https://peda.net/id/c1962ca6c5d 2016-12-29T11:16:56+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6f5de724f20 2017-02-13T18:42:40+02:00 <a href="https://drive.google.com/file/d/0B3nKxuzLdPZBeHNmcjZIanMzN2c/view?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Etelä-Pohjanmaa ops</a> 2017-02-13T18:42:40+02:00 https://peda.net/id/db2a5abac5d 2016-12-19T12:42:55+02:00 <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="152.63333333333333"-->Oppiaineen sisällöt<br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6550000000003"-->Kurssin tarkennettuja sisältöjä on avattu yrittäjämäisen toimintatavan karttaan (kuva alla).</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6600000000001"-->Kurssin keskeiset sisällöt on kirjoitettu karttaan isoilla kirjaimilla, minkä lisäksi kartasta löytyy</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6533333333334"-->toteutusesimerkkejä opettajalle ohjaamisen tueksi. Keskeiset sisällöt suoritetaan kurssin aikana</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="185.1833333333333"-->halutussa järjestyksessä:<br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="120.33333333333336"-->S1 Itsetuntemus</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="124.96666666666664"-->S2 Yhteisöllisyys</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="150.90000000000003"-->S3 Työ ja tekeminen</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="99.96666666666668"-->S4 Ympäristö<br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="285.1166666666667"-->Esimerkkejä sisältöjen toteuttamiseksi:</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="685.0283338833333"-->• Oppilaat tutustuvat koulun lähellä sijaitsevaan museoalueeseen ja siihen liittyvään</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="661.4100000000001"-->historiaan/tapahtumaan sekä käyvät tutustumassa paikanpäällä. Oppilaat kirjoittavat</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="661.4166666666667"-->historiaa uudelleen jatkamalla tarinaa otsikolla &quot;jos asiat olisivatkin menneet...&quot;.</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="661.4166666666667"-->(Keskeisistä sisällöistä tulee YMPÄRISTÖ-PAIKALLISKULTTUURI suoritetuksi ja myös</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="316.9666666666666"-->TYÖ JA TEKEMINEN-TIEDONHANKINTA)</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="685.0316672166668"-->• Oppilaat keräävät lähimetsästä puolukoita ja myyvät ne marjanostajille tai lahjoittavat</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="661.4183333333334"-->paikallisille vanhuksille (Keskeisistä sisällöistä tulee suoritetuksi YHTEISÖLLISYYS ja</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="289.29999999999995"-->myös YMPÄRISTÖ-VASTUULLISUUS)</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="685.0266672166666"-->• Oppilaat ideoivat ja toteuttavat jonkin projektin esimerkiksi teemalla näin täällä elettiin 100</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="661.4166666666666"-->vuotta sitten ja pitävät yhtenä päivänä jonkinlaisen tapahtumapäivän muille oppilaille tai</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="661.4300000000002"-->vaikka koulun ulkopuolisille.(Tällaisessa projektissa on mahdollisuus toteuttaa vaikka kaikki</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="628.5833333333334"-->keskeiset sisällöt yhdellä projektilla, riippuen miten valmistelu ja toteutus suoritetaan.)</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="685.0516672166666"-->• Oppilaat järjestävät messut (harraste-, yritys-, joulu-) (Projektissa toteutuvat kaikki sisällöt)</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="685.0366672166668"-->• Yhteistyöhanke vanhuspalveluiden tai UNICEF:in kanssa (Projektissa toteutuvat kaikki</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="56.46666666666667"-->sisällöt)<br/> <br/> <br/> </div> 2016-12-19T12:42:36+02:00 https://peda.net/id/ec85019a023 2017-03-06T09:31:33+02:00 <a href="https://epky-my.sharepoint.com/personal/epky_epky_fi/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fepky_epky_fi%2FDocuments%2FJako%2FEtel%C3%A4pohjalaiset%20opetussuunnitelmat&amp;FolderCTID=0x01200015D211B3252EED4880AEDA8A8EFBCD1A" rel="nofollow ugc noopener">https://epky-my.sharepoint.com/personal/epky_epky_fi/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fepky_epky_fi%2FDocuments%2FJako%2FEtel%C3%A4pohjalaiset%20opetussuunnitelmat&amp;FolderCTID=0x01200015D211B3252EED4880AEDA8A8EFBCD1A</a> 2017-03-06T09:31:33+02:00 https://peda.net/id/bfeed758c5d 2016-12-19T12:41:57+02:00 <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="582.7966666666664"-->3.2.2. <b>Yrittäjämäinen toimintatapa, 