https://peda.net/id/c5eba16214f 2016-05-08T12:18:06+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ec5de43614f 2016-05-08T12:19:10+03:00 <p>Syventävän liikunnan arviointi merkitään suoritusmerkinnällä S, siitä ei anneta arvosanaa. Suorituksen saamiseksi vaaditaan riittävän läsnäolon lisäksi aktiivinen osallistuminen. Tuen ja ohjauksen määrä määräytyy oppilasryhmän tarpeiden mukaisesti. Syventävä liikunta voi vaikuttaa korottavasti yhteisen liikunnan arvosanaan.</p> 2016-05-08T12:19:10+03:00 https://peda.net/id/d7c2679a14f 2016-05-08T12:18:36+03:00 <p>Oppilaiden kasvamista liikuntaan ja liikunnan avulla tuetaan monipuolisella, kannustavalla ja ohjaavalla palautteella ja arvioinnilla. Ne tukevat oppilaiden myönteistä käsitystä itsestä liikkujana. Arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön oppilaan oppimisesta ja työskentelystä.</p> <p>Palautteessa ja arvioinnissa otetaan huomioon oppilaiden yksilölliset vahvuudet sekä kehittymistarpeet ja tuetaan niitä. Liikunnan opetuksessa ja arvioinnissa tulee ottaa huomioon oppilaan terveydentila ja erityistarpeet. Arviointi toteutetaan oppilaan toimintaa ja työskentelyä havainnoimalla. Liikunnan arviointi perustuu fyysisen-, sosiaalisen ja psyykkisen toimintakyvyn tavoitteisiin. Arvioinnin kohteina ovat oppiminen (tavoitteet 2-6) ja työskentely (tavoitteet 1 ja 7-10), joten fyysisten kunto-ominaisuuksien tasoa ei käytetä arvioinnin perusteena. Move!-mittausten tuloksia ei käytetä oppilaan arvioinnin perusteina. Oppilaita ohjataan itsearviointiin.</p> 2016-05-08T12:18:36+03:00