesta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;opiskelu toiminta-alueittain&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Jos oppilaan tuen tarve muuttuu edellä mainituissa asioissa, tehdään uusi tarpeelliselta osin tarkennettu pedagoginen selvitys ja uusi erityisen tuen päätös.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2023-10-18T14:05:14+03:00</published>
</entry>


</feed>