<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Opintojakson tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/bfcc8796751</id>
<updated>2021-03-11T10:41:40+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/bfcc8796751:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-perusopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/kpa/kttja/ot/opintojakson-tehtavat#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Väitöskirjaan perehtyminen / tutkimusanalyysi (ryhmätyö)</title>
<id>https://peda.net/id/4a044c38824</id>
<updated>2026-02-23T14:25:05+02:00</updated>
<author>
	<name>Riitta Tallavaara</name>
	<uri>https://peda.net/p/riitta.k.tallavaara</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-perusopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/kpa/kttja/ot/opintojakson-tehtavat/tutkimusanalyysi-ryhmatyo#top" />
<content type="html">&lt;strong&gt;Valitkaa (&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-perusopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/kpa/kttja/opintojakson-kirjallisuus/kasvatustieteen-vaitoskirjoja-tutkimusanalyysitehtavaan&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;listalta&lt;/a&gt; tai muualta) jokin opettajankoulutukseen/oppiaineiden pedagogiikkaan/kasvatukseen ja koulutukseen liittyvä väitöskirjatutukimus (2016-2026).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tarkastastelkaa valitsemaanne tutkimusta:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Mikä on tutkittava ilmiö?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Missä eri tilanteissa/ympäristöissä voitte kohdata tutkittavan ilmiön?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Millaisia arkitiedon (käsityksiä, uskomuksia) ja tutkimustiedon piirteitä olette kohdanneet tästä ilmiöstä. Perustelkaa valintanne.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Perehtykää tarkemmin tutkimukseen&lt;/b&gt;, jotta voitte analysoida tarkemmin tutkimuksen rakennetta ja argumentointia.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitkä ovat tutkimuskysymykset?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten tutkimuksessa on tehty rajauksia ja perusteltu niitä?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten aineisto on kerätty?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä mitä menetelmiä on käytetty?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten analysoitu?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitkä ovat tutkimuksen päätulokset? Millaisia jatkotutkimusajatuksia tutukimuksessa esitetään?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten eettiset ratkaisut tuodaan tutkimuksessa esiin? (esim. mitä eettisiä ongelmakohtia tutkimukseen liittyy, miten tutkija on ratkaissut ne?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten arvioisitte tutkimusta kokonaisuudessaan? Esimerkiksi miten merkityksellisiä ja hyödyllisiä tutkimustulokset ovat?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Tuotos + tiivistelmä&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;Laatikaa tutkimuksesta lyhyt max. 200 sanan tiivistelmä, josta käy ilmi työn aihe, tutkimustehtävä, siinä hyödynnetyt menetelmät sekä työn tulokset.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kenelle tutkimuksen tulokset ovat merkittäviä? Mikä on työn kohderyhmä?&lt;br/&gt;&#10;Laatikaa työstä kohderyhmälle sopiva, mielenkiinnon herättävä tuotos, josta kohderyhmä saa heille tärkeää tietoa tutkimuksesta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tuotos voi olla tyypiltään esim. somevideo, lyhyt teksti ammattilehdessä, sarjakuva / kuvasarja, nauhoitettu keskustelu, …&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Palauttakaa tiivistelmä ja tuotos (tai linkki siihen) peda.netin ryhmäpalautuskansioon viikon 17 aikana (su 26.4.)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Te ryhmässä vertaisarvioitte toisen ryhmän tuotoksen. Teillä on viikko aikaa tutustua tuotokseen ennen tutkimusesityksiä. Laaditaan vertaisarviot opehuoneessa 4.5. tai miten opehuoneessasi on sovittu.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Esitys&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Valmistelkaa tutkimuksesta n. 10-15 minuutin esitys opehuoneeseen 4.5.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutkimusta esitellään vähän tarkemmin kuin tiivistelmässä. Kuvailkaa tutkimuksen rakennetta, siinä käytettyä argumentaatiota ja tutkimusmenetelmiä, tutkimuksen eettisiä ratkaisuja sekä tietty tutkimuskysymys ja tutkimuksen tulokset.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Esityksen sisältö arvioidaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2021-03-11T11:51:02+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Prope-työskentely (yksilötyö)</title>
