<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>viikko 18 (27.-30.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/c1c5bc448dd</id>
<updated>2020-05-04T11:17:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/c1c5bc448dd:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/titta.tiusanen/et%C3%A4opetus/espanja-5-lk/v123#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Viikko 18 (27.-30.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/2eb91e94885</id>
<updated>2020-04-28T14:07:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/titta.tiusanen/et%C3%A4opetus/espanja-5-lk/v123/v12l#top" />
<content type="html">tavoite: kerrata adjektiiveja ja eläinsanoja sekä harjoitella kuullunymmärtämistä, ääntämistä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. liveopetus: kahoot&lt;br/&gt;&#10;2. sanastokertaus: adjektiivit, taivutus &lt;br/&gt;&#10;3. sanastokertaus: eläinsanat&lt;br/&gt;&#10;4. lyricstraining&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;1. liveopetus&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Livessä kerrataan yhdessä pelaamalla kahootteja. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Liven jälkeen (tai ennen) tee itse kohdat 2-4. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Täydennä joka kohdan jälkeen tai ihan lopuksi alla oleva Pedanet-tehtävä (tämän koko laatikon alapuolella. Muista tallentaa, jotta ope näkee palautuksesi.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. sanastokertaus: adjektiivit, taivutus&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kertaa adjektiiveja Educandyssa pelaamalla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Emme ole aiemmin pelanneet täällä sivustolla, mutta se on yksinkertainen käyttää. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Sinulla on nyt viisi eri pelivaihtoehtoa. Pelaa vähintään kolmea eri peliä tai vaikka kaikkia.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Pelivaihtoehdot ovat: &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;multiple choice = monivalinta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;noughts and crosses = ristinolla (valitse play against the computer)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;crosswords = ristikko&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;match-up = yhdistä parit&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;memory = muistipeli&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Klikkaa alta haluamasi pelin nimestä ja peli avautuu uuteen ikkunaan pelattavaksi. &lt;b&gt;Pelaa vähintään kahta eri peliä.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: style=&quot;text-align:center&quot;--&gt;&lt;iframe src=&quot;https://www.educandy.com/site/resource_embedded.php?activity-code=139a3&quot; width=&quot;60%&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&#10;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Kun olet pelannut, täydennä Pedanet-tehtävän kohta 2.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. sanastokertaus: eläinsanat&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kertaa eläinsanoja/opettele hieman uusia seuraavan tehtävälomakkeen avulla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;OHJE:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Avaa lomake &lt;a href=&quot;https://www.liveworksheets.com/mv18860mu&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;tästä&lt;/a&gt; ja klikkaa oikeaa vaihtoehtoa jokaisen kuvan alla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Voit käyttää apuna sanakirjaa, esim. &lt;a href=&quot;https://redfoxsanakirja.fi/sanakirja/-/s/spa/fin/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://redfoxsanakirja.fi/sanakirja/-/s/spa/fin/&lt;/a&gt;​ &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kun olet täyttänyt lomakkeen, klikkaa FINISH!! ja sitten CHECK MY ANSWERS. Sitte sivu näyttää sinulle punaisella ylhäällä pistetuloksesi ja merkkaa lomakkeeseen väärät vastaukset. &lt;b&gt;Tutki huolella kaikki vastaukset läpi. Lue ääneen espanjaksi kaikkien eläinten nimet! &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tässä malli, miltä se tarkistuksen jälkeen näyttää: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/titta.tiusanen/et%C3%A4opetus/espanja-5-lk/v123/v12l/h21#top&quot; title=&quot;Huomautus 2020-04-27 112610.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/titta.tiusanen/et%C3%A4opetus/espanja-5-lk/v123/v12l/h21:file/photo/31518296dfca2528ff685108bfac416241614e26/Huomautus%202020-04-27%20112610.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Huomautus 2020-04-27 112610.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Täydennä lopuksi oma pistemääräsi allaolevaan Pedanet-tehtävän kohtaan 3. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;4. lyricstraining&lt;/b&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;Harjoittele lopuksi Lyricstrainingilla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tässä sinulle muutama biisivaihtoehto. Tee yksi tai useampi. &lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee tällä kertaa näin: &lt;br/&gt;&#10;1) kuuntele ensin biisi läpi ilman sanojen täydennystä eli valitse ekalla kerralla KARAOKE vasemmasta alakulmasta. Kuuntele siis laulu ja laula mukana ainakin kertosäkeessä!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2) Avaa sitten sama laulu uudestaan, mutta valitse tällä kertaa laulun täydennys. Klikkaa siis aloituksesta vihreää BEGINNER-laatikkoa ja anna mennä!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Biisejä: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://lyricstraining.com/es/play/varios/resistire-2020/HrcQjK5KKr&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Resistiré&lt;/a&gt; (tämä on espanjalaisten artistien tekemä koronatsemppilaulu!)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://lyricstraining.com/es/play/marc-anthony/vivir-mi-vida/HA9pBOe1hA&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Marc Anthony: Vivir mi vida&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://lyricstraining.com/es/play/sofia-ellar-alvaro-soler/barrer-a-casa/HUHg21SKYU&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sofía Ellar, Álvaro Soler: Barrer a casa&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Kun olet harjoitellut, täydennä vielä Pedanet-tehtävä loppuun.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;--------------------------------------------&lt;br/&gt;&#10;Kuinka Lyricstraining toimii: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview video&quot;&gt;&lt;video src=&quot;https://peda.net/p/titta.tiusanen/et%C3%A4opetus/espanja-5-lk/v123/v12l/lyricstraining2-mp4:file/download/bd66e7714be2447d43b84f4f61d14599fd51e299/lyricstraining2.mp4&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/titta.tiusanen/et%C3%A4opetus/espanja-5-lk/v123/v12l/lyricstraining2-mp4:file/download/bd66e7714be2447d43b84f4f61d14599fd51e299/lyricstraining2.mp4&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/titta.tiusanen/et%C3%A4opetus/espanja-5-lk/v123/v12l/lyricstraining2-mp4:file/photo/bd66e7714be2447d43b84f4f61d14599fd51e299/lyricstraining2.mp4&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/video&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2020-04-27T11:14:57+03:00</published>
</entry>


</feed>