<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>7. Modukset</title>
<id>https://peda.net/id/bf7352d617f</id>
<updated>2022-08-09T18:52:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/bf7352d617f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tehtävämonisteen vastaukset</title>
<id>https://peda.net/id/2fe0e77c4d5</id>
<updated>2023-09-07T11:26:05+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/tehtavamonisteen-vastaukset#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/tehtavamonisteen-vastaukset/i20230907143723#top&quot; title=&quot;20230907_112958.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/tehtavamonisteen-vastaukset/i20230907143723:file/thumbnail/763293c3ecfdb593daeff19e560148182227744b/20230907_112958.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20230907_112958.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20230907_112958.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/tehtavamonisteen-vastaukset/i20230907143644#top&quot; title=&quot;20230907_113004.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/tehtavamonisteen-vastaukset/i20230907143644:file/thumbnail/78f24d4ba651c746ad78f0262f5e358da83d4d0a/20230907_113004.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20230907_113004.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20230907_113004.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/tehtavamonisteen-vastaukset/i20230907143641#top&quot; title=&quot;20230907_113012.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/tehtavamonisteen-vastaukset/i20230907143641:file/thumbnail/4786b99d01de7dfde622e4d59110035ff15b8224/20230907_113012.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20230907_113012.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20230907_113012.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/tehtavamonisteen-vastaukset/i20230907143512#top&quot; title=&quot;20230907_113018.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/tehtavamonisteen-vastaukset/i20230907143512:file/thumbnail/ac7cd9ba76860d4d20e4b7c12287eac40f091acf/20230907_113018.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20230907_113018.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20230907_113018.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/tehtavamonisteen-vastaukset/i20230907143503#top&quot; title=&quot;20230907_113023.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/tehtavamonisteen-vastaukset/i20230907143503:file/thumbnail/4405cedc007fbe