<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>2. AIKUISTEN LUKIOKOULUTUKSEN TEHTÄVÄ JA ARVOPERUSTA</title>
<id>https://peda.net/id/bf9c180071a</id>
<updated>2021-02-18T06:57:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/bf9c180071a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/aikuisopetus/opetussuunnitelma-2021/aikuisten-lukiokoulutuksen-tehtava-ja-ar#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>2.1 Tehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/d7bc67b471a</id>
<updated>2021-02-18T06:57:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/aikuisopetus/opetussuunnitelma-2021/aikuisten-lukiokoulutuksen-tehtava-ja-ar/2.1-tehtava#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Aikuisten lukiokoulutuksen tehtävänä on laaja-alaisen yleissivistyksen vahvistaminen. Yleissivistys koostuu arvoista, tiedoista, taidoista, asenteista ja tahdosta,&lt;br/&gt;&#10;joiden avulla kriittiseen ja itsenäiseen ajatteluun pystyvät yksilöt osaavat toimia&lt;br/&gt;&#10;vastuullisesti, myötätuntoisesti, yhteisöllisesti ja itseään kehittäen.&lt;br/&gt;&#10;Lukioaikanaan opiskelija kartuttaa ja syventää olennaista ihmistä, kulttuureja,&lt;br/&gt;&#10;ympäristöä ja yhteiskuntaa koskevaa tietoa ja osaamista. Opetus auttaa opiskelijaa syventämään ymmärrystään elämässä ja maailmassa vallitsevista monitahoisista keskinäisriippuvuuksista sekä jäsentämään laaja-alaisia ilmiöitä.&lt;br/&gt;&#10;Aikuisten lukiokoulutuksella on opetus- ja sivistystehtävä, jonka tavoitteisiin&lt;br/&gt;&#10;kuuluu myös aikuisväestön syrjäytymisen ehkäisy ja kotoutumisen tukeminen.&lt;br/&gt;&#10;Lukiokoulutuksen aikana opiskelija rakentaa identiteettiään, ihmiskäsitystään,&lt;br/&gt;&#10;maailmankuvaansa ja -katsomustaan sekä paikkaansa maailmassa. Samalla&lt;br/&gt;&#10;opiskelija kehittää suhdettaan menneisyyteen ja suuntautuu tulevaisuuteen.&lt;br/&gt;&#10;Aikuisten lukiokoulutus lisää opiskelijan työelämässä menestymisen yleisiä edellytyksiä sekä kiinnostusta tieteiden ja taiteiden maailmaan.&lt;br/&gt;&#10;Aikuisten lukiokoulutus rakentuu perusopetuksen oppimäärälle. Se antaa yleiset&lt;br/&gt;&#10;ja monipuoliset jatko-opintovalmiudet yliopistoihin, ammattikorkeakouluihin ja&lt;br/&gt;&#10;lukion oppimäärään perustuvaan ammatilliseen koulutukseen. Aikuisten lukiokoulutuksessa hankittuja tietoja ja taitoja osoitetaan lukion päättötodistuksella,&lt;br/&gt;&#10;ylioppilastutkintotodistuksella, lukiodiplomeilla ja muilla näytöillä. Aikuisten&lt;br/&gt;&#10;lukiokoulutus ehkäisee syrjäytymistä tarjoamalla mahdollisuuden jatkaa tai&lt;br/&gt;&#10;aloittaa lukio-opintoja aikuisena. Koulutus ohjaa opiskelijaa tulevaisuuden suunnitelmien laadintaan, kansainvälisyyteen ja jatkuvaan oppimiseen.&lt;br/&gt;&#10;Aikuisten lukiokoulutusta järjestävä oppilaitos voi järjestää opiskelijoilleen mahdollisuuden&lt;br/&gt;&#10;• suorittaa lukion oppimäärän&lt;br/&gt;&#10;• suorittaa yhden tai useamman lukion oppiaineen oppimäärän&lt;br/&gt;&#10;• suorittaa yksittäisiä opintojaksoja&lt;br/&gt;&#10;• suorittaa muita lukion tehtävään kuuluvia yleissivistäviä aineita tai temaattisia&lt;br/&gt;&#10;opintoja&lt;br/&gt;&#10;• suorittaa ylioppilastutkinnon tai sen osan.</content>
<published>2021-02-18T06:57:46+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2.2 Arvoperusta</title>
<id>https://peda.net/id/e646be2471a</id>
