https://peda.net/id/c0022d9c081 2022-12-09T12:24:08+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/d9c315c04a5 2022-03-24T13:47:56+02:00 <img src="https://otava.kauppakv.fi/onix/media/3212329.jpg?size=max400&amp;cl=888016&amp;ch=068038b1381858711a40f9ec7bc657e9" alt="Forum Historia 2 (LOPS21) | Otava verkkokauppa"/> 2019-03-19T16:25:31+02:00 https://peda.net/id/b19321f61de 2024-01-12T10:40:53+02:00 <b>Kansainväliset suhteet<br/> <br/> Opintojakso tarkastelee kansainvälisen politiikan keskeisiä ilmiöitä ja valtasuhteiden muutoksia 1900-luvun alusta nykypäivään. Opintojaksolla analysoidaan kansainvälistä politiikkaa erilaisten taloudellisten ja ideologisten mallien näkökulmista. Keskeisiä teemoja ovat kilpailun ja yhteistyön välinen jännite, tasapainon ja turvallisuuden tavoittelu sekä erilaisten poliittisten järjestelmien kilpailu. Opintojaksolla syvennetään tiedon hakemisen, analysoinnin ja tuottamisen taitoja sekä perehdytään kansainvälisiin suhteisiin liittyvien erityyppisten lähteiden tulkintaan ja arviointiin. <br/> <br/> Tavoitteet:<br/> Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija:<br/> • hallitsee kansainvälisen politiikan peruskäsitteistön ja keskeisimmät teoreettiset selitysmallit <br/> • osaa hyödyntää monipuolisia tietolähteitä ja tunnistaa tiedonvälitykseen liittyvää propagandaa eri aikoina <br/> • osaa eritellä aatteiden ja taloudellisten eturistiriitojen merkityksen kansainvälisten suhteiden historiassa sekä pystyy arvioimaan niiden vaikutusta nykypäivään ja tulevaisuuteen<br/> • osaa analysoida kansainvälisten yhteistyörakennelmien sekä vastakkainasettelujen syitä ja vaikutuksia<br/> • seuraa aktiivisesti mediaa, osaa tarkastella kriittisesti ajankohtaisia kansainvälisiä kysymyksiä sekä pystyy arvioimaan konfliktien syitä ja ratkaisumahdollisuuksia. <br/> <br/> Keskeiset sisällöt:<br/> <br/> Kansainvälisen politiikan perusteet<br/>  • historian käyttö politiikan välineenä<br/> Kansallisvaltioiden huippukausi ja maailmansotien aika<br/> • imperialismin, nationalismin ja muiden aatteiden vaikutukset kansainväliseen politiikkaan ja yhteiskuntiin<br/> • ensimmäisen maailmansodan seuraukset<br/> • demokraattiset ja totalitaariset valtiot kansainvälisessä politiikassa<br/> • ihmisoikeuskysymykset, holokausti ja muut kansanmurhat <br/> • toinen maailmansota seurauksineen <br/> Jakautunut maailma<br/> • kylmän sodan supervaltakilpailun ideologiset, taloudelliset ja sotilaalliset muodot <br/> • dekolonisaation merkitys ja vaikutukset<br/> • kylmän sodan päättyminen ja sen seuraukset Keskinäisriippuvuuksien maailma<br/> • Lähi-itä ja muut konfliktialueet sekä vastakkainasettelujen monet muodot<br/> • maailman uudet valtakeskittymät ja niiden vuorovaikutussuhteet<br/> • YK ja muut kansainväliset rauhanrakentajat<br/> <br/> Opintojakson suorittamiseen tarvittavat tehtävät:<br/> - Maaesittely; ohjeet alla olevassa tiedostossa. Maan tai alueen valitset ensimmäisellä tunnilla, opettaja kirjaa ne ylös.