<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>3. viikko (ilmakupla-labra ja kuulalabra sekä kiihtyvyys)</title>
<id>https://peda.net/id/c134bc46f6b</id>
<updated>2018-01-11T12:54:10+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/c134bc46f6b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kiihtyvyys</title>
<id>https://peda.net/id/4e2a94f2e13</id>
<updated>2025-02-07T15:53:30+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/kiihtyvyys#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kiihtyvyys on fysiikan suure, joka kuvaa nopeuden muutosta aikayksikössä. Mitä suurempi nopeuden muutos on aikayksikössä, sitä suurempi on kiihtyvyys. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kiihtyvyys lasketaan jakaen nopeuden muutos siihen käytetyn ajan muutoksella.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;KAAVA:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;a = (v - v0) / t&lt;/b&gt;&lt;span&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;mrow&quot;&gt;&lt;span class=&quot;mi&quot;&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;mo&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;mfrac&quot;&gt;&lt;span class=&quot;mi&quot;&gt;Δ&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;mtext&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;mi&quot;&gt;v/&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;mi&quot;&gt;Δ&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;mtext&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;mi&quot;&gt;t&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;mo&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Yksikkö:&lt;br/&gt;&#10;m/s&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mistä tulee?&lt;br/&gt;&#10;(m/s : s eli m/s x 1/s ( murtolukujen jako lasku muuntuu kertolaskuksi....))&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esim.1. Maken mopon kiihtyvyys on 2 m/s&lt;/b&gt;&lt;sup&gt;&lt;b&gt;2&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/sup&gt;Se tarkoittaa:&lt;br/&gt;&#10;nopeus on 1 sekunnin päästä 2 m/s ( laske yksikössä km/h?.....7,2 km/h)&lt;br/&gt;&#10;nopeus on 2 sekunnin päästä 4 m/s&lt;br/&gt;&#10;nopeus on 3 sekunnin päästä 6 m/s&lt;br/&gt;&#10;........&lt;br/&gt;&#10;nopeus on 5 sekunnin päästä 10 m/s eli 36 km/h......mihin nopeuteen Make &lt;br/&gt;&#10;kaupungissa päätyykään?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esim. 2. Open auto kiihtyy nopeuteen 100 km/h 9 sekunnin aikana. Laske kiihtyvyys.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;( vihje; muuta aluksi nopeus yksikköön m/s)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Esim. 3. Ope ajelee kesäisin prätkällä. &lt;/b&gt;Kaupunkipätkällä ope ajaa 40 km/h. Kun päästään &lt;br/&gt;&#10;baanalle, nopeusrajoitus muuttuu ja saa kiihdyttää 2,5 m/s&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Mikä on prätkän nopeus &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;a. Sekunnin kuluttua?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;40 km/h eli 11,111 m/s, johon lisätään 2,5 m/s.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Nopeus on 11,11 m/s + 2,5 m/s = 13,6 m/s &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;( 49 km/h)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b. 4 sekunnin kuluttua?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;11,11 m/s + 4x2,5m/s = 21,11 m/s &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;(76 km/h)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/66/Yamaha_Virago_535_azure_blue.jpg&quot;/&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esim. &lt;/b&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;4. Juna kulkee keskimääräistä matkanopeutta 150 km/h, jonka se saavuttaa &lt;br/&gt;&#10;2 minuutissa asemalta lähdön jälkeen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Laske kiihtyvyys&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;150 km/ h :3,6 = 41,667 m/s.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ja kiihtyvyys saadaan jakamalla tämä 2 minuutilla( 120 s)ja saadaan&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;41,667 m/s : 120 s= 0, 3 m/s&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Extra.&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;A. Pudotat pallon koulun katolta. Mikä on sen nopeus 2 sekunnin kuluttua?&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;B. Potkaiset palloa maata pitkin. 4 sekunnin kuluttua sen nopeus on 10 m/s. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;Vertaa tilanteita A. ja B., kummassa tilanteessa on suurempi kiihtyvyys?&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;​&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-02-02T10:04:19+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Simulaatiot, voima ja liike</title>
