<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>6 Kasvatus ja oppiminen</title>
<id>https://peda.net/id/c3e0874ee0d</id>
<updated>2022-05-31T14:42:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/c3e0874ee0d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kuopio/p/l22k2222222/6-opetus#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ohjaus</title>
<id>https://peda.net/id/c3e0db02e0d</id>
<updated>2022-05-31T14:42:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuopio/p/l22k2222222/6-opetus/ohjaus#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-c3e12a59-e0d6-11ec-a0fc-f8f21e980ce0&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-c3e12a59-e0d6-11ec-a0fc-f8f21e980ce0 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;c3e12a59-e0d6-11ec-a0fc-f8f21e980ce0&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/42f45e61cad&quot; title=&quot;https://peda.net/id/42f45e61cad (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pedagogiikan kehittäminen&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2022-05-31T14:42:35+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Koulun pedagogiikan kehittäminen</title>
<id>https://peda.net/id/c3e293f6e0d</id>
<updated>2022-06-03T11:32:39+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuopio/p/l22k2222222/6-opetus/kpk#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Kaikissa Kuopion peruskouluissa noudatetaan &lt;a href=&quot;https://eperusteet.opintopolku.fi/beta/#/fi/opetussuunnitelma/6684141/perusopetus/tiedot&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kuopion perusopetuksen opetussuunnitelmaa&lt;/a&gt;.&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Koulukohtaisessa opetussuunnitelmassa ja lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan koulukohtainen toiminta ja mahdolliset erityispiirteet.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://eperusteet.opintopolku.fi/beta/#/fi/opetussuunnitelma/6684141/perusopetus/tiedot&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kuopion kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelman&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;pohjana on &lt;a href=&quot;http://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2012/20120422&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Valtioneuvoston asetus 28.6.2012 perusopetuksen tavoitteista ja tuntijaosta&lt;/a&gt; sekä &lt;a href=&quot;http://www.oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/opetussuunnitelmien_ja_tutkintojen_perusteet/perusopetus&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Opetushallituksen antamat opetussuunnitelman perusteet&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://eperusteet.opintopolku.fi/beta/#/fi/opetussuunnitelma/6684141/perusopetus/tekstikappale/19161213&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kuopion perusopetuksen tuntijako&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Koulun toimintakulttuurin sekä oppimisympäristöjen ja työtapojen kehittämisen tavoitteet, yhteiset toimintaperiaatteet sekä yhteistyön ja muun käytännön toteutus kuvataan koulun lukuvuosisuunnitelmassa. Opettaja aktivoi oppilaita ja vastaa, että he ovat ikätasonsa huomioiden suunnittelemassa, asettamassa tavoitteita ja arvioimassa oppimistaan. Oppilaat osallistetaan ryhmän, luokan ja koko koulun toimintaan. Oppilaita osallistava toiminta kuvataan koulun lukuvuosisuunnitelmassa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Luokanopettajat ja -ohjaajat käyvät henkilökohtaiset oppimiskeskustelut oppilaan ja hänen huoltajiensa kanssa lukuvuoden aikana, ks. &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/dc5f8b44c80&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Oppimiskeskustelut&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Koulun tulee huolehtia oppilasarvioinnin yhdenmukaisuudesta. Rehtori vastaa, että opettajat suunnittelevat opetusta ja toteuttavat arvioinnin yhdessä. Koulu tiedottaa arvioinnista oppilaita ja huoltajia.&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Monialaisen oppimiskokonaisuuden (MOK) toteuttamisen periaatteet&lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://eperusteet.opintopolku.fi/beta/#/fi/opetussuunnitelma/6684141/perusopetus/tekstikappale/18568258&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vuosittain toteutetaan vähintään kaksi laajaa monialaista oppimiskokonaisuutta, joista toinen voi olla kuntakohtainen ja toinen koulukohtainen. Lukuvuoden 2022 - 2023 kuntakohtainen monialainen oppimiskokonaisuus on &lt;em&gt;kieli- ja kulttuuritietoisuus&lt;/em&gt;. Vähintään toinen monialainen oppimiskokonaisuus toteutetaan yhtenäisenä viikon kestävänä jaksona. