https://peda.net/id/c3463bae78a 2024-08-29T14:05:40+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/027f218a91d 2024-11-19T10:26:36+02:00 Liitteenä info<br/> <br/> Ohjevideo ennakkotehtävään 2024-10-24T09:34:24+03:00 https://peda.net/id/fb84308a78a 2025-01-20T11:18:47+02:00 Tähän toimintaan liittyen Rautalampi (host-kunta), Suonenjoki, Konnevesi, Tervo, Vesanto ja Keitele ovat saaneet rahoitusta HUomisenPerusopetus Alueellisesti (HUPA). Kehittäminen tapahtuu kuntapareittain.<br/> <br/> HUPA-hankkeessa kehitetään kolmea erilaista etäopetuksen mallia. <br/> HANKEHAKEMUS <br/> 1. perinteinen oppiaine- ja oppituntiperusteinen<br/> etäopetus, <br/> 2. yhteisiin opettajiin perustuva etä- ja lähiopetusta yhdistävä hybridimalli<br/> 3. oppiainerajat ja oppituntiperustaisen aikarakenteen ylittävä monipaikkaisen<br/> yhteisopettajuuden toimintamalli.<br/> Vertailemme eri malleja huomioiden erityisesti opsperusteiden oppimis- ja tiedonkäsityksen.<br/> <br/> SOPIMUS<br/> Hankkeessa on kolme kehittämisen kärkeä (VPK5.0, TV4.0 ja UKK3.0), joissa<br/> - VPK5.0:ssa kehitetään ja kokeillaan oppiainepohjaisesti tai ilmiöpohjaisesti oppitunteihin sidottua<br/> etäopetusta ja yhteisopettajuutta<br/> - TV4.0:ssa kehitetään ja kokeillaan etä- ja lähiopetusta yhdistävää opetusta sekä etäopetuksen eri<br/> muotoja<br/> - UKK3.0:ssa kehitetään ja kokeillaan oppiaineisiin ja oppitunteihin sitomatonta<br/> opetussuunnitelmakokonaisuutta monipaikkaista yhteisopettajuutta soveltamalla<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> Liitteenä olevassa esittelyssä on tiivistelmä hankkeen tavoitteista, joista yksi on Keitelee ja Rautalammin kehittettävänä oleva alla kuvattua UKK 3.0 toiminta .<br/> <br/> <br/> Keitele on mukana SavoGrow kuntien ja Konneveden kanssa kuntaliiton <a href="https://www.kuntaliitto.fi/verkostoperuskoulu" rel="nofollow ugc noopener">verkostoperuskouluhankkeessa</a>.<br/> <br/> <br/> HUOM! TÄTÄ PÄIVITETÄÄN HELMI-TOUKOKUUSSA 2024<br/> <br/> Tästä linkistä voit <a href="https://www.youtube.com/watch?v=jULntweGrQU" rel="nofollow ugc noopener">tutustua UKK3.0 &quot;hissipuheeseen</a>&quot;.<br/> <br/> SG kuntien ja Konneveden <b>kehittämispilotti on ns. UKK 3.0 (Uusi KiertoKoulu 3.0</b>), joka haastaa pelkästään oppilaan ikään nojaavan opetussuunnitelma-ajattelun sekä tähän saakka toimineet kouluverkon muodostumisperusteet. Tavoitteena on saada pedagogiikkaa kehittämällä malli, jossa lähikoulussa olevat eri ikäiset oppilaat oppivat ilmiöpohjaisesti osan opetussuunnitelman tavoitteista ja tarvittaessa verkottuvat alueen muiden saman ikäisten lasten kanssa oppiessaan osaa opetussuunnitelman tavoitteista (<span><b>Monipaikkaisesti toteutuva yhteisopettajuus</b>)</span>. Mallin onnistuminen vaatii voimakasta pedagogiikan kehittämistä kunnallisen opetussuunnitelmatyön kautta. Hankkeen aikana selviää vaatiiko mallin onnistuminen myös esimerkiksi opetussuunnitelman perusteiden muokkausta.<br/> <br/> <p><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335551550":1,"335551620":1,"335559683":0,"335559685":0,"335559731":0,"335559737":0,"335562764":2,"335562765":0.9,"335562766":4,"335562767":10,"335562768":4,"335562769":0}"--><b><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->UKK 3.0 eli Uusi </span></b><b><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->KiertoKoulu</span></b><b><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"--> versio kolme on perusopetuksen uusi malli, jonka tavoitteena on </span></b><b><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->vahvistaa pedagogiikkaa ja varmistaa aidon lähikouluverkon säilymisen kestävästi.</span></b><span>​</span></p> <p><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335551550":1,"335551620":1,"335559683":0,"335559685":0,"335559731":0,"335559737":0,"335562764":2,"335562765":0.9,"335562766":4,"335562767":10,"335562768":4,"335562769":0}"--><b><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->MITÄ UKK 3.0 EI OLE?