<id>https://peda.net/id/99b294a0dfe</id>
<updated>2025-01-31T18:19:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/simulaatiot-voima-ja-liike#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Voima ja liike.&lt;br/&gt;&#10;Tutki miten voimat ja liike liittyvät toisiinsa. Miten voimat vaikuttavat kappaleiden liikkumiseen?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita havainnot vihkoosi. 1 havainto/ simulaatio...&lt;br/&gt;&#10;a. Kokonaisvoima&lt;br/&gt;&#10;b. Liike&lt;br/&gt;&#10;c. Kitka&lt;br/&gt;&#10;d. Kiihtyvyys&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://phet.colorado.edu/sims/html/forces-and-motion-basics/latest/forces-and-motion-basics_all.html?locale=fi&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://phet.colorado.edu/sims/html/forces-and-motion-basics/latest/forces-and-motion-basics_all.html?locale=fi&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-01-31T18:15:34+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Heiluri ja putoamiskiihtyvyys</title>
<id>https://peda.net/id/808ae728b41</id>
<updated>2024-12-06T22:41:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/heiluri-ja-putoamiskiihtyvyys#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://luovaluonnontiede11.wordpress.com/2015/01/12/8-putoamiskiihyvyyden-maaritys/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://luovaluonnontiede11.wordpress.com/2015/01/12/8-putoamiskiihyvyyden-maaritys/&lt;/a&gt;</content>
<published>2024-12-06T22:41:43+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/ff3a24b2880</id>
<updated>2022-02-07T13:54:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/tehtava#top" />
<content type="html">Yhdistä toisiinsa vihje ja sitä vastaava sana.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt; hidastaa putoamista&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;hitaus &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;kiihtyvä liike&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;nopeus&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;liiketilan muutosta vastustava&lt;/span&gt; &lt;span&gt;ominaisuus&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;ilmanvastus&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;saa putoavan kappaleen kiihtyvään liikkeeseen&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;putoamisliike&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;saadaan, kun&lt;/span&gt; &lt;span&gt;matka&lt;/span&gt; &lt;span&gt;jaetaan ajalla&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;tasainen&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;liikettä,&lt;/span&gt; &lt;span&gt;jossa&lt;/span&gt; &lt;span&gt;nopeus ei muutu&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;painovoima&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2022-02-07T13:42:15+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>feather or hammer?</title>
<id>https://peda.net/id/5a0fe904d84</id>
<updated>2022-01-27T16:31:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/nimet%C3%B6n-5a0f#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://www.bbc.co.uk/teach/terrific-scientific/KS2/zd9r2sg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.bbc.co.uk/teach/terrific-scientific/KS2/zd9r2sg&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Brian Cox visits the world's biggest vacuum chamber - Human Universe: Episode 4 Preview - BBC Two&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Video vajaa 5 min.,hyvä!:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=E43-CfukEgs&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=E43-CfukEgs&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Väliaineen vastus, esim.ilmanvastus, riippuu kappaleen nopeudesta, koosta, muodosta ja väliaineen ominaisuuksista&lt;br/&gt;&#10;(vrt. Galileo Galilei, pisan tornin koe)</content>
