<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kuvataiteen kurssit</title>
<id>https://peda.net/id/c4bb777adb2</id>
<updated>2019-10-17T13:55:37+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/c4bb777adb2:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kankaanp%C3%A4%C3%A4/honkajoki2/oppiaineiden-sivut/seijan-kurssit#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kurssikuvaukset</title>
<id>https://peda.net/id/caf47f12f0c</id>
<updated>2019-10-17T14:03:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kankaanp%C3%A4%C3%A4/honkajoki2/oppiaineiden-sivut/seijan-kurssit/kurssikuvaukset#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Kuvataide&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;Pakolliset kurssit&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;KU1 Kuvat ja kulttuurit &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Sisällöt:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;taiteen ja muun visuaalisen kuvakulttuurin merkitys itselle ja yhteiskunnalle&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;erilaiset taidekäsitykset&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;taiteen käsitteistöä ja sanastoa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;kuvan tulkintaa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Pääpaino kuvallisessa tuottamisessa, mutta lisäksi pieniä kirjallisia tehtäviä, jotka tukevat myös äidinkielen oppiaineessa tarvittavia kuvanlukutaitoja.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Numeroarviointi. Suoritusvuosi 1. vuosi. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;KU2 Muotoillut ja rakennetut ympäristöt &lt;/b&gt;&lt;span&gt;(vaihtoehtoinen MU2 -kurssin kanssa)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Sisällöt:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;rakennusarkkitehtuuri, tilasuunnittelu, ympäristösuunnittelu, virtuaalimaailmat, mediaympäristöt ja muotoilu tarkastelun kohteena sekä kuvallisen tekemisen lähtökohtana&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;harjoitellaan esim. perspektiivissä piirtämistä&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;käsitteistöä ja sanastoa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;kolmiulotteista muotoilua joko savella tai muilla massoilla&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Numeroarviointi. Suoritusvuosi 1. tai 2. vuosi. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;Valtakunnalliset syventävät kurssit&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;KU3 Osallisena mediassa &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Miksi valitsisin tämän kurssin?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;tarvitsen vastapainoa muulle koulutyölle&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;haluan kehittää opiskelussa ja eri aloilla tarvittavia tieto- ja viestintäteknisiä taitoja&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kurssilla harjoitellaan median tuottamista ja kuvakerrontaa eri välineillä. Tutustutaan median käsitteistöön ja ilmiöihin. Pohditaan myös median merkitystä omalle identiteetille, yhteisölle, yhteiskunnalle ja kulttuuriperinnölle. &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Luovia projekteja kiinnostuksen mukaan valittavana: kuvankäsittelyä, animaatioita, videokuvaa, mediataidetta&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;No eikö tällä kurssilla ole mitään perinteistä kuvien tekemistä? Vastaus: Jos sinua kiinnostaa, voit yhdistää mielin määrin perinteisiä käsillä tehtyjä juttuja uusiin median tekniikoihin! Älä pelkää kurssin nimeä.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Numeroarviointi. Suoritusvuosi vapaa, mutta pohjalla oltava KU1-kurssi käytynä.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;KU4 Taiteen monet maailmat &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Miksi valitsisin tämän kurssin?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;haluan jotain muuta kuin lukemista&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;haluan kehittyä kuvallisessa ilmaisussa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;en halua tehdä nyt tietokoneella mitään&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kurssilla tarkastellaan ja tulkitaan taiteen historiaa, keskeisiä tyylisuuntia ja nykytaidetta. &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Tehdään runsaasti erilaisia töitä eri tekniikoin ja omaa ilmaisua kehittäen. &lt;/b&gt;&lt;span&gt;Töistä kootaan portfolio, jossa osoitetaan oma kehitys ja persoonallinen tyyli sekä taiteentuntemus. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Numeroarviointi. Suoritusvuosi vapaa, mutta pohjalla täytyy olla KU1-kurssi käytynä.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;Koulukohtaiset kurssit&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;KU1k Lavastuskurssi&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kurssilla suunnitellaan ja valmistetaan&lt;/span&gt;&lt;b&gt; lavastus yhteisesti valitun teeman mukaan vanhojen tansseihin. &lt;/b&gt;&lt;span&gt;Kurssi kehittää yhteistoiminnallisia taitoja ja antaa opettavaisen kokemuksen projektityöskentelyn luonteesta. Työskentely tapahtuu osin yhteisinä tuntiaikoina, osin vapaatunneilla ja osin tansseja edeltävinä iltapäivinä ja iltoina lavastuksia pystyttäessä. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kurssiarviointi S-merkinnällä. Suoritusvuosi 2. vuonna. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;KU2k Kuvataiteen lukiodiplomi&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Miksi valitsisin tämän kurssin?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;haluan pyrkiä visuaalisen alan jatko-opintoihin&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;minulla on paljon vapaatunteja&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;haluan tehdä yhden hienon teoksen&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;tarvitsen kurssisuorituksen ja olen aina pitänyt kuviksesta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kuvataiteen lukiodiplomikurssilla opiskelija valitsee valtakunnallisesti annetuista aiheista yhden, josta tekee viimeistellyn teoksen. Kurssin sisällöt ja tavoitteet voivat eri opiskelijoille olla hyvinkin erilaisia riippuen opiskelijan valitsemasta tehtävänannosta, koska teosten &lt;/span&gt;&lt;b&gt;toteutustavat ovat hyvin vapaita.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Diplomikurssi muodostuu teoksesta ja portfoliosta (arvioinnissa puolet ja puolet). Portfoliossa opiskelija osoittaa diplomityölle asettamansa tavoitteet, kuvataiteen tuntemuksensa, sekä kuvailee ja arvioi työskentelyprosessin. Portfolio voi olla perinteinen tai digitaalinen.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Diplomikurssin varten täytyy olla neljä kurssia kuvataidetta suoritettuna. Suoritusvuosi yleensä 3. vuonna, poikkeustapauksissa 2. vuonna.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kurssiarviointi S-merkinnällä ja erilliseen diplomitodistukseen tulee numeroarviointi.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-10-17T14:03:47+03:00</published>
</entry>


</feed>