7. vuosiluokan oppiaine</b><br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="422.79999999999995"-->Eteläpohjalainen perusopetuksen opetussuunnitelma<br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="489.6999999999999"-->YRITTÄJÄMÄINEN TOIMINTATAPA –OPPIAINE vuosiluokalla 7<br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="153.6"-->Oppiaineen tehtävä<br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.65"-->Yrittäjämäinen toimintapa ei ole erillinen, muusta toiminnasta irrallinen kokonaisuus, vaan se</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6500000000001"-->nähdään tapana toimia. Se on mukana kaikessa toiminnassa. Tavoitteena on kokonaisvaltaisen</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="248.13333333333335"-->asenteen ja taitojen kehittäminen.<br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6533333333334"-->Yrittäjämäisen toiminnan lähtökohtia ovat innovatiivisuus, hallittu riskinotto sekä toiminnan</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.65"-->aikaansaaminen. Innovatiivisuus voidaan määritellä kyvyksi ja haluksi luoda ja ottaa käyttöön</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6500000000001"-->uusia tai olennaisesti parannettuja tuotteita, prosesseja, palveluita tai keksintöjä. Myös toiminta</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6516666666665"-->itsessään voi olla innovatiivista. Opetuksen tavoitteena on pyrkiä edistämään kaikenlaista</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="339.7333333333334"-->innovatiivisuutta, yhteistyötä ja vastuullisuutta.<br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6500000000001"-->Luovaan toimintaan sekä uusien ideoiden kehittämiseen ja kokeiluun liittyy aina onnistumisen</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6583333333333"-->tai epäonnistumisen riski. Riski voi olla taloudellinen, psykologinen tai sosiaalinen. Niin yllättävä</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6566666666668"-->tai odotettua suurempi onnistuminen kuin pelätty ja valmistautumaton epäonnistuminenkin</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6550000000002"-->voivat asettaa toimijan vaikeaan tilanteeseen. Oppilaiden kanssa käsitellään näiden riskien</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="549.0500000000003"-->olemassaoloa siten, että kukin voi ja osaa arvioida niitä omalla kohdallaan.</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6550000000001"-->Hallittu riskinotto perustuu itsetuntemukseen sekä tietoon kohteesta. Siihen tarvitaan myös</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.65"-->tietoa ympäristön muista toimijoista ja toiminnan lainalaisuuksista. Oppimisen tavoitteena tulisi</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.65"-->olla optimistinen näkemys itsestä, mikä vahvistaa myönteistä minäkäsitystä ja uskoa omiin</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="187.98333333333332"-->vaikutusmahdollisuuksiin.<br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6499999999999"-->Yrittäjämäinen toimintatapa pitää sisällään kyvyn nähdä ja ymmärtää eri tekijöiden vaikutus</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.65"-->kokonaisuuteen sekä kyvyn saada osatekijät toimimaan tavoitteen saavuttamiseksi. Se on myös</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6566666666666"-->toiminnan loppuunsaattamista. Oppilaita kannustetaan suhtautumaan avoimesti ympäröivän</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6633333333333"-->yhteiskunnan haasteisiin, ideoimaan ja suunnittelemaan, tekemään sinnikkäästi työtä päämäärän</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="417.5833333333335"-->saavuttamiseksi sekä kantamaan vastuuta tekemästään.<br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6600000000002"-->Lähtökohtana voi olla ilmiöpohjainen oppiminen. Oppimiskokonaisuus voi muodostua pienistä</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6566666666668"-->osista, olla koko lukuvuoden kestävä projekti tai kaikkea siltä väliltä. Suositeltavaa kuitenkin on,</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6716666666665"-->että opetus järjestetään vähintään kahden tunnin kokonaisuuksina. Tämä mahdollistaa paremmin</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6666666666666"-->oppiaineelle luonteenomaisen toiminnan. Kaikenlainen yhteistyö kolmannen sektorin, yritysten ja</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="386.1500000000001"-->muun yhteiskunnan toimijoiden kanssa on suotavaa.<br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6500000000002"-->Vuosiluokalla 7 yrittäjämäinen toimintatapa saa tuntijaossa yhden vuosiviikkotunnin uutena</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="536.1833333333334"-->oppiaineena. Oppiaineen keskeinen aines on kuvattu nelikenttäkuviossa.