<updated>2021-02-18T06:58:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/aikuisopetus/opetussuunnitelma-2021/aikuisten-lukiokoulutuksen-tehtava-ja-ar/2.2-arvoperusta#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Aikuisten lukiokoulutuksen opetussuunnitelman perusteiden arvoperusta rakentuu demokratialle ja suomalaiselle sivistysihanteelle, jonka mukaan opiskelu ja&lt;br/&gt;&#10;oppiminen uudistavat yhteiskuntaa ja kulttuuria. Sivistys on yksilöiden ja yhteisöjen taitoa tehdä ratkaisuja eettisen pohdinnan, toisen asemaan asettumisen ja&lt;br/&gt;&#10;tietoon perustuvan harkinnan avulla. Sivistykseen kuuluu taito ja tahto käsitellä&lt;br/&gt;&#10;inhimillisten pyrkimysten ja vallitsevan todellisuuden välisiä ristiriitoja eettisesti,&lt;br/&gt;&#10;myötätuntoisesti ja ratkaisuja etsien. Sivistys ilmenee huolenpitona, avarakatseisuutena, laaja-alaisena todellisuuden hahmottamisena ja sitoutumisena toimintaan myönteisten muutosten puolesta. Sivistysihanteena on pyrkimys totuuteen,&lt;br/&gt;&#10;inhimillisyyteen, oikeudenmukaisuuteen ja rauhaan.&lt;br/&gt;&#10;Aikuisten lukiokoulutuksen perustana on elämän ja ihmisoikeuksien kunnioittaminen sekä ihmisarvon loukkaamattomuus. Opetus pohjautuu keskeisiin ihmisoikeussopimuksiin. Opiskelija muodostaa lukioaikanaan jäsentyneen käsityksen&lt;br/&gt;&#10;perus- ja ihmisoikeuksien taustalla olevista arvoista, keskeisistä perus- ja ihmisoikeusnormeista sekä näitä oikeuksia edistävistä toimintatavoista. Lukio-opetus&lt;br/&gt;&#10;kehittää arvo-osaamista kannustamalla omien arvojen syvälliseen pohdintaan&lt;br/&gt;&#10;sekä käsittelemällä julkilausuttujen arvojen ja todellisuuden välisiä jännitteitä.&lt;br/&gt;&#10;Aikuisten lukiokoulutus edistää yhdenvertaisuutta ja sukupuolten tasa-arvoa&lt;br/&gt;&#10;sekä demokratiaa ja hyvinvointia. Opetus on opiskelijaa uskonnollisesti, katsomuksellisesti ja puoluepoliittisesti sitouttamatonta, eikä sitä saa käyttää kaupallisen vaikuttamisen välineenä. Opetus kannustaa pohtimaan suomalaisen&lt;br/&gt;&#10;yhteiskunnan ja kansainvälisen kehityksen mahdollisuuksia, vaihtoehtoja ja epäkohtia. Osallisuus, toimijuus ja yhteisöllisyys korostuvat kaikessa oppilaitoksen&lt;br/&gt;&#10;toiminnassa.&lt;br/&gt;&#10;Aikuisten lukiokoulutuksessa ymmärretään kestävän elämäntavan välttämättömyys sekä rakennetaan osaamisperustaa ympäristön ja kansalaisten hyvinvointia edistävälle taloudelle. Opiskelija ymmärtää oman toimintansa ja globaalin&lt;br/&gt;&#10;vastuun merkityksen luonnonvarojen kestävässä käytössä, ilmastonmuutoksen&lt;br/&gt;&#10;hillinnässä ja luonnon monimuotoisuuden säilyttämisessä. Opetus kannustaa&lt;br/&gt;&#10;kansainväliseen yhteistyöhön ja maailmankansalaisuuteen YK:n kestävän kehityksen toimintaohjelma Agenda 2030:n mukaisesti.&lt;br/&gt;&#10;Jokainen aikuisten lukiokoulutusta järjestävä oppilaitos on yhteisö, jossa monista&lt;br/&gt;&#10;kieli-, katsomus- ja uskontotaustoista tulevilla ihmisillä on mahdollisuus tunnistaa ja pohtia yhteisiä hyvän elämän arvoja ja periaatteita sekä oppia yhteistyöhön. Oppilaitoksessa kannustetaan keskinäiseen välittämiseen ja huolenpitoon.&lt;br/&gt;&#10;Luovuutta, aloitteellisuutta, rehellisyyttä ja sisua arvostetaan. Inhimillinen ja&lt;br/&gt;&#10;kulttuurinen moninaisuus nähdään rikkautena ja luovuuden lähteenä. Kulttuuriperintöjä vahvistetaan välittämällä, arvioimalla ja uudistamalla niihin liittyvää&lt;br/&gt;&#10;tietoa ja osaamista.&lt;br/&gt;&#10;16 AIKUISTEN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 2019&lt;br/&gt;&#10;Paikallisessa opetussuunnitelmassa arvoperustaa tarkennetaan oman oppilaitoksen kannalta olennaisissa asioissa. Arvoperusta toteutuu toimintakulttuurissa, kaikkien oppiaineiden opetuksessa ja työskentelyn organisoinnissa.&lt;br/&gt;&#10;Arvoperustaa konkretisoi näissä aikuisten lukiokoulutuksen opetussuunnitelman&lt;br/&gt;&#10;perusteissa kuvattu laaja-alainen osaaminen.</content>
<published>2021-02-18T06:58:11+02:00</published>
</entry>


</feed>