</span></b><span>​</span></p> <p><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335551550":1,"335551620":1,"335559683":0,"335559685":0,"335559731":0,"335559737":0,"335562764":2,"335562765":0.9,"335562766":4,"335562767":10,"335562768":4,"335562769":0}"--><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->UKK 3.0 EI OHJAA aineiden sisällöt eikä sitä toteuteta tuntikohtaisen lukujärjestyksen mukaan</span><span>​</span></p> <p><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335551550":1,"335551620":1,"335559683":0,"335559685":0,"335559731":0,"335559737":0,"335562764":2,"335562765":0.9,"335562766":4,"335562767":10,"335562768":4,"335562769":0}"--><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->UKK 3.0 EI VAADI esim. yli viittätoista samanikäistä lasta samaan opetusryhmään ollakseen </span><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->pedagogisesti toimiva ja taloudellisesti kestävä.</span><span>​</span></p> <p><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335551550":1,"335551620":1,"335559683":0,"335559685":0,"335559731":0,"335559737":0,"335562764":2,"335562765":0.9,"335562766":4,"335562767":10,"335562768":4,"335562769":0}"--><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->UKK 3.0 </span><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->ssa</span><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"--> EI KIERRÄ opettaja EIKÄ oppilaat LIIKU lähikoulua kauemmaksi.</span><span>​</span></p> <p><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335551550":1,"335551620":1,"335559683":0,"335559685":0,"335559731":0,"335559737":0,"335562764":2,"335562765":0.9,"335562766":4,"335562767":10,"335562768":4,"335562769":0}"--><b><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->MITÄ UKK 3.0 ON?</span></b><span>​</span></p> <p><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335551550":1,"335551620":1,"335559683":0,"335559685":0,"335559731":0,"335559737":0,"335562764":2,"335562765":0.9,"335562766":4,"335562767":10,"335562768":4,"335562769":0}"--><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->UKK 3.0 </span><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->ssa</span><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"--> TOIMINTAA OHJAAVAT opetussuunnitelman tavoitteet ja se toteutetaan oppituntia </span><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->pidempinä kokonaisuuksina</span><span>​</span></p> <p><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335551550":1,"335551620":1,"335559683":0,"335559685":0,"335559731":0,"335559737":0,"335562764":2,"335562765":0.9,"335562766":4,"335562767":10,"335562768":4,"335562769":0}"--><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->UKK 3.0 </span><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->ssa</span><span><!--filtered attribute: data-scheme-color="@333333,,"--><!--filtered attribute: data-usefontface="true"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"--> </span><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->osa opetussuunnitelman tavoitteista opitaan ilmiöpohjaisesti eri ikäiset oppilaiden </span><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->muodostamissa ryhmissä omassa lähikoulussa.</span><span>​</span></p> <p><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335551550":1,"335551620":1,"335559683":0,"335559685":0,"335559731":0,"335559737":0,"335562764":2,"335562765":0.9,"335562766":4,"335562767":10,"335562768":4,"335562769":0}"--><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->UKK 3.0 </span><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->ssa</span><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"--> opetussuunnitelman tavoitteiden toteutumiseen (esimerkiksi </span><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->välineaineiden ikäsidonnaiset tavoitteet) tarvittava opetushenkilöstön OHJAUS VOI LIIKKUA verkossa ja samalla </span><span><!