<br/> <a href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/historia/ks2/h0ksks/mta#top" class="service">Maaesittelyt tai alue.docx</a>​<br/> - Koe; tarkemmat ohjeet myöhemmin.<br/> - Viikkouutinen: tästä tehtävästä ohjeet ensimmäisellä tunnilla!<br/> - Näiden tehtävien lisäksi tuntiaktiivisuutta seurataan, tunneilla käytävät keskustelut kuuluvat olennaisena osana opintojakson suorittamiseen!<br/> <br/> Maaesittely/tekijä:<br/> <br/> NL/Venäjä: Samuel<br/> USA: Essi<br/> Ranska: <br/> Iso-Britannia: Aapo<br/> Italia: Anni<br/> Japani: Jesse<br/> Saksa: <br/> Israel: <br/> Bulgaria: <br/> Ukraina: <br/> Tsekkoslovakia: <br/> Kuuba: Pekka<br/> Afganistan: <br/> Baltian maat: <br/> Kiina: Markus<br/> Suomi: <br/> Puola: Eetu<br/> Sveitsi: <br/> Aasia: <br/> Irak: Riia <br/> <br/> <br/> </b> 2018-03-02T09:31:16+02:00 https://peda.net/id/ce7b89804a5 2019-03-19T16:36:56+02:00 <img src="https://flockler.com/thumbs/3179/h_50821493--d8lc9um11g_s900x0_q80_noupscale.jpg" alt="Kuvahaun tulos haulle doktriinit"/><br/> <span>Venäjä esitteli Topol-M-ydinohjusta Moskovassa voitonpäivän paraatissa toukokuussa 2013. Joulukuussa päivitetyssä sotilasdoktriinissa​ Venäjä määrittelee nykyaikaisiksi sodankäynnin piirteiksi mm.​​ asevoimiin kuulumattomien aseellisten ryhmittymien osallistumisen sotatoimiin.​​​</span> 2019-03-19T16:32:21+02:00 https://peda.net/id/fe2747c208a 2022-03-27T09:34:26+03:00 <img src="https://otava-materiaalit-otava-fi.s3.eu-north-1.amazonaws.com/blob-dc1s_DMX5tO4VQMxaHHfG0lI64FSjnPGWyau1BTHIOE%3D-87b40-aW1hZ2UvanBlZw%3D%3D/v/optimized?for=188.238.15.23&amp;X-Amz-Security-Token=IQoJb3JpZ2luX2VjEBYaCmV1LW5vcnRoLTEiRjBEAiAGBNpSsqhpz0Q8siwS%2BGBlHPITLUGYZVEAzkItowul0wIgN4M6dzB2nCVRT5mWsitd98Lqyy9J34mnoXS1wcyXVPQq%2FwMIn%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2FARABGgwyOTY2ODg1ODU2NDQiDElXgHiMs2KbqAIdmyrTAzzwKyCNRptJK1wfhmwMcdwRCMP%2BD7m2Aj1nlzPNxrsRUaPPQ6ZFkAByvJYngZFKA9knBPo2mb8z7kf0IKZoyJ%2BRFWo3BpKJ2OHe4NAaUgML1T21HIPqpg1S21GQm1UDC0CsKDoqjEdEbrlkcT3%2F1yTwS3La37SpV4jSBUVtJuqNm9apwRJMoCuh3x0PD9nm9Mi1AtInpXN6pj0BkdlKv0H%2BOG7OwtXPFIntbsf6vvl%2BojMZRkppoBzg5RPptZq1cVnArNe00wTqqoN7as2%2BYu7EzG4Y1G7YkG%2F9EflZsED6fjO%2FALPlEiZHCYECi%2BSC%2FBCKFlMbYK7ElCOHdM%2Bzt9On2J1vkfu4of%2FTn4oAMiDyb66QBK1hm1jkXa9EQLN0R%2B%2FCh0God8XuiOJ3IjOTSj61nLDN4GmqdBOfy2P0R4ted9A8s0kYabWK2BTSYJMIfOaR5FcR2VqJq3IH7CFLVIt6Abw%2BvegLenqr%2B2sopP4FrzCr%2Br9ZsCI6YyZM5I5%2Bu5cFmeg9w%2FfwN61WbTDsyrmBri2kGihMYr3PombmX7vS6D9%2BMPe4tqhBq3Y3RKn80l7GKR7135TccK2yE%2BzcDvm%2BiLNgbEGr7T91kXKbwRx6ezuWMJb%2B%2F5EGOqYBIj8IbLA4spQdjYmvinVcV2tIwYFvoy3fdlJ87PVnFZXM5BUW3EfS%2FOw2w1CGehhIkes4HSi8gNer1BtoiG6u0%2BvampP74xLXYF5lyJodilLJJLICEohWQRgiRkMwkb6CbZWA1j83aUBLu3MgscIDCkzdvbcK2ZxQkkdrAsJs%2FI9ajmbDsqOzcErrrYQyOQ6QWOvxOsvfeFFqrroyuIF42poTT%2FH0wQ%3D%3D&amp;X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&amp;X-Amz-Date=20220327T000000Z&amp;X-Amz-SignedHeaders=host&amp;X-Amz-Expires=604800&amp;X-Amz-Credential=ASIAUKFAEROWEYUT3YCR%2F20220327%2Feu-north-1%2Fs3%2Faws4_request&amp;X-Amz-Signature=7d422441243f2728acba6f723f3ea930e077dd59be8d4e77d21d8b16dea9a562"/> 