<id>https://peda.net/id/60438c60751</id>
<updated>2025-03-10T16:23:38+02:00</updated>
<author>
	<name>Riitta Tallavaara</name>
	<uri>https://peda.net/p/riitta.k.tallavaara</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-perusopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/kpa/kttja/ot/opintojakson-tehtavat/prope-tyoskentely-yksilotyo#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Osana opettajopintojasi rakennat itsellesi henkilökohtaista oppimisympäristöäsi (ks. &lt;em&gt;PLE = personal learning environment&lt;/em&gt;), josta osa on kouluttajille (ja kenties tuleville työnantajillesikin) julkista luettavaa. Tuota julkista osaa kutsumme PROpeksi, sivustoksi, joilla pohditaan, työstetään ja kuvataan omaa opettajuutta ja asiantuntijuutta esimerkiksi tuleville työnantajille.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;PROpe-sivustolla&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;pohditaan omaa kasvatusalan/opettajan asiantuntijuutta ja sen kehittymistä eri osa-alueilla työstämällä opettajuuden&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/38d95b9e8bb&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;ydinosaamisalueita&lt;/a&gt;, oppimiskokonaisuuksien/ilmiöiden/oppiaineiden ydinkysymyksiä sekä havaintoja ja kokemuksia opettajan/kasvattajan työstä ja ohjaamisesta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;esitellään näytteitä omalta open taipaleelta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;esitellään mitä ikinä halutaan ;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tarkemmat &lt;em&gt;Propen tekemiseen ja tekniseen toteuttamiseen&lt;/em&gt; liittyvät ohjeet: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/8a1fa586886&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/8a1fa586886&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;p&gt;KTKP040 Tieteellinen tieto ja ajattelu -opintojaksolla sivuston tekemistä jatketaan tutustumalla OKL:n opetussuunnitelman opettajan ydinosaamisalueisiin ja työstetään &lt;b&gt;tieteellistä osaamista.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tavoitteena on kartoittaa omia lähtökohtia osaamisalueiden kehittämiselle - tehdään itsearviointia ja reflektoidaan:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;millainen olet, missä ja miten sinun on kehityttävä suhteessa ydinosaamisalueisiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mitä ajattelet koulusta, oppimisesta ja opettamisesta suhteessa ydinosaamisalueisiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Käytä reflektion tukena opintojakson kirjallisuutta ja luentoja – valitse &lt;em&gt;ainakin yksi &lt;/em&gt;kirjallisuuslähde ja&lt;em&gt; ainakin yksi &lt;/em&gt;luento, joihin peilaat ajatuksiasi. Teoreettisten lähteiden lisäksi voit hyödyntää esim. uutisia, kolumneja, ajankohtaiskeskusteluja kasvatuksesta ja koulutuksesta jne.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Voit hyödyntää apuna tieteellisen osaamisen ydinosaamisalueen apukysymyksiä &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/prope-ty%C3%B6skentely/okyajl/tieteellinen-osaaminen&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/jyu/okl/prope-ty%C3%B6skentely/okyajl/tieteellinen-osaaminen&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tekstin muoto on melko vapaa. Toteuta teksti esim. alisivuina, blogina, esseenä, videona… tai liitettävänä tiedostona. Pituuden suositus on n. 500-1000 sanaa tekstinä tai 3-10 minuutin video/podcast. Osalla meistä on niukempi ilmaisu ja osalla polveilevampi tapa kirjoittaa - tärkeintä on, että mitasta riippumatta saat omat ajatuksesi ja näkökulmasi paperille. Kysy omalta opettajaltasi, jos olet epävarma ohjeistuksesta tai esim. tekstin laajuudesta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Merkitse käyttämäsi lähteet ja lisää tekstin (tms.) loppuun lähdeluettelo valitsemallasi lähdeviittaustekniikalla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;commentscountwrapper&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-perusopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/kpa/kttja/ot/opintojakson-tehtavat/prope-tyoskentely-yksilotyo#comments&quot; class=&quot;commentscount&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;0 kommenttia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-02-22T16:08:02+02:00</published>
</entry>


</feed>