--filtered attribute: data-usefontface="false"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->oppilaat voivat kohdata muita oman ikäisiään lapsia alueen muista kouluista= <b>Monipaikkaisesti toteutuva yhteisopettajuus</b>.</span><span>​</span></p> <br/> Liitteenä<br/> * Meidän verkoston Verkostoperuskoulun hankekuvaus 7.11.23 tilanne (Anne Lahtivirta)<br/> *Rautalammin kunnan sivistysjohtaja Matti Vänttisen ajatuksia UKK 3.0 mallista 2023-11-01T13:51:24+02:00 https://peda.net/id/fbfdea28016 2024-04-23T15:14:07+03:00 <p class="x_elementToProof"> </p> <p><span> </span></p> <p><span>Tukeudumme Opetushallituksen antamiin opetussuunnitelman perusteisiin (2014). Haluamme UKK3.0-mallissa raivata tilaa ja päästää kukoistamaan opetussuunnitelman perusteiden </span></p> <p><span> </span></p> <ul> <li> <p><span>ihmiskäsityksen </span></p> </li> <li> <p><span>tiedonkäsityksen ja </span></p> </li> <li> <p><span>oppimiskäsityksen </span></p> </li> </ul> <p><span> </span></p> <p><span>Ihminen on oppimaan kykenevä. Ihminen suuntautuu ympäristöönsä uteliaasti ja tutkien. Tieto rakentuu toiminnassa ja aktiivisessa suhteessa ympäristöön ja mukana oppiviin. Jäsennämme jatkuvasti maailmaamme tietovarantomme, ymmärryksemme ja kohtaamamme vuorovaikutuksen pohjalta. </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Ymmärrämme tiedon luonteen moninaisuuden: </span></p> <ul> <li> <p><span>tiedon lainkaltaisina faktoina </span></p> </li> <li> <p><span>tiedon merkityksiä rakentavina tulkintoina </span></p> </li> <li> <p><span>tiedon luovina, uusina, toiminnallisina todellisuusnäkökulmina </span></p> </li> </ul> <p><span> </span></p> <div> </div> <p><span> </span></p> <p><b><span>Mitä uutta UKK3.0 tuo peruskouluun? </span></b></p> <p><b><span>Miten UKK3.0 ratkaisee peruskoulun haasteita? </span></b></p> <p><b><span>Mitä on UKK3.0-koulun toimintakulttuuri? </span></b></p> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Oppimistulokset Suomessa ovat laskeneet jo 1990-luvulta saakka. Opetussuunnitelman perusteet (2014) ovat arvokas dokumentti ja hyvä perusta koulutuksen toteuttamiseen ja kehittämiseen. Niiden sisältämille painotuksille haluamme UKK3.0-mallissa raivata tilaa. </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>UKK3.0-mallissa lähtökohtina ovat opetussuunnitelman perusteissa (2014) kuvatut tavoitteet. UKK3.0-mallissa oppiminen toteutuu lapsen ja nuoren aktiivisen, tutkivan toiminnan myötä. Oppilaat tutkivat ympäröivän maailman ilmiöitä yksin ja yhdessä. Koulua ympäröivän maailman ilmiöissä yhdistyvät usean yksittäisen oppiaineen sisällöt. Oppiminen sidotaan selkeästi tavoitteisiin. Tavoitteet ilmaistaan niin, että oppilaskin voi ymmärtää, mitä hän on tekemässä ja mitä hän on oppimassa. Tavoitteet suuntaavat tekemistä, toimintaa ja oppimista. Erityisesti haluamme fokusoida oppimisen taitoihin. </span></p> <div><br/> <br/> <br/> <br/> </div> <p><b><span>Tiedon rakentaminen </span></b></p> <p><span>UKK3.0-mallissa oppilaat rakentavat tietojaan ja taitojaan yksin ja yhdessä. Tutkivissa ryhmissä voi olla eri-ikäisiä oppilaita; olennaista on, missä vaiheessa oppiminen on etenemässä. Eri-ikäiset oppilaat voivat myös auttaa ja tukea toisiaan oppimisessa. Viikkosuunnitelmassa on myös selkeästi saman ikäisille oppilaille yhteiseen oppimiseen ja sosiaalisten taitojen karttumiseen varattua aikaa. </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>UKK3.0-mallissa keskeiset sisällöt kasvavat koulua ympäröivän maailman ilmiöistä, joissa usean oppiaineen sisällöt yhdistyvät. Kiinnittämällä oppiminen opetussuunnitelman perusteiden (2014) tavoitteisiin varmistamme, että oppilaat saavuttavat kaikki olennaiset tiedot ja taidot peruskoulun aikana. </span></p> <div><br/> <br/> </div> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><b><span>Kouluarjen