2017-03-14T13:18:47+02:00 https://peda.net/id/c8c8f0f8082 2022-03-27T09:40:41+03:00 <h2>1. Taitotehtävä: Tiedonhaku maailman valtioista<br/> Tehtävässä harjoiteltavat taidot<br/> • tiedonhaku<br/> • lähdekriittisyys<br/> • ajattelu ja oppiminen oppiainerajojen yli: historia ja maantiede<br/> <br/> Millaisessa maailmassa kansainvälistä politiikkaa harjoitetaan?<br/> Hae tietoa ja täydennä vastaukset:<br/> • Itsenäisten valtioiden määrä maailmassa:<br/> • Pinta-alaltaan suurin valtio maailmassa:<br/> • Väkiluvultaan suurin valtio maailmassa:<br/> • Taloudellisesti vaurain valtio maailmassa:<br/> • Esimerkki kansasta ilman omaa valtiota:<br/> • Esimerkki valtiosta, jonka itsenäisyyttä ei ole tunnustettu tai se on tunnustettu vain osittain:<br/> • Esimerkki entisestä siirtomaasta:<br/> • Esimerkki valtiosta, jossa diktatuuri:<br/> • Esimerkki valtiosta, jossa demokratia:<br/> • Esimerkki valtioliitosta:<br/> • Esimerkki puolustusliitosta:<br/> • Esimerkki sisällissotaa käyvästä maasta:<br/> • Esimerkki romahtaneesta valtiosta:<br/> • Esimerkki voimakkaasta aasialaisesta valtiosta (perustele valintasi):<br/> • Esimerkki voimakkaasta eurooppalaisesta valtiosta (perustele valintasi):<br/> • Esimerkki voimakkaasta Lähi-idän alueen valtiosta (perustele valintasi):<br/> <br/> <br/> </h2> <h2><br/> <br/> <br/> <br/> </h2> 2017-03-13T21:10:55+02:00 https://peda.net/id/e7ca6a6c90b 2023-01-10T10:23:00+02:00 Alla kertauksena tiedosto aatteista, luettavaksi!<br/> <br/> <a href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/historia/ks2/aatteet-kansain-valisessa-politiikassa/forum-hi2-luku-1-tietoisku-aatteet-kansainvalisessa-politiik#top" class="service">Forum+HI2+Luku+1+Tietoisku+Aatteet+kansainvalisessa+politiikassa (4).pptx</a> 2023-01-10T10:22:21+02:00 https://peda.net/id/95f49fbe361 2022-03-27T09:48:45+03:00 <b></b> <h2>Kuuntele ensimmäiset 15 minuuttia Maailmanpolitiikan arkipäivää -sarjan jaksosta<span> </span><a href="https://areena.yle.fi/audio/1-4189597" rel="noopener noreferrer nofollow ugc" target="_blank">Hybridiuhkat hämmentävät Euroopassa</a></h2> <h3>1. Millaisia keinoja hybridisodankäynnissä käytetään?</h3> <h3>2. Kuinka hybridiuhan käsite eroaa hybridisodankäynnistä?</h3> <h3>3. Miten ohjelmassa kritisoidaan hybridisodankäynnin käsitettä?</h3> 2020-01-13T17:58:48+02:00 https://peda.net/id/625966d60d4 2017-03-20T10:01:19+02:00 <a href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/historia/ks2/af/l1p#top" class="service">luku2-tehtava2-keskitysleirifacebook (1).pptx</a>​ 2017-03-20T10:01:12+02:00 https://peda.net/id/de300a304a5 2019-03-19T16:44:17+02:00 <a href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/historia/ks2/tjsvv1/tt#top" title="Tel-el-Kebirin taistelu.PNG"><img