</div> <div><!--filtered attribute: data-angle="-90"--><!--filtered attribute: data-canvas-width="473.3400000000002"-->Eteläpohjalaisen perusopetuksen tehtävä ja tavoitteet<br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="18.533333333333335"--> </div> <div class="canvasWrapper"> </div> 2016-12-19T12:41:51+02:00 https://peda.net/id/eebd4f34c5d 2016-12-19T12:43:16+02:00 1.3. Eteläpohjalaiset painotukset <br/> Eteläpohjalainen perusopetuksen opetussuunnitelma <br/> <br/> Maakunnallisessa opetussuunnitelmassa painotettavat teemat ovat yrittäjämäinen toimintatapa ja osallisuus. Nämä painotukset näkyvät opetussuunnitelman sisällöissä, monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa ja koulujen toimintakulttuurissa. <br/> <br/> Yrittäjämäinen toimintatapa <br/> <br/> Yrittäjämäinen toimintatapa on ennen kaikkea asenne ja tapa toimia. Se on kansalaistaito, jota tarvitaan elämässä, opiskelussa ja tulevassa työssä riippumatta siitä, työskennelläänkö toisen palveluksessa vai itsenäisenä yrittäjänä. Yrittäjämäinen toimintatapa on mukana kaikessa koulun toiminnassa ja siten se luo pohjan koko koulun toimintakulttuurille. Luovat toimintatavat yhdessä erilaisten verkostojen kanssa rohkaisevat katsomaan myös ympäröivään yhteiskuntaan.<br/> <br/> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="314.7833333333334"-->Yrittäjämäisen toimintatavan rakentuminen<br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.65"-->Oppilas kerää perusopetuksen aikana portfolion, johon hän kerää itselleen tärkeitä asioita,</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6533333333333"-->onnistumisen kokemuksia, mutta myös kehittymisen aiheita. Portfolion avulla oppilas rakentaa</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6600000000002"-->identiteettiään, paikkaansa maailmassa, luo suhdetta itseensä, toisiin ihmisiin ja yhteiskuntaan.</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.65"-->Oman oppimisen pitkäjänteinen seuranta ja dokumentointi luo edellytyksiä elinikäiselle</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6600000000002"-->oppimiselle.Portfoliota voidaan käyttää oppimisen ja arvioinnin tukena kaikissa oppiaineissa.</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.65"-->Pääsääntöisesti portfolio tehdään sähköisesti. Se täydentyy ja kulkee oppilaan mukana koko</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="244.50000000000006"-->yhtenäisen perusopetuksen ajan.<br/> <br/> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6516666666665"-->Yrittäjämäinen toimintatapa on mukana kaikessa koulun toiminnassa ja siten se luo pohjan</div> <div class=""><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6666666666666"-->koko koulun toimintakulttuurille. Tämän lisäksi vuosiluokalla 7 yrittäjämäinen toimintatapa on uusi</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="645.4166666666669"-->oppiaine. Se on maakunnallinen painotus, joka saa tuntijaossa yhden vuosiviikkotunnin.<br/> <br/> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6566666666666"-->Yrittäjämäinen toimintatapa pitää sisällään innovatiivisuuden, hallitun riskinoton sekä</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6566666666669"-->tavoitteellisen toiminnan. Yrittäjämäisesti toimiva ihminen uskaltaa ottaa uusia askeleita, vaikka</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.66"-->niissä voisi epäonnistuakin. Yrittäjämäiseen toimintaan liittyy myös vastuullinen suhtautuminen</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="491.65000000000015"-->kaikkeen tekemiseen sekä oman itsen tavoitteellinen kehittäminen.<br/> <br/> </div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6600000000002"-->Yrittäjämäistä toimintatapaa voidaan toteuttaa oppilaitoksissa monella eri tavalla. Yrittäjämäinen</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.66"-->toimintatapa otetaan huomioon monialaisten oppimiskokonaisuuksien suunnittelussa ja</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6733333333334"-->toteutuksessa. Kouluissa voidaan valita vuosittain erilaisia painopistealueita. Erilaiset tapahtumat,</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6500000000001"-->projektit ja teemapäivät voivat olla sen näkyvimpiä muotoja. Toiminnan toteutumisessa koulussa</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="708.6466666666666"-->on tärkeä oivaltaa, että kyse ei ole pelkästään uuden kehittämisestä vaan vanhojen olemassa</div> <div><!--filtered attribute: data-canvas-width="389.85000000000014"-->olevien rakenteiden hyödyntämisestä uudella tavalla.</div> </div> </div> 2016-12-19T12:36:00+02:00