Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3

Matematiikan tavoitteet vuosiluokalla 3

2016-05-15T16:01:48+03:00

Merkitys, arvot ja asenteet.

•T1 pitää yllä oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikka kohtaan sekä tukea myönteistä minäkuvaa ja itseluottamusta.
◦ajattelu ja oppimaan oppiminen L1, itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3 ja tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5.

Työskentelyn taidot.

•T2 ohjata oppilasta havaitsemaan yhteyksiä oppimiensa asioiden välillä.
◦ajattelu ja oppimaan oppiminen L1 ja monilukutaito L4.

•T3 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan esittää kysymyksiä ja tehdä perusteltuja päätelmiä havaintojensa pohjalta.
◦ajattelu ja oppimaan oppiminen L1, itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3, monilukutaito L4 ja tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5.

•T4 kannustaa oppilasta esittämään päättelyään ja ratkaisujaan muille konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen.
◦ajattelu ja oppimaan oppiminen L1, kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L2, monilukutaito L4 ja tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5.

•T5 ohjata ja tukea oppilasta ongelmanratkaisutaitojen kehittämisessä.
◦ajattelu ja oppimaan oppiminen L1, monilukutaito L4 ja tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5.

•T6 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan arvioida ratkaisutavan järkevyyttä ja tuloksen mielekkyyttä.
◦ajattelu ja oppimaan oppiminen L1 ja itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3.

Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet

•T7 ohjata oppilasta käyttämään ja ymmärtämään matemaattisia käsitteitä ja merkintöjä.
◦ajattelu ja oppimaan oppiminen L1 ja monilukutaito L4.

•T8 tukea ja ohjata oppilasta vahvistamaan ja laajentamaan ymmärrystään kymmenjärjestelmästä. ◦ajattelu ja oppimaan oppiminen L1 ja monilukutaito L4.

•T9 tukea oppilasta lukukäsitteen kehittymisessä positiivisiin rationaalilukuihin ja negatiivisiin kokonaislukuihin.
◦ajattelu ja oppimaan oppiminen L1 ja monilukutaito L4.

•T10 opastaa oppilasta saavuttamaan sujuva laskutaito päässä ja kirjallisesti hyödyntäen laskutoimitusten ominaisuuksia.
◦ajattelu ja oppimaan oppiminen L1, itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3 ja työelämätaidot ja yrittäjyys L6.

•T11 ohjata oppilasta havainnoimaan ja kuvailemaan kappaleiden ja kuvioiden geometrisiä ominaisuuksia sekä tutustuttaa oppilas geometrisiin käsitteisiin.
◦monilukutaito L4 ja tieto- ja viestintätekninen osaaminen L5.

•T12 ohjata oppilasta arvioimaan mittauskohteen suuruutta ja valitsemaan mittaamiseen sopivan välineen ja mittayksikön sekä pohtimaan mittaustuloksen järkevyyttä.
◦ajattelu ja oppimaan oppiminen L1, itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3 ja työelämätaidot ja yrittäjyys L6.

•T14 innostaa oppilasta laatimaan toimintaohjeita yksinkertaisilla koodeilla.
◦ajattelu ja oppimaan oppiminen L1, monilukutaito L4, tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5 ja työelämätaidot ja yrittäjyys L6.

Matematiikan sisällöt vuosiluokalla 3

2016-05-15T16:00:04+03:00

S1 Ajattelun taidot

- Kehitetään oppilaiden taitoja löytää yhtäläisyyksiä, eroja ja säännönmukaisuuksia.
- Syvennetään taitoa vertailla, luokitella ja asettaa järjestykseen.
- Harjoitellaan koodausta.

S2 Luvut ja laskutoimitukset

- Lasketaan laskutoimituksia lukualueella 0-10 000.
- Syvennetään ja varmennetaan oppilaiden ymmärrystä kymmenjärjestelmästä.
- Monipuolistetaan käsitystä lukujen rakenteesta, yhteyksistä ja jaollisuudesta tutkimalla ja luokittelemalla lukuja.
- Harjaannutetaan taitoa laskea peruslaskutoimituksia päässä.
- Harjoitellaan yhteen- ja vähennyslaskualgoritmeja.
- Kertotaulut 1-10
- Harjoitellaan kertolaskualgoritmia.
- Opetellaan jakolaskua.
- Opetellaan murtoluvun käsite ja harjoitellaan murtolukujen peruslaskutoimituksia.
- Laskujärjestys lausekkeessa.

S3 Algebra

- Tutkitaan lukujonon säännönmukaisuutta sekä jatketaan lukujonoa säännön mukaan.

S4 Geometria ja mittaaminen

- Rakennetaan, piirretään, tutkitaan ja luokitellaan kappaleita ja kuvioita.
- Perehdytään tarkemmin kolmioihin, nelikulmioihin ja ympyrään.
- Perehdytään pisteen, janan, suoran ja kulman käsitteisiin.
- Tutututaan symmetriaan suoran suhteen.
- Harjoitellaan mittaamista ja kiinnitetään huomiota mittaustarkkuuteen, mittaustuloksen arviointiin ja mittauksen tarkistamiseen.
- Mitataan ja lasketaan erimuotoisten kuvioiden piirejä.
- Ohjataan oppilaita alustavasti ymmärtämään, miten mittayksikköjärjestelmä rakentuu.
- Harjoitellaan yksikönmuunnoksia yleisimmin käytetyillä mittayksiköillä.

Matematiikan arviointi vuosiluokalla 3

2016-05-15T16:22:18+03:00

Arviointi on sanallista vuosiluokalla 3.