<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Aineistopohjainen kirjoittaminen</title>
<id>https://peda.net/id/c0baaaf717f</id>
<updated>2022-08-09T18:52:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/c0baaaf717f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/9-d/ak#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Miten omassa tekstissä viitataan luettuun tekstiin?</title>
<id>https://peda.net/id/c0bb3de217f</id>
<updated>2016-11-08T06:42:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/9-d/ak/motvlt#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://peda.net/img/portal/2741164/Aineistoessee2.pptx?cs=1383286180&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;AINEISTOON VIITTAAMINEN JA LÄHTEIDEN METKITSEMINEN&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aineistoesseen esimerkki 1</title>
<id>https://peda.net/id/c0bbc44317f</id>
<updated>2022-08-09T18:52:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/9-d/ak/ae#top" />
<content type="html"></content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aineistoesseen esimerkki 2</title>
<id>https://peda.net/id/c0bc519817f</id>
<updated>2022-08-09T18:52:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/9-d/ak/ae2#top" />
<content type="html"></content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Mitä tarkoitetaan aineistopohjaisella kirjoittamisella?</title>
<id>https://peda.net/id/c0bcd1b917f</id>
<updated>2016-11-07T11:41:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/9-d/ak/mtak#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;AINEISTOPOHJAINEN KIRJOITTAMINEN ALKAA AINEISTON ELI ANNETUN TEKSTIN LUKEMISELLA.&lt;br/&gt;&#10;KIRJOITETTU TEKSTI ON KIRJOITTAJAN OMAA, JOSSA HÄN VIITTAA JOKO SUORILLA LAINAUKSILLA TAI UPOTETUSTI LUKEMAANSA TEKSTIIN. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;LUETTU AINEISTO SAA JA PITÄÄKIN NÄKYÄ KIRJOITETUSSA TEKSTISSÄ. SIIHEN TULEE VIITATA JA SITÄ TULEE KOMMENTOIDA, KRITISOIDA ....&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://saosaat.blogspot.fi/2014/10/aineistopohjainen-kirjoitelma.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Aineistopohjainen kirjoittaminen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aineiston pohjalta kirjoittamisen harjoitus</title>
<id>https://peda.net/id/c0bd61f217f</id>
<updated>2016-11-08T06:53:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/9-d/ak/apkh#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Lue uutinen Älypuhelin on huono petikaveri. Harjoittele aineistopohjaisen esseen aloitusta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://yle.fi/uutiset/3-6907874&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;ÄLYPUHELIN ON HUONO PETIKAVERI&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aineistopohjaisen esseen tehtävänantona on:&lt;br/&gt;&#10;Nykynuorella kännykkä kulkee mukana joka paikassa. Mikä on oma suhteesi kännykän käyttöön? Mitä hyötyä ja haittoja siitä voi olla? Pohdi nykyihmisen kännykän käyttöä hyödyntäen uutisen tietoja esseessäsi. Otsikoi itse.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;A) &lt;b&gt;&lt;span&gt;Kirjoita kappale, jossa esittelet pohjatekstin &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;(siis uutisen älypuhelimista) täydellistä lähdeviitettä käyttäen ja kerrot lyhyesti tekstin aiheen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;B) Valitse pohjatekstistä &lt;b&gt;&lt;span&gt;yksi keskeinen asia&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;, jota referoit omin sanoin. Voit aloittaa esim. sanoilla kirjoittajan mukaan, tai artikkelissa todetaan, että--. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Kirjoita lainauksen perään&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; tai sen edelle &lt;b&gt;&lt;span&gt;oma kommenttisi asiasta &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;aloittamalla esim. itse puolestani ajattelen-- tai mielestäni-- en ole samaa mieltä artikkelin kirjoittajan kanssa, koska --&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;C) Valitse pohjatekstistä jokin virke, jonka lainaat omaan tekstiisi sanatarkasti&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;. Aloita esim. Kettunen kirjoittaa: ”---” Muista lainausmerkit ja johtolauseen merkintä! Tässä kohdalla voit vielä tarkistaa lainausten merkitsemisen pedan tunnin alussa näytetystä esitykseksi. &lt;b&gt;&lt;span&gt;Muista kirjoittaa&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; lopuksi &lt;b&gt;&lt;span&gt;oma kommenttisi &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;tähänkin asiaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aineiston pohjalta laajemman esseen kirjoittamisen vaiheet</title>
<id>https://peda.net/id/c0bdf23517f</id>
<updated>2016-11-08T06:44:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/9-d/ak/apkv#top" />
<content type="html">Työvaiheet:&lt;br/&gt;&#10; 1. KÄSIKSI AINEISTOON&lt;br/&gt;&#10; - silmäile aineistot&lt;br/&gt;&#10; - lue tehtävänantovaihtoehdot: mitä ne nostavat tekstistä esiin, antavatko ne näkökulman?&lt;br/&gt;&#10; - valitse tehtävänanto ja lue aineisto huolella kynä kädessä, tekstin kanssa keskustellen&lt;br/&gt;&#10; - lue aineistoa tehtävänannon näkökulman kannalta&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; 2. ENNEN VARSINAISTA KIRJOITTAMISTA&lt;br/&gt;&#10; - mieti esseesi pääväite&lt;br/&gt;&#10; - hahmottele vastauksesi rakenne&lt;br/&gt;&#10; - suunnittele, miten käytät aineistoa&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; 3. KIRJOITA AINEISTON POHJALTA&lt;br/&gt;&#10; - kirjoita ensimmäinen luonnos&lt;br/&gt;&#10; - tarkista, että noudatat tehtävänantoa&lt;br/&gt;&#10; - hyviä rakenneratkaisuja ovat esim. aikarakenne, syy-seuraus, puolesta-vastaan, luokittelu tai vertailu&lt;br/&gt;&#10; - muista esitellä aineisto ja viitata siihen&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; 4. MUOKKAA JA HIO TEKSTIÄ&lt;br/&gt;&#10; - muista aloituskappaleen tärkeys&lt;br/&gt;&#10; - tarkista kappalejako&lt;br/&gt;&#10; - tarkista sitaatit&lt;br/&gt;&#10; - muista tehokas päätös ja hyvä otsikko&lt;br/&gt;&#10; - tarkista kieli: sanasto, virkerakenteet, oikeinkirjoitus</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>


</feed>