src="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/historia/ks2/tjsvv1/tt:file/photo/055bebe3eee465cd7d351c70402b756ca4075fe3/Tel-el-Kebirin%20taistelu.PNG" alt="" title="Tel-el-Kebirin taistelu.PNG" class="inline" loading="lazy"/></a> 2019-03-19T16:39:57+02:00 https://peda.net/id/d52d5796b70 2022-04-08T10:14:36+03:00 <h2><a href="https://suomenkuvalehti.fi/jutut/ulkomaat/eurooppa/maailmansodan-ratkaisutaistelusta-100-vuotta-enta-jos-marne-pettaa/?shared=51582-93c0fbcd-999" rel="noopener noreferrer nofollow ugc" target="_blank">Lue seuraavat artikkelit; “Entä jos Marne pettää”</a><span> </span>ja<span> </span><a href="https://suomenkuvalehti.fi/jutut/ulkomaat/eurooppa/ypres-1914-saksan-armeijan-tie-lastenmurhaan/?shared=61172-f9ee37a9-999" rel="noopener noreferrer nofollow ugc" target="_blank">Ypres 1914: Saksan armeijan tie ”lastenmurhaan”</a><span> </span>ja vastaa kysymyksiin.</h2> <div class="vertical-container"> <div id="page-container"> <div id="page-wrapper-0" class="page-wrapper"> <div class="page layout_100"> <div class="column column_100"> <div class="media-container"> <div class="media html fr-view html"> <ol><!--filtered attribute: data-init="done"--> <li> <div class="listitem"> <h3>Miksi kirjoittajan mielestä Marnen ja Ypresin taistelut vuonna 1914 ratkaisivat sodan?</h3> </div> </li> <li> <div class="listitem"> <h3>Miksi Ypresin taistelua kuvataan ”lastenmurhaksi”?</h3> </div> </li> <li> <div class="listitem"> <h3>Miten Marnen ja Ypresin tapahtumat liittyvät I maailmansotaa kuvaavaan sanontaan ”länsirintamalta ei mitään uutta”?</h3> </div> </li> </ol> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="controlside container-fluid"> </div> </div> <div class="controlbottom container-fluid"> <div class="row"> <div class="column column-left"> <div class="control-button-container restart-task-button-container"> </div> </div> </div> </div> <h2><br/> <br/> </h2> 2022-04-08T08:57:54+03:00 https://peda.net/id/13f07bf274a 2020-04-02T08:14:18+03:00 <img src="https://player.slideplayer.fi/75/12514664/slides/slide_1.jpg"/> 2020-04-02T08:09:06+03:00 https://peda.net/id/e13e82841da 2017-04-10T08:02:43+03:00 Tehtävä:<br/> ​<a href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/historia/ks2/maginot-linja/l#top" class="service">luku6-tehtava1-maginotlinja.pptx</a>​ 2017-04-10T08:02:21+03:00 https://peda.net/id/2fdf237674a 2023-01-24T13:47:47+02:00 <a href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/historia/ks2/njtm/ss-mies.jpg#top" title="SS-mies.jpg"><img src="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/historia/ks2/njtm/ss-mies.jpg:file/photo/69a37318a387c0dcdaa51ac8cd54b7867ad3e0aa/SS-mies.jpg" alt="" title="SS-mies.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a> 2020-04-02T08:17:02+03:00 https://peda.net/id/c632451074a 2020-04-02T08:21:15+03:00 <div class="herald-post-thumbnail herald-post-thumbnail-single"> <!--filtered tag: <figure--><!