<published>2019-09-16T09:15:16+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ilmakupla putkessa</title>
<id>https://peda.net/id/900897faff5</id>
<updated>2018-01-22T13:16:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/nimet%C3%B6n-9008#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/nimet%C3%B6n-9008/image-jpg#top&quot; title=&quot;image.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/nimet%C3%B6n-9008/image-jpg:file/photo/c450ff8443681707784726b1c1282bd1247a66b6/image.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;ilmakuplan liike&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2018-01-22T12:32:36+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tasaisen liikkeen kuvaaja labra</title>
<id>https://peda.net/id/825ffe72dee</id>
<updated>2023-08-28T13:15:42+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/tlkl#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Kuplaputki&lt;/b&gt;. Mitataan ajat 20 cm välein ja tehdään aika-matka koordinaatistoon kuvaaja (aika x-akselille, matka y-akselille) 1 ruutu 10 cm ja 1 ruutu 2s. ( laita putken yläpäähän kirjanippu,jonka korkeus n. 30-40 cm). Aika mitataan yhden desim.tarkkuudella.&lt;br/&gt;&#10;Toisena kuvaajana voidaan piirtää aika-nopeus kuvaaja (aika x-akselille, nopeus y-akselille) kun ensin on laskettu mittauspisteissä kuplan nopeudet.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/tlkl/image-jpg#top&quot; title=&quot;image.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/tlkl/image-jpg:file/photo/4c6e6f5610a88d9299b8dea1aa7e4155420ca414/image.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;image.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2017-01-20T10:29:07+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl 16  MUUTTUVA LIIKE -Kysymyksiä</title>
<id>https://peda.net/id/ec8edbea000</id>
<updated>2023-09-08T09:47:06+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/kpl-15-kysymyksi%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;1. Mitä tarkoittaa massan hitaus? Kerro myös arkielämän esimerkkejä ( 3 kpl)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. Millaista on kiihtyvä liike? Kerro myös arkielämän esimerkkejä ( 3 kpl)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. Määrittele kiihtyvyys.( Miten kiihtyvyys eroaa nopeudesta?)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4. Kiihtyvyyden a) tunnus? b) yksikkö?  Mitä yksikkö tarkoittaa? &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;5. Kerro esimerkki 1 (s.100) omin sanoin. &lt;sup&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/sup&gt;6. Millaista on putoamisliike? Kerro esimerkin avulla.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;7. Mitä tarkoittaa putoamiskiihtyvyys? Sen yksikkö? Mitä se tarkoittaa?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;8. Mitä tarkoittaa g-voima? Kerro arkielämän esimerkkejä g-voimista ( 3 kpl)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;9. Miten tasaisen liikkeen ja kiihtyvän liikkeen kuvaajat eroavat toisistaan? s. 99&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;10. Tee kirjasta s. 97 oikea alalaita ( &amp;gt;&amp;gt; -tehtävä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/E43-CfukEgs?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=E43-CfukEgs&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=E43-CfukEgs&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=E43-CfukEgs&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;sup&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/sup&gt;9. &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Nettitehtävä&lt;/strong&gt;: &lt;br/&gt;&#10;a) Mitä tarkoittaa putoamiseen liittyvä &lt;em&gt;rajanopeus&lt;/em&gt;?&lt;br/&gt;&#10;b) Miten&lt;em&gt; ilmanvastus&lt;/em&gt; vaikuttaa putoamiseen? Entä jos sitä ei olisi, miten kappaleet silloin putoavat?&lt;br/&gt;&#10;c) Kerro &lt;em&gt;laskuvarjohypystä&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;d) liitopukuhyppy, ja &lt;em&gt;vapaaputoaminen&lt;/em&gt; yms.....pohdi eri hypyn vaiheita....ota selvää eri nopeuksista hypyn aikana...keskustele kaverin kanssa &lt;br/&gt;&#10;e)...jo kauan sitten&lt;em&gt; Galileo Galilei&lt;/em&gt; nousi&lt;em&gt; Pisa&lt;/em&gt;n kaltevaan torniin ja .....kerro lisää....