<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>9-luokka</title>
<id>https://peda.net/id/c1836ed0120</id>
<updated>2017-03-26T12:44:07+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/c1836ed0120:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/joutinen/4-uskonto/9-luokka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kpl 3 nostoja</title>
<id>https://peda.net/id/dee27dbcb8a81</id>
<updated>2026-09-25T09:18:31+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/joutinen/4-uskonto/9-luokka/kpl-3-nostoja#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Keskeisistä käsitteistä nostaisin &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;kymmenen käskyä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;rakkauden kaksoiskäsky&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;kultainen sääntö&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;usko, toivo, rakkaus&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kukin kristikunnan kirkko painottaa kristinuskon asioita hiukan eri tavoin mutta pohjimmiltaan kaikille samat perusasiat.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Vanha Testamentti syntynyt hyvin pitkän ajan kuluessa useiden tekstien ja traditioiden pohjalta.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;VT:n yhteys juutalaisuuteen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Suhtautuminen ihmiseen on ankarampi, laki ja säännöt&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Juutalaisuuden perinnäinen pedagogisuus, uskonto opiskellaan ja sitä tutkitaan ja pohditaan&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Käytännönläheisyys, mutta sitten ohjeiden suuri määrä ja pikkutarkkuus&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;VT: 10 käskyä, profeettakirjat, oikeudenmukaisuus, rehellisyys, vastuullisuus, viisauskirjallisuus (esim psalmit)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Profeetta Jeesuksen tulemista ennustanut ja ihmisten uskon heikkenemistä kritisoinut henkilö, tulevien Jumalan tekojen ennustaja&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Uusi Testamentti: evankeliumien keskeisyys&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Jeesuksen elämä ja teot, opetukset&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Lähimmäisenrakkauden ja anteeksiannon tematiikka&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Rakkauden kaksoiskäsky: Rakasta Jumalaa yli kaiken ja lähimmäistäsi niin kuin itseäsi (Mark 12:30-31)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Itsen ja toisten hyväksyminen ja arvostaminen hyvä elämänohje mutta toteutuuko se aina elämän varrella?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Jeesuksen ajatukset Vuorisaarnassa (Matt. 5-7)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Älkää kerätkö aarteita maan päälle vaan kerätkää aarteita taivaaseen.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kultainen sääntö: Kaikki mitä tahdotte ihmisten tekevän teille, tehkää te heille (Matt 7: 12)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;UT: kirjeet (mm. Paavali): kristinuskon opin täsmentyminen ja kristillisen kirkon instituution muodostuminen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Jeesus ei itse jättänyt mitään tekstejä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Usko, toivo, rakkaus, rauha, toisen kunnioittaminen, auttaminen, vieraanvaraisuus. Rakkaus suurin.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Jokaista ovelle kolkuttavaa matkalaista pitää auttaa ja antaa yösija (kristillinen lähimmäisenrakkauden velvoite)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Raamatun ihmiskuva monimutkainen ymmärtää&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Jumala loi ihmisen omaksi kuvakseen ( 1. Moos 1: 27)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Keskeisempää pohtia hyveen ja synnin merkitystä ja problematiikkaa&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Synti on kaikkea semmoista missä ihminen joutuu kauemmaksi Jumalasta&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-25T09:18:05+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Suuret elämänkysymykset</title>
<id>https://peda.net/id/21630e60a6051</id>
<updated>2026-09-01T16:06:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/joutinen/4-uskonto/9-luokka/suuret-elamankysymykset#top" />
<content type="html">Mikä on elämän tarkoitus?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Elämän tarkoitus on eksistentialistinen eli ihmisen olemassaoloon liittyvä kysymys.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ihmiskuva on käsitys siitä, millainen ihminen on ja mikä on hänen paikkansa maailmassa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esim. kirjauskontojen mukaan ihminen on maailmassa täyttääkseen Jumalan tahdon, jolloin ihminen saa siunauksen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lähimmäisenrakkaus on esim. ystävien auttamista ja vapaaehtoistyötä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Yhteisöllinen ihmiskuva näkee ihmisen ensisijaisesti osana suurempaa yhteisöä kuten perhettä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Hindulaisuudessa jokainen täyttää oman tehtävänsä ja velvollisuutensa maailmassa hyvin, mikä tuottaa sielunvaelluksessa paremman ruumiillistuman.