--&gt;-->Keijo Kääriäinen (1923–2001) syntyi Kouvolassa, meni naimisiin vuonna 1946 Lammin kirkossa ja muutti paikkakunnalle vuonna 1952. Hän meni talvisotaan 16-vuotiaana, lähti Saksaan vapaaehtoiseksi SS-mieheksi ja palasi Suomeen jatkosodan aikaan. Kääriäisen kuvaama kuva on vuodelta 1942. Kuva: Keijo Kääriäinen<!--filtered end tag: </figure>--> </div> <div class="entry-content herald-entry-content"> <div class="pmpro-preview"> </div> </div> 2020-04-02T08:21:15+03:00 https://peda.net/id/4b78bf94ad9 2022-04-22T08:08:12+03:00 <img src="https://otava-materiaalit-otava-fi.s3.eu-north-1.amazonaws.com/blob-FJjuwKuldk_Zg8PEJWmYWlgkoQcgYDXOPfQnobgvk7E%3D-d6d2e-aW1hZ2UvanBlZw%3D%3D/v/optimized?for=185.230.179.14&amp;X-Amz-Security-Token=IQoJb3JpZ2luX2VjEIX%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2FwEaCmV1LW5vcnRoLTEiRzBFAiEAzoONv9lmz7br%2Fi9EIbk8LDKYUbjrMbY4dW%2Fb%2Brt%2FA1gCIAmhUwv2uJLix7tFnedTOwMiUDj3NDWVuRsq0eF5k9PCKvYDCD4QARoMMjk2Njg4NTg1NjQ0Igw4RW7ocI8utdvfouMq0wNuABtYeJWrULLYgjZVWJJfrktFJ8eFkyfbvrz0O4c0WXbouVHSpbOv86wnwXjUzmI7GQE%2B2R25e2Tk%2F8eeB94p1km2Fe8SRUMWwo8IwjmETPGuVrR8rgKX1ozKj0ZeBC3cmdozSuC69PGNtGThYAo%2BpxUYnFhQ3vjVN6jfkfJLFbw2s5%2BS8jybmouskliD%2BWs58Avho5djXtQT6nDrK6bZzjeof14QYFumAyU%2FndIh9kOrmd6gn9F3n2oCzdrfxJjZUKWXp3Py7vxWCG6fsnhiXFpNbwT6Rhso%2BK4U0k3Pz57pskmxD3gFDeiX6RJGMyap9zPrR5%2FRnGrCCOfco50RMjSmOT57L35vP%2Fn3v6e065MicB63ZuX6dIy%2FkKkKXKY7S3R2NhFUbDBo4v6kgvFpSFKsrKmax3HpI2k46PMztK5M%2B%2F7KEW91xKsbeK4Z5lHedqASSmGO5trZiC%2BikGBgKuA7OMV5UUPnuWnKjeGhT1vbVCh38YwE6VSwqs9jLd4rVYh1af6E2GZYQWWnBu%2BcGc4KXzzVyWWnjKfvoml%2B4Se8BTRxc6SBl7fhzCwi5S5E6YScIcVCNGrx11YS%2BIl1l2zj5UvPiz6hW1DzD6s7RAmrVDC85YiTBjqlAQk5LOpo5ZvxCe3aepQidRVEViDt%2FB%2FO5PU5C%2BA0%2FzcYCfvhNj9ZJ%2FAx3%2Fx7Xdel2Kp2BIdQ2jGKOsEudnwnf57fNsZVshj5LQ4fuA80lNIxKAYVOo%2FC1p9Y4zhzM7gtQgyW2s%2BMxwNl0RNeR5wpxQpc%2F02w236by5u2chU5%2BM194mi%2FfUpo2UlONa3R1W%2Bkcv60MTlFb%2BgHRODCtgFpqcExMFm5kw%3D%3D&amp;X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&amp;X-Amz-Date=20220422T000000Z&amp;X-Amz-SignedHeaders=host&amp;X-Amz-Expires=604800&amp;X-Amz-Credential=ASIAUKFAEROWI6PXRDLJ%2F20220422%2Feu-north-1%2Fs3%2Faws4_request&amp;X-Amz-Signature=5e754780d0df9688f5bcfeec7625d6acd262f502b0b7cef16a37d616e8dcef15" alt="Joukko keskitysleirin vankeja piikkilanka-aidan takana."/> 2022-03-27T10:05:33+03:00 https://peda.net/id/da48482874a 2020-04-02T08:30:15+03:00 <img src="https://fmashiri.files.wordpress.com/2014/10/25bd3-new_cold_war.jpg?w=1000&amp;h=750"/> 2020-04-02T08:28:58+03:00 https://peda.net/id/c13ea10e297 2017-04-25T08:14:51+03:00 <a href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/historia/ks2/tks/l#top" class="service">luku14-tehtava2-romania2.pptx</a>​<br/> ​<a href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/historia/ks2/tks/l2#top" class="service">luku14-tehtava4-ristiriitatehtava1.pptx</a>​ 2017-04-25T08:12:18+03:00 https://peda.net/id/7e22bece74a 2020-04-02T08:40:48+03:00 v<img src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/18/UnitedNations_GeneralAssemblyChamber.jpg/800px-UnitedNations_GeneralAssemblyChamber.jpg" alt="File:UnitedNations