<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/541/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Koulupoissaolot</title>
<id>https://peda.net/id/c44d0e501a5</id>
<updated>2023-09-15T13:25:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/c44d0e501a5:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jamsa/oppilashuolto2/yhteiset-toimintamallit/perusopetus/koulupoissaolomalli#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/541/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tarkempia ohjeita opettajille</title>
<id>https://peda.net/id/2d61b732796</id>
<updated>2023-11-02T12:18:33+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/oppilashuolto2/yhteiset-toimintamallit/perusopetus/koulupoissaolomalli/tarkempia-ohjeita-opettajille#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-3bd0279a-7969-11ee-8c85-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-3bd0279a-7969-11ee-8c85-6e9f894da45d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;3bd0279a-7969-11ee-8c85-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jamsa/perusopetus/kyo/poissaolot&quot; title=&quot;https://peda.net/jamsa/perusopetus/kyo/poissaolot (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Koulujen yhteisiä ohjeita (vaatii kirjautumisen Pedanetiin)&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2023-11-02T12:18:33+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Koulupoissajen ennaltaehkäisy, seuranta ja puuttuminen</title>
<id>https://peda.net/id/e17f94d41a5</id>
<updated>2026-06-16T12:48:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/oppilashuolto2/yhteiset-toimintamallit/perusopetus/koulupoissaolomalli/koulupoissaolomalli-perusopetukseen#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;Opetuksen järjestäjän on &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;ennaltaehkäistävä poissaoloja sekä seurattava ja puututtava niihin suunnitelmallisesti&lt;/span&gt;, &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.finlex.fi/fi/lainsaadanto/1998/628#chp_7__sec_26&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Perusopetuslaki, 26 §&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Jämsän perusopetuksessa on käytössä koulupoissaolojen ennaltaehkäisyn, seurannan ja varhaisen puuttumisen toimintamalli ja sitä tukeva toimintaopas. Toimintamalli ja -opas ohjaa ja tukee poissaolojen ennaltaehkäisyä ja seurantaa sekä niihin puuttumista varhaisessa vaiheessa oppilaan hyvinvoinnin ja koulunkäynnin tukemiseksi ja turvaamiseksi. Keskeistä on kodin ja koulun tiivis yhteistyö.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;Koulun arjessa tulee kiinnittää huomiota kouluunkiinnittymistä tukevaan ja poissaoloja ennaltaehkäisevään toimintaan. Lisäksi tulee kiinnittää huomiota poissaolojen suunnitelmalliseen, säännölliseen ja järjestelmälliseen seurantaan sekä huolehtia poissaolojen vakavuuden ja tason huomioivien käytäntöjen sekä oppilaskohtaisen tuen toteutumisesta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Huoltajan on huolehdittava lapsensa oppivelvollisuuden suorittamisesta. Huoltajalla on velvollisuus ilmoittaa lapsensa poissaolosta koululle päivittäin. Etukäteen anottuihin poissaoloihin on oltava perusteltu syy. Oppilaan tai huoltajan on itse otettava selvää poissaoloajalla opiskeltavista asioista ja sovittava kokeiden suorittamisesta. Huoltajan velvollisuus on huolehtia oppilaan opiskelusta poissaolon ajan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Päivitetty 16.6.2026</content>
<published>2023-07-04T13:16:46+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Koulupoissaolojen oireet ja syyt (ISAP)</title>
<id>https://peda.net/id/cf9c15cc315</id>
<updated>2025-05-06T15:47:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/oppilashuolto2/yhteiset-toimintamallit/perusopetus/koulupoissaolomalli/koulupoissaolojen-oireet-ja-syyt-isap#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Koulupoissaolojen oireet ja syyt -kartoituskyselyt (ISAP)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://koulupoissaolo.fi/wp-content/uploads/2021/02/ISAP_ohjeet.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ohjeet&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://koulupoissaolo.fi/wp-content/uploads/2021/02/Koulupoissaolojen-oireet-ja-syyt-ISAP-Versio1.2.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Koulupoissaolokysely oppilaalle&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tarvittaessa huoltaja tai koulun aikuinen voi avustaa oppilasta lomakkeen täyttämisessä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.koulukunnossa.fi/wp-content/uploads/2023/04/ISAP-Vanhemmat.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Koulupoissaolokysely huoltajille&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2023-08-02T21:02:57+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Koulupoissaolokysely SRAS-R</title>
<id>https://peda.net/id/62aaccfe316</id>
<updated>2025-05-06T15:47:01+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/oppilashuolto2/yhteiset-toimintamallit/perusopetus/koulupoissaolomalli/koulupoissaolokysely-s-ras#top" />
<content type="html">Lapsi/ nuori: &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.koulukunnossa.fi/wp-content/uploads/2022/01/SRAS-R_kysely.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;SRAS- R koulupoissaolokysely - lapsi/nuori.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huoltajat:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.koulukunnossa.fi/wp-content/uploads/2022/01/SRAS-vanhemmat.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;SRAS-R koulupoissaolokysely - vanhemmat.pdf&lt;/a&gt;</content>
<published>2023-08-02T21:50:01+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ks. myös</title>
<id>https://peda.net/id/a2732474316</id>
<updated>2026-06-16T12:52:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/oppilashuolto2/yhteiset-toimintamallit/perusopetus/koulupoissaolomalli/paivitetty-2.8.2023#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://koulupoissaolo.fi/koulupoissolojen-kartoitukseen/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Koulupoissolojen kartoitukseen – Koulupoissaolo&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2023-08-02T22:06:07+03:00</published>
</entry>


</feed>