https://peda.net/id/c2fcfb6ee5e 2017-01-29T08:47:11+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0f14d03ee5f 2017-01-29T10:43:51+02:00 <span>1. Äänimaisematyöskentelyn tavoitteet</span><br/> <ul> <li>täsmennä seuraavista laajoista tavoitteista ryhmälle sopivat: monilukutaidon kehittäminen, työskentelytaitojen harjaannuttaminen, kirjallisuuden elämyksellinen lukeminen, luova tuottaminen</li> <li>nimeä muutama päätavoite, joiden pohjalta rakennat arvioinnin osaksi oppimista (itsearviointi, vertaispalaute, äänimaisemien kuuntelu- ja arviointiohjeet tms.)</li> </ul> <span>2. Eläytyvä lukeminen</span><br/> <ul> <li>millaisin harjoittein saat oppilaat sukeltamaan tekstiin: ideoimaan uutta, käyttämään mielikuvitusta tekstiä tulkitessaan, jakamaan kokemuksiaan ja ajatuksiaan luetusta</li> </ul> <span>3. Äänimaisemien toteuttamisessa tarvittavat materiaalit</span><br/> <ul> <li>miten kuvaat oppilaille työskentelyprosessin kulun ja sen eri vaiheet; äänimaisemakäsikirjoituksen pohja (<a href="http://mediametka.fi/wp-content/uploads/2014/04/kuvakasikirjoitus.pdf);" rel="nofollow ugc noopener">http://mediametka.fi/wp-content/uploads/2014/04/kuvakasikirjoitus.pdf);</a> äänien suunnittelun, työnjaon ym. apuneuvot</li> </ul> <span>4. Toteutus ja tallentaminen</span><br/> <ul> <li>rauhallinen tila tallennusta varten, harjoittelurauha pienryhmille</li> <li>mahdollisuudet editoida äänimaisemia?</li> </ul> <span>5. Äänimaisemien kuuntelu, arviointi ja jakaminen</span> 2017-01-29T10:43:51+02:00