&lt;em&gt;putoamisliikkestä&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;f) &lt;em&gt;kiihdytysautot&lt;/em&gt; - miten ne kiihtyykään?&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.aka.fi/fi/tietysti/kysy-tieteesta/miten-nopeuslaskija-voi-saavuttaa-yli-200-kmh-nopeuden-tai-muuttohaukka-syoksyessaan-jopa-300-kmh-nopeuden-jos-lyijypallo-ei-pudotessaan-siihen-pysty/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.aka.fi/fi/tietysti/kysy-tieteesta/miten-nopeuslaskija-voi-saavuttaa-yli-200-kmh-nopeuden-tai-muuttohaukka-syoksyessaan-jopa-300-kmh-nopeuden-jos-lyijypallo-ei-pudotessaan-siihen-pysty/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;g) mitä &lt;em&gt;nopeuslasku&lt;/em&gt; tarkoittaa? ... Keski-suomalaista historiaa...&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.google.fi/search?q=h%C3%A4kkinen+nopeuslasku&amp;amp;source=lnms&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;sa=X&amp;amp;ved=0ahUKEwiPloHE0vPYAhVGEywKHTIUCF8Q_AUICigB&amp;amp;biw=1000&amp;amp;bih=489#imgrc=d4rgsblmN8gYlM:&amp;amp;spf=1516901648745&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.google.fi/search?q=h%C3%A4kkinen+nopeuslasku&amp;amp;source=lnms&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;sa=X&amp;amp;ved=0ahUKEwiPloHE0vPYAhVGEywKHTIUCF8Q_AUICigB&amp;amp;biw=1000&amp;amp;bih=489#imgrc=d4rgsblmN8gYlM:&amp;amp;spf=1516901648745&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;,</content>
<published>2018-01-23T09:06:24+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kiihtyvyys(1 h)</title>
<id>https://peda.net/id/4cdd286adcc</id>
<updated>2023-09-11T15:17:37+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/kiihtyvyys-1-h#top" />
<content type="html">Kiihtyvyys käsitellään nopeuden lopuksi:&lt;br/&gt;&#10;- esimerkkitapauksena EI TASAISESTA-liikkeestä:&lt;br/&gt;&#10;Kuula kourussa- mittaus. Taulukoidaan tulokset Matka, aika ja nopeus-taulukkoon. Huomataan, että nopeus kasvaa (ei tarvitse piirtää kuvaajaa. Jos piirtää - aika-matka-kuvaajan, laita aika 0,5 s tai 0,25 s jakovälillä)...( pari paksua oppikirjaa kourun toiseen päähän, ettei vauhti kasva liikaa)ajatuksen voimalla KOURU PYSTYYN....PUTOAMISLIIKE ON MYÖS KIIHTYVÄÄ LIIKETTÄ!&lt;br/&gt;&#10;Samanlainen taulukointi kun ilmakuplatyössä : matka, aika ja lasketaan nopeus...nopeus kasvaa ja kuvaaja nouseva käyrä&lt;br/&gt;&#10;- Jo Galileo Galilei (1564-1642) tutki aikoinaan putousliikettä tiputtamalla Pisan kaltevasta tornista kappaleita. Kaikki kappaleet tippuvat samalla nopeudella, vain ilmavastus vaikuttaa (näytä 2 käsipyyhkeellä; suora ja rytistetty!)&lt;br/&gt;&#10;- putoamiskiihtyvyys 10 m/s&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;, keskittyen tulkintaan ( näsineula-tornin kuvan pohjalta)&lt;br/&gt;&#10;- katsotaan kirjasta s. 108: 164, (171), 172, 173 ei c) eikä d)-kohtaa.&lt;br/&gt;&#10;- ei laskuja&lt;br/&gt;&#10;- kuvaajat eriyttäen (aika-nopeus)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/kiihtyvyys-1-h/img_0353-jpg#top&quot; title=&quot;IMG_0353.JPG&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/kiihtyvyys-1-h/img_0353-jpg:file/photo/1eb52e3c63833f491c560459a5a9aca4d3fb28cc/IMG_0353.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_0353.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2017-01-17T17:26:21+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kiihtyy ...</title>
<id>https://peda.net/id/2b407898f6c</id>
<updated>2025-03-18T08:55:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/nimet%C3%B6n-2b40#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Miksi omena tippuu kohti Maata, eikä Maa kohti omenaa.....&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=0QUBIiezc3g&amp;amp;t=11s&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=0QUBIiezc3g&amp;amp;t=11s&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/nimet%C3%B6n-2b40/img_0356-jpg#top&quot; title=&quot;IMG_0356.JPG&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/nimet%C3%B6n-2b40/img_0356-jpg:file/photo/dfaeda1fa4dee4d58229bc20065259ee1faa2d21/IMG_0356.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_0356.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-01-11T13:54:24+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl 16  MUUTTUVA LIIKE -Kysymyksiä (kopio)</title>