aika-tila-rakenteet </span></b></p> <p><span>UKK3.0-mallissa koulun arki irtoaa minuutteihin sidotusta oppituntirakenteesta. Ajankäyttöä katsotaan laajemmin viikkotasolla. Nykyistä vapaampi ajankäyttö mahdollistaa keskittyvän syventymisen tutkittaviin ja opittaviin sisältöihin. </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Koulun tilat tukevat oppimista: on keskittyvän kuuntelemisen tiloja, on hiljaisen tutkimisen tiloja, on toiminnallisia tiloja, on ryhmässä toimimisen tiloja. On tilaa monenlaiselle oppimiselle. </span></p> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span><b>Monipaikkainen yhteisopettajuus</b> </span></p> <p><span>UKK3.0-malli perustuu yhteisopettajuuteen, joka toteutuu monipaikkaisesti. Oppilaan tarvitsema oppimisen ohjaus ja tuki ovat saatavilla oppilaan lähikoulussa; osin oppiaineita yhdistävien sisältökokonaisuuksien asiantuntijatuki voi olla oppilaan saatavilla verkon yli toiselta paikkakunnalta. Opettajat tekevät yhteistyötä verkostona yli paikkakuntarajojen. Opetuksen suunnittelun taakka jakautuu usealle opettajalle; jaettu taakka on kevyempi taakka. </span></p> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><b><span>Oppimisen arviointi </span></b></p> <p><span>Oppimisen arviointi on oppimista tukevaa ja edistävää. Oppimisen arviointi on sidottu oppilaalle ymmärrettäviin tavoitteisiin. Tavoitteiden ymmärrettävyys mahdollistaa oppilaalle tuetun itsearvioinnin. Tavoitteiden ymmärrettävyys ja itsearviointi mahdollistavat oppilaalle oman oppimisen suuntaamiseen. Arvioinnin tavoitetilana on arviointidialogi: myös opettaja voi oppia omasta työstään ja työtavoistaan oppilaan kanssa käymässään arviointikeskustelussa ja kehittää niitä. </span></p> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><b><span>Oppimisen laatu </span></b></p> <p><span>Olemme tunnistaneet oppimisen laadun olennaiseksi kysymykseksi peruskoulun kehittämisessä. Oppimisen polkujen yksilöllistämisellä tavoittelemme syvällistä oppimista ja laadukkaita oppimistuloksia mahdollisimman suurelle oppilasjoukolle. Oman ajattelun kehittäminen ja haastaminen sekä oman ajattelun sanoittamisen taito ovat olennaiset. Luomme tilaa oppilaiden kyvyille katsoa kokonaisuuksia ja ymmärtää yhteyksiä ilmiöiden välillä. Luomme tilaa vahvalle perustaitojen hallinnalle. </span></p> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><b><span>Oppimisen taidot </span></b></p> <p><span>Oppimisen polkujen yksilöllisyys suuntaa huomion myös oppimisen taitoihin. Selkein tavoittein ja tuetun itsearvioinnin avulla pääsemme tarkastelemaan kertyneiden tietojen ja taitojen lisäksi oppimisen taitoja ja muovaamaan arjen työotetta. Tavoitteemme on löytää jokaiselle oppilaalle paras ja monipuolisin kokonaisuus oppimisen strategioita kohti toisen asteen opintoja. </span></p> <div><br/> <br/> <br/> </div> <p class="x_elementToProof"><b><span>Osaamisen kehittäminen</span></b></p> <div> </div> <p><span> UKK3.0-mallin mukaan toimiva peruskoulu olisi melkoinen muutos suomalaisessa perusopetuksessa. Kehittämishankkeemme olennainen osa on henkilöstön osaamisen kehittäminen ja varmistaminen. Olemme pelkistäneet osaamisen kehittämiseen neljä osa-aluetta:</span></p> <ul> <li> <p><span>oppiainerajat ylittävien kokonaisuuksien suunnittelu</span></p> </li> <li> <p><span>monipaikkainen yhteisopettajuus</span></p> </li> <li> <p><span>it-taidot monipaikkaisen opetuksen toteuttamisessa</span></p> </li> <li> <p><span>arviointiosaaminen</span></p> </li> </ul> <div> </div> <p><span>Osaamisen kehittämisen ohella tarjoamme kehittämishankkeessamme kokeiluihin mentoroivaa tukea opettajille uuden toimintakulttuurin luomiseksi ja vahvistamiseksi.</span></p> <div> </div> <p class="x_elementToProof"><span>Kumppaninamme kehitystyössä on Itä-Suomen yliopisto.</span></p> <div class="x_elementToProof"> </div> 2024-04-23T15:14:07+03:00