<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>LOPS2016</title>
<id>https://peda.net/id/c50a54a8b41</id>
<updated>2017-10-18T19:02:41+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/c50a54a8b41:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/kotkan-lyseon-lukio/opiskelu/oppiaineet2/englanti/lops2016#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Englanti, A-oppimäärä LOPS2016</title>
<id>https://peda.net/id/a4a2734eb41</id>
<updated>2017-10-18T19:01:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/kotkan-lyseon-lukio/opiskelu/oppiaineet2/englanti/lops2016/eal#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Vieraat kielet, englanti A-oppimäärä&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opetuksen tavoitteet &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Englannin kielen A-oppimäärän opetuksen erityisenä tavoitteena on, että opiskelija kehittyy englannin kielen käyttäjänä sekä toimijana kulttuurisesti moninaisessa maailmassa niin paikallisissa, kansallisissa, eurooppalaisissa kuin globaaleissa yhteisöissä ymmärtää englannin kielen merkityksen ja roolin kansainvälisen kommunikaation kielenä, osaa arvioida oman osaamisensa riittävyyttä jatko-opintojen näkökulmasta. osaa suunnitella kieliopintojaan tulevaisuuden tarpeitaan varten työelämän ja kansainvälistymisen näkökulmista , saa kokemuksia laajempien englanninkielisten tekstien lukemisesta, tulkitsemisesta ja käsittelystä osaa suhteuttaa omaa osaamistaan kehittyvän kielitaidon kuvausasteikon tasoon B2.1 ja arvioida omien taitojensa kehittymistä sekä kehittää taitojaan edelleen.</content>
<published>2017-10-18T19:01:46+03:00</published>
</entry>


</feed>