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Länsimaisessa kulttuurissa vallitsee yksilöllinen (individualistinen) ihmiskuva.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Filosofiassa eksistentialismi (Jean-Paul Sartre) näkee ihmisellä olevan vapaus ja vastuu määritellä elämän tarkoitus itse.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuitenkin voi tulla eksistentiaalinen kriisi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Uskonnoton aatesuunta sekulaari eli maallinen humanismi muistuttaa eksistentialismia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Monet löytävät elämän tarkoituksen toisista ihmisistä, ihmisten kanssa toimimisesta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Suomalaisille työ on tärkeää, ehkä liiankin tärkeää. Työttömyyttä hävetään ja julkisuudessa työttömiä suorastaan halveksitaan. &amp;quot;Luterilainen&amp;quot; työn ylistäminen on saanut paljon arvostelua.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Luonnontieteilijöiden ja kosmologien mukaan elämällä ei ole tarkoitusta vaan kaikki on sattumaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Miksi on kärsimystä?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Alkuperäiskansojen luonnonuskonnoissa kärsimys yleensä pahojen henkien aiheuttamaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Henkiin yritetään vaikuttaa magialla ja uhraamalla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kiinan uskonnoissa kärsimyksen syynä tyytymättömät esi-isien henget.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Hindulaisuuden mukaan ihminen ei ole hoitanut edellisessä elämässään velvollisuuksiaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Buddhalaisuuden mukaan elämä (halu elää) ylipäänsä on kärsimystä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Juutalaisuuden mukaan kärsimys on rangaistus ihmisten väärälle käytökselle ja toiminnalle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kristinuskossa teodikean ongelma: &amp;quot;Jos Jumala on kaikkivaltias, hän pystyy poistamaan pahan. Paha on kuitenkin olemassa, joten Jumala ei olekaan kaikkivaltias, vai onko?&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ihmisen vapaus ja syntiinlankeemus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Juutalaisuudessa puhutaan selittämättömästä kärsimyksestä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esim.: he vihaavat ja kiusaavat sinua ilman mitään selvää järjellistä syytä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Diakoniatyö.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Islamin näkemys alistumisesta: Allahilla on suunnitelma jokaista ihmistä varten, vaikka ihminen itse ei sitä mitenkään kykenisi ymmärtämään.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jotain samanlaista on kristinuskossa: Jeesuksen aikaansaama syntien anteeksianto.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sekulaari humanismi: ihmiset voivat tehdä yhteistyötä kärsimyksen poistamiseksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Luonnontieteellinen näkökulma ei näe pahuutta olevan olemassa, joten kärsimys on vain fysikaalinen kemiallinen reaktio.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mitä tapahtuu kuoleman jälkeen?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;#afterlife&lt;br/&gt;&#10;# out-of-body-experience OBE&lt;br/&gt;&#10;# near-death-experience NDE&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lähes kaikissa uskonnoissa uskotaan, että elämä ei pääty kuolemaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Syklinen aikakäsitys, jälleensyntyminen (reinkarnaatio), hindulaisuus, buddhalaisuus&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lineaarinen aikakäsitys, kirjauskonnot, kerran kuollaan, aika ja ikuisuus, taivas ja helvetti, viimeinen tuomio&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Useissa uskonnoissa tämänpuoleisen elämän toiminnan uskotaan vaikuttavan kuolemanjälkeiseen elämään.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esim. karman laki hindulaisuudessa ja buddhalaisuudessa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Uskonnottomat: ihminen ei elä kuoleman jälkeen, ihmisellä ei ole sielua, ihmisestä jää muistoja jälkeläisille.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Elintason nousu ja moderni lääketiede on pidentänyt ihmisen elinikää, joten kuolema on ihmiselle vieraampi ja ahdistavampi asia kuin ennen vanhaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Onko rakkaus elämän tarkoitus?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Rakkautta on montaa lajia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Rakkaus ainakin helpottaa elämän &amp;quot;suorittamista&amp;quot; merkittävästi.</content>
<published>2026-09-01T16:00:39+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tuntimerkintöjä, tehtäviä, muistiinpanoja, luonnoksia yms.</title>
<id>https://peda.net/id/45742a5ca1df1</id>
<updated>2026-08-27T09:22:04+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/joutinen/4-uskonto/9-luokka/tuntimerkintoja-tehtavia-muistiinpanoja-luonnoksia-yms#top" />