GeneralAssemblyChamber.jpg"/> 2020-04-02T08:33:33+03:00 https://peda.net/id/13d1b1e634a 2017-05-09T13:20:16+03:00 <a href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/historia/ks2/s1/l#top" class="service">luku16-tehtava1-syyskuun-yhdestoista-1.pptx</a>​ 2017-05-09T13:20:08+03:00 https://peda.net/id/e24852f47f9 2020-04-16T08:05:59+03:00 <b>Missä menee Eurooppa? kpl. 19:<br/> <br/> </b><b>Tämän kappaleen keskeiset sisällöt:<br/> </b><b>- Katsaus Euroopan yhdentymisen historiaan<br/> - Mitä haasteita Euroopalla on?<br/> <br/> Intia, Japani ja Aasian tiikerit, kpl. 20<br/> <br/> Tämän kappaleen keskeiset sisällöt:<br/> - Intian asema nousevana suurvaltana<br/> - Intian itsenäistymiskehityksen pääpiirteet<br/> - Japanin kehitys talouden suurvallaksi<br/> - Aasian muut kehittyvät talousalueet<br/> <br/> Oppikirjan kappaleiden lukemisen ja tehtävien tekemisen lisäksi suosittelen että haette netistä uutisia Euroopan unionista, Intiasta, Japanista tai muista Aasian kehittyvistä talouksista. Tästä ei tarvitse raportoida minua eikä tehdä tehtäviä!</b> 2020-04-16T08:05:26+03:00 https://peda.net/id/3e7c1d0e74a 2020-04-02T08:48:22+03:00 <img src="https://www.rauhanpuolustajat.org/digilehti/wp-content/uploads/2017/10/israel_palestiina-672x372.png"/> 2020-04-02T08:46:05+03:00 https://peda.net/id/ed7496368aa 2020-04-30T08:10:37+03:00 <b>Tällä viikolla siirrymme oppikirjan viimeiseen jaksoon 7; <em>Give Peace A Chance<br/> </em></b><b>Jaksossa keskitytään Lähi-idän ongelmiin ( Israel ja Palestiina), islamilaisen maailman sekasortoiseen tilanteeseen, kansainvälisen politiikan muutoksiin ja tutustutaan kansainvälisiin yhteisöihin (YK).<br/> <br/> </b><b>Tämän tunnin asioita; käydään läpi kappaletta 22 <em>Toivon ja epätoivon Palestiina</em>:<br/> </b><b>- mikä aiheuttaa Lähi-idän ongelmat?<br/> </b><b>- Israel v. Palestiina<br/> </b><b>- alueella käydyt sodat<br/> </b><b>- kansannousut</b><b></b><br/> <b>- onko kriisille näkyvissä ratkaisua?<br/> <br/> </b><b>Tehtävät alla:</b> 2020-04-30T08:10:37+03:00 https://peda.net/id/8b897a9a3eb 2017-05-22T10:09:11+03:00 Tehtävä Israelin ja Palestiinan rajoista:<br/> ​<a href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/historia/ks2/ijp/l#top" class="service">luku22-tehtava1-tiedonhankintatehtava-israelin-ja-palestiinan-rajoista1.pptx</a>​ 2017-05-22T10:09:06+03:00 https://peda.net/id/d885b9685fd 2018-05-25T08:24:50+03:00 Alla linkki tehtävän ohjeisiin ja aineistoon: Ryhmätehtävä Isiksestä.<br/> ​<a href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/historia/ks2/tk2/l#top" class="service">luku23-tehtava1-ryhmatyo-isiksesta.pptx</a>​ 2018-05-25T08:24:06+03:00 https://peda.net/id/9660c7a63fa 2017-05-23T13:43:03+03:00 Tehtäviä:<a href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/historia/ks2/terrorismi/l#top" class="service">luku24-tehtava2-terrorismi.pptx</a>​ 2017-05-23T13:42:58+03:00