<id>https://peda.net/id/5b117f004e1</id>
<updated>2023-09-08T09:47:06+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/fysiikka/mekaniikka/nopeus/3vijksk/kpl-15-kysymyksi%C3%A42#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;1. Mitä tarkoittaa massan hitaus? Kerro myös arkielämän esimerkkejä ( 3 kpl)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. Millaista on kiihtyvä liike? Kerro myös arkielämän esimerkkejä ( 3 kpl)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. Määrittele kiihtyvyys.( Miten kiihtyvyys eroaa nopeudesta?)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4. Kiihtyvyyden a) tunnus? b) yksikkö?  Mitä yksikkö tarkoittaa? &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;5. Kerro esimerkki 1 (s.100) omin sanoin. &lt;sup&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/sup&gt;6. Millaista on putoamisliike? Kerro esimerkin avulla.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;7. Mitä tarkoittaa putoamiskiihtyvyys? Sen yksikkö? Mitä se tarkoittaa?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;8. Mitä tarkoittaa g-voima? Kerro arkielämän esimerkkejä g-voimista ( 3 kpl)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;9. Miten tasaisen liikkeen ja kiihtyvän liikkeen kuvaajat eroavat toisistaan? s. 99&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;10. Tee kirjasta s. 97 oikea alalaita ( &amp;gt;&amp;gt; -tehtävä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/E43-CfukEgs?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=E43-CfukEgs&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=E43-CfukEgs&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=E43-CfukEgs&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;sup&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/sup&gt;9. &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Nettitehtävä&lt;/strong&gt;: &lt;br/&gt;&#10;a) Mitä tarkoittaa putoamiseen liittyvä &lt;em&gt;rajanopeus&lt;/em&gt;?&lt;br/&gt;&#10;b) Miten&lt;em&gt; ilmanvastus&lt;/em&gt; vaikuttaa putoamiseen? Entä jos sitä ei olisi, miten kappaleet silloin putoavat?&lt;br/&gt;&#10;c) Kerro &lt;em&gt;laskuvarjohypystä&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;d) liitopukuhyppy, ja &lt;em&gt;vapaaputoaminen&lt;/em&gt; yms.....pohdi eri hypyn vaiheita....ota selvää eri nopeuksista hypyn aikana...keskustele kaverin kanssa &lt;br/&gt;&#10;e)...jo kauan sitten&lt;em&gt; Galileo Galilei&lt;/em&gt; nousi&lt;em&gt; Pisa&lt;/em&gt;n kaltevaan torniin ja .....kerro lisää....&lt;em&gt;putoamisliikkestä&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;f) &lt;em&gt;kiihdytysautot&lt;/em&gt; - miten ne kiihtyykään?&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.aka.fi/fi/tietysti/kysy-tieteesta/miten-nopeuslaskija-voi-saavuttaa-yli-200-kmh-nopeuden-tai-muuttohaukka-syoksyessaan-jopa-300-kmh-nopeuden-jos-lyijypallo-ei-pudotessaan-siihen-pysty/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.aka.fi/fi/tietysti/kysy-tieteesta/miten-nopeuslaskija-voi-saavuttaa-yli-200-kmh-nopeuden-tai-muuttohaukka-syoksyessaan-jopa-300-kmh-nopeuden-jos-lyijypallo-ei-pudotessaan-siihen-pysty/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;g) mitä &lt;em&gt;nopeuslasku&lt;/em&gt; tarkoittaa? ... Keski-suomalaista historiaa...&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.google.fi/search?q=h%C3%A4kkinen+nopeuslasku&amp;amp;source=lnms&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;sa=X&amp;amp;ved=0ahUKEwiPloHE0vPYAhVGEywKHTIUCF8Q_AUICigB&amp;amp;biw=1000&amp;amp;bih=489#imgrc=d4rgsblmN8gYlM:&amp;amp;spf=1516901648745&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.google.fi/search?q=h%C3%A4kkinen+nopeuslasku&amp;amp;source=lnms&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;sa=X&amp;amp;ved=0ahUKEwiPloHE0vPYAhVGEywKHTIUCF8Q_AUICigB&amp;amp;biw=1000&amp;amp;bih=489#imgrc=d4rgsblmN8gYlM:&amp;amp;spf=1516901648745&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;,</content>
<published>2023-09-08T10:14:31+03:00</published>
</entry>


</feed>