https://peda.net/id/c39f5780f09 2026-01-13T18:20:24+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/9770dcaa2d0 2026-03-31T15:53:18+03:00 <ul> <li>Observera att denna studiegång är vårterminens sista.</li> <li>Vi avslutar vår kurs med temat <em>12.3 Att flytta till ett nytt land </em>-&gt; jobba med s. 162 - 164. </li> <li>Välj även en stad i Sverige och ta reda på denna stad ur det perspektivet att du kunde eventuellt semestra och bo där i en hel månad någon gång i framtiden. Förbered dig att berätta om &quot;din stad&quot; för din grupp.</li> </ul> 2026-03-31T15:53:18+03:00 https://peda.net/id/3a4a73cc279 2026-03-24T18:26:55+02:00 <ul> <li>Denna gång kommer vi att studera <em>12.</em><em>4 Konflikter och svåra stituationer</em>, det vill säga s. 165 - 166.</li> <li>Förbered dig att diskutera de svåra situationerna i övning B -&gt; samla även viktiga nyckelord som du behöver använda i samband med dessa diskussioner.</li> <li>Välj ytterligare ett nytt problem (övning C) och förbered dig att berätta om det för ditt par / din grupp.</li> <li>Till sist sök upp artikeln <em>&quot;Sluta pilla med din telefon: Det som belastar mest är konstant zappande&quot;. </em>Artikeln hittar du på webbplatsen svenska.yle.fi -&gt; skriv där artikels namn i sökfeltet. Den här artikeln delades ut den 24 mars till alla som deltog på lektionen.</li> </ul> 2026-03-24T18:26:36+02:00 https://peda.net/id/43eb8944220 2026-03-17T15:44:05+02:00 <ul> <li>Under denna studiegång jobbar vi med <em>5 Sociala medier - åsikter, kränkningar och näthat</em>, det vill säga s. 166 - 169 i vår lärobok. Läs igenom texterna och gör övningarna i fråga.</li> </ul> 2026-03-17T15:43:22+02:00 https://peda.net/id/fa33aef41c8 2026-03-10T15:56:46+02:00 <ul> <li>Vi kommer att gå vidare i läroboken till 12.2 <em>Eva Dickson - en svensk äventyrerska</em>. Gå igenom övning B på s. 161 och kontrollera att du vet vad orden betyder. </li> <li>Gör ytterligare övning E på s. 162. Du kan också välja någon annan äventyrare / äventyrerska som du tar reda på. Förbered dig att berätta någonting om dessa personer till ditt par / i din grupp.</li> <li>Övningarna A, C och D gör vi tillsammans på lektionen.</li> </ul> 2026-03-10T15:56:46+02:00 https://peda.net/id/608c422e118 2026-02-24T15:33:17+02:00 <ul> <li>Observera! Vecka 10 är vinterlovsvecka och därför har vi inga lektioner 3.3.2026.</li> <li>Efter vinterlovsveckan kommer vi att börja med ett nytt kapitel, dvs. kapitel 12 -&gt; jobba med <em>12.</em><em>1 Att våga eller inte våga</em>, s. 158 - 161.</li> <li>Gör övningarna A, B, E, F, G och I hemma.</li> <li>Övningarna C, D och H gör vi tillsammans på lektionen.</li> </ul> 2026-02-24T15:33:17+02:00 https://peda.net/id/f56b94340c1 2026-02-17T18:30:23+02:00 <ul> <li>Under denna studiegång kommer vi att fortsätta att jobba med prepositionen av samt med verb som har s-form.</li> <li>Läs ytterligare igenom texten <em>5 En känd svensk brottsling </em>och gör övningarna B - H. Information om konditionalis 2 hittar du på s. 275 i vår lärobok.</li> </ul> 2026-02-17T18:30:23+02:00 https://peda.net/id/3c3c1954069 2026-02-10T18:33:31+02:00 <ul> <li>Vi kommer att gå tillsammans igenom övningarna E, F och G på s. 151-152 i början av denna studiegång.</li> <li>Som nytt tema har vi <em>4 Vad tycker du. </em>Gör övningarna A och B på s. 152-153. Under lektionen får studiegruppen även ta ställning till andra frågor som läraren har förberett.</li> <li>Läs ytterligare igenom stencilen om verb som slutar på -s -&gt; vi kommer att använda dessa verb på lektionen.</li> <li>Till sist läs även igenom stencilen om prepositioner och i den specifikt punkt 4 (Muita prepositioilmaisuja).</li> </ul> 2026-02-10T18:33:31+02:00 https://peda.net/id/57e230e4012 2026-02-03T18:56:54+02:00 <ul> <li>I början av denna studiegång kommer vi att göra hörförståelseövningen H på s. 147.</li> <li>Som nya teman har vi <em>2 Fusk på jobbet </em>och <em>3 Det blir inte alltid som man tänkt sig </em>-&gt; gå igenom / gör övningarna A - E på s. 147 -149 samt A - H på s. 149 - 152.</li> </ul> 2026-02-03T18:56:54+02:00 https://peda.net/id/85d7f174fb9 2026-01-27T18:37:51+02:00 <ul> <li>Denna gång startar vi med ett nytt kapitel - &gt; Kapitel 11.</li> <li>Gör övningarna på s. 144-146 (men inte övning F).</li> <li>Under veckan välj ytterlivare en nyhet om något brott, ta med dig denna nyhet och förbered dig att berätta om den i din grupp.</li> <li>Vi kommer också att göra hörförståelseövningen som finns på s. 143.</li> </ul> 2026-01-27T18:37:51+02:00 https://peda.net/id/13239848f61 2026-01-27T18:38:05+02:00 <ul> <li>Under den här studiegången kommer vi att lyssna på texten <em>Rymdturism.</em> Gå igenom / gör övningarna A - C på s. 138-139.</li> <li>Förbered dig att berätta muntligt om ditt bästa semesterminne samt om ditt värsta semesterminne. Använd gärna t.ex. följande uttryck: <em>först, sedan, efter det / därefter, efteråt / därpå, till sist / slutligen.</em></li> <li>Gör även övningarna på s. 140-142. Obs! Hörförståelseövningarna gör vi gemensamt på lektionen.</li> </ul> 2026-01-20T18:35:47+02:00 https://peda.net/id/bf055a48f09 2026-01-13T18:27:25+02:00 <ul> <li>Studera s. 132-134 -&gt;<em> Trender i turism</em> + övningarna F, G och H.</li> <li>Läs ytterligare texten <em>Semlan </em>på s. 136 samt gör övningarna N, O, P, Q, R och S. Information om s-passiv hittar du på s. 278.</li> <li>Läs också texten <em>Rymdturism</em> på s. 138-139.</li> </ul> 2026-01-13T18:27:25+02:00