<content type="html">Opetuskeskustelun pohdintaan:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Väite: Ihmisillä ei nykyään ole selkeää maailmankuvaa eikä maailmankatsomusta, koska ihmiset keskittyvät vain välinearvoihin. Pohdi ja ota kantaa väitteeseen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mitä eroa on maailmankuvalla ja maailmankatsomuksella?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kerro esimerkkejä kaksinaismoralismista.</content>
<published>2026-08-27T09:19:34+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Linkkejä 9-luokan uskontoon</title>
<id>https://peda.net/id/6f7011d0a1db1</id>
<updated>2026-08-27T08:52:06+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/joutinen/4-uskonto/9-luokka/linkkeja-9-luokan-uskontoon#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-7a28b118-a1db-11f1-af93-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-7a28b118-a1db-11f1-af93-6e9f894da45d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;7a28b118-a1db-11f1-af93-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/a/20-149429&quot; title=&quot;https://yle.fi/a/20-149429 (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/a/20-149429&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-73257c16-a1db-11f1-9798-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-73257c16-a1db-11f1-9798-6e9f894da45d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;73257c16-a1db-11f1-9798-6e9f894da45d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.areiopagi.fi/2025/04/miten-maailma-hahmottuu-maailmankuvien-avulla/&quot; title=&quot;https://www.areiopagi.fi/2025/04/miten-maailma-hahmottuu-maailmankuvien-avulla/ (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.areiopagi.fi/2025/04/miten-maailma-hahmottuu-maailmankuvien-avulla/&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-27T08:52:06+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>9a ussa maanantai 19.12.2016</title>
<id>https://peda.net/id/4a86d5acc5c</id>
<updated>2016-12-19T11:19:49+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/joutinen/4-uskonto/9-luokka/9um1#top" />
<content type="html">Katsele pohjustukseksi video roboteista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mieti aihetta vastaten ainakin joihinkin seuraavista kysymyksistä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1) Millaista on hyvä elämä robottien kanssa?&lt;br/&gt;&#10;2) Millaista uutta lainsäädäntöä tarvitaan robotteja varten?&lt;br/&gt;&#10;3) Miten kristilliset kirkot suhtautuvat robotteihin?&lt;br/&gt;&#10;4) Kuka robotin aiheuttamasta onnettomuudesta on vastuussa?&lt;br/&gt;&#10;5) Voiko robotin hoidosta kieltäytyä?&lt;br/&gt;&#10;6) Onko roboteilla oikeuksia?&lt;br/&gt;&#10;7) Millaisia tunteita robotit meissä herättävät?&lt;br/&gt;&#10;8) Voiko robotin ohjelmoida erottamaan oikean väärästä?&lt;br/&gt;&#10;9) Onko robotti nykyajan ihmiselle uusi Jumala? Pohdi ja ota kantaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Arviointi: hylätty / 7 / 8 / 9</content>
<published>2016-12-19T11:19:49+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Vaeltaja kpl 7</title>
<id>https://peda.net/id/e39613cad7d</id>
<updated>2017-01-11T09:59:33+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/joutinen/4-uskonto/9-luokka/vaeltaja-kpl-7#top" />
<content type="html">- lapsi toimii annettujen kieltojen ja käskyjen varassa&lt;br/&gt;&#10;- JOU: myös palkintojen varassa&lt;br/&gt;&#10;- JOU: ongelma: vastuullinen &amp;quot;oikea&amp;quot; kasvatus --&amp;gt; vrt esim lasten kasvatus terroristeiksi ei voi olla mitenkään moraalista&lt;br/&gt;&#10;- JOU: kylmä järkeily, rationaalisuus, ei riitä aitoon empatiaan&lt;br/&gt;&#10;- moraali ei ole koskaan välinpitämätöntä&lt;br/&gt;&#10;- JOU: arki - Miten arki määritellään, kun yhä useampi ihminen haluaa pitää hauskaa?&lt;br/&gt;&#10;- valitsemme joka päivä, miten suhtaudumme toisiimme (JOU: ja itseemme)&lt;br/&gt;&#10;- JOU: toisia inhoava inhoaa itseään&lt;br/&gt;&#10;- JOU: pohdittavaksi... sosiaalisten suhteiden kartta... Kenet nimeäisit omassa arkitodellisuudessasi ihmiseksi, johon suhtaudut...&lt;br/&gt;&#10;--- kannustaen&lt;br/&gt;&#10;--- masentaen&lt;br/&gt;&#10;--- kiinnostuneesti&lt;br/&gt;&#10;--- välinpitämättömästi&lt;br/&gt;&#10;--- anteeksiantaen&lt;br/&gt;&#10;--- tuomiten (JOU: katumusta vaatien)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- arki ei ole sama asia kuin ihannoitu unelmoitu todellisuus&lt;br/&gt;&#10;(JOU: Tämä syytä pitää mielessä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- arjen moraalisuus ei ole korulauseita, sanahelinää, vaan aktiivista hyvien tekojen tekemistä&lt;br/&gt;&#10;- monta kertaa ihminen lankeaa naamioimaan kateellisuutensa moraalisuuden kaapuun&lt;br/&gt;&#10;(JOU: eikä hän huomaa sitä itse tai ei halua myöntää sitä)&lt;br/&gt;&#10;- moraalisuutta osoittaa se, että uskaltaa rehellisesti ja asiallisesti sanoa näkemyksensä ja antaa toisten sanoa näkemyksensä&lt;br/&gt;&#10;(JOU: sananvapaus)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oppilaiden lisäyksiä:&lt;br/&gt;&#10;- Ei pitäisi pakottaa omia näkemyksiään muille.&lt;br/&gt;&#10;- Onko ihminen turha?&lt;br/&gt;&#10;(JOU: Pitääkö kaikesta etsiä hyötyä?)&lt;br/&gt;&#10;- Pitääkö kaikki antaa anteeksi?&lt;br/&gt;&#10;(JOU: Mandela sanoi, että me voimme antaa anteeksi, mutta me emme koskaan unohda meille tehtyjä vääryyksiä.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2017-01-11T09:59:33+02:00</published>
</entry>


</feed>