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- MOK-viikolle voidaan tehdä oma työjärjestys&lt;br/&gt;&#10;- Oppilaan työaika on oppilaan vuosiviikkotuntimäärä (esim 3. luokka 23 tuntia, 8. luokka 29 tuntia)&lt;br/&gt;&#10;- Opettajan työaika on työjärjestykseen sijoitettu työmäärä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mikäli koulukohtainen MOK jakautuu pitemmälle ajanjaksolle, tulee huolehtia että&lt;br/&gt;&#10;- oppilaalla on MOKia oma vuosiviikkotuntimäärä&lt;br/&gt;&#10;- oppilaalla on mahdollisuuksia opiskella erilaisissa ja eri-ikäisten oppilaiden ryhmissä ja työskennellä useiden eri aikuisten kanssa&lt;br/&gt;&#10;- MOK tarjoaa mahdollisuuksia yhdistää koulun ulkopuolinen oppiminen koulutyöhön&lt;br/&gt;&#10;- MOK vahvistaa tiimiopettajuutta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lukuvuosisuunnitelmaan merkitään MOKien ajankohta ja kesto, aihe ja oppilaiden osallisuus. Tarkempi kuvaus MOKeista on koulujen kotisivulla ennen MOKien alkamista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Joustava esi- ja alkuopetus&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Esi- ja alkuopetuksen aikuistiimi tekee joustavan esi- ja alkuopetuksen tiimisopimuksen. Tiimisopimukseen kirjataan, kuinka toiminnan periaatteet toteutuvat käytännössä, kuinka oppimispolkuja toteutetaan ja kuinka lapsiryhmien yhteistoimintaa on mahdollista järjestää.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/2dd31e2aae3&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Tiimisopimus&lt;/a&gt; liitetään koulun lukuvuosisuunnitelmaan.&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://eperusteet.opintopolku.fi/beta/#/fi/opetussuunnitelma/6684141/perusopetus/tekstikappale/18568236&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Joustava esi- ja alkuopetus perusopetuksen opetussuunnitelmassa&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kuopio/kuopion-joustava-esi-ja-alkuopetus&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kuopion joustava esi- ja alkuopetus&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;Tieto- ja viestintäteknologia (tvt) &lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tieto- ja viestintäteknologian opetuskäyttöä edistetään kouluissa kehittämällä seuraavia osa-alueita:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;opetushenkilöstön digipedagoginen osaaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;oppilaiden digitaidot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;digitaalisten laite- ja oppimisympäristöjen käyttö&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Opetushenkilöstön digipedagogista osaamista kehitetään koulutusten sekä kouluilla toimivien pedagogisten tukihenkilöiden ja kiertävien digimentoreiden avulla. Osaamisen kehittymistä, koulutusta ja tuen tarpeita kartoitetaan vuosittain tehtävillä kyselyillä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kaikille oppilaille turvataan tasapuoliset mahdollisuudet digitaitojen oppimiseen. Opettajan tehtävänä on huolehtia oppilaiden tvt-opetussuunnitelman mukainen osaaminen 2., 6. ja 9. luokan päättyessä. Opetussuunnitelman toteuttamisen tukena käytetään kaupungin omia digitaitokalentereita vuosiluokille 1 – 6 ja 7 – 9.&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Laite- ja oppimisympäristöjen käyttöä edistetään kiertävien digimentoreiden, koulukohtaisten teknisten tukihenkilöiden sekä oman tietohallinnon avulla. Varmistetaan, että kaikilla opettajilla on työtä varten käytössä henkilökohtainen päätelaite. Oppilaslaitemäärää kasvatetaan taloudellisten resurssien puitteissa. Lisäksi huolehditaan riittävistä tietoliikenneyhteyksistä jokaisessa koulussa. Laajennetaan ja syvennetään digitaalisten oppimisympäristöjen käyttömahdollisuuksia. Koulujen tekniset tukihenkilöt huolehtivat toimenkuvansa mukaisista tehtävistä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuopio osallistuu useisiin perusopetuksen kehittämishankkeisiin, joissa digitalisaatiolla on keskeinen rooli. Kouluja digitalisaation kehittymistä tuetaan hankkeiden ja vuosittain toteutettavien kartoitusten avulla. Kartoituksen yhteydessä kukin koulu määrittelee itselleen kehittämistavoitteet seuraavalle lukuvuodelle ja seuraa tavoitteidensa toteutumista.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Koulukohtainen tvt-suunnitelma päivitetään osaksi lukuvuosisuunnitelmaa. Tvt-suunnitelmassa otetaan kantaa ainakin seuraaviin kysymyksiin:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä tavoitteita asetitte koulullenne kevään 2022 Digitaalinen ekosysteemi –hankkeen palaverissa? Mitä toimenpiteitä aiotte tehdä tavoitteen saavuttamiseksi? Miten näiden tavoitteiden saavuttamista seurataan?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten koulunne digipedagogiikan kokonaisvaltainen kehittäminen ja sen vastuut on määritelty? Miten pedagoginen ja tekninen tuki koulussanne organisoidaan ja resursoidaan niin, että se hyödyttää kaikkia opettajia?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten varmistetaan, että kaikki oppilaat oppivat riittävät digitaidot? &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;Lisätietoja: &lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151&lt;br/&gt;&#10;koordinaattori Jarno Bruun 044 718 4417&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-05-31T14:42:35+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Koulun toimenpiteet</title>
<id>https://peda.net/id/c3e2f3e7e0d</id>
<updated>2015-06-05T13:39:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuopio/p/l22k2222222/6-opetus/koulun-toimenpiteet#top" />
<content type="html"></content>
<published>2022-05-31T14:42:35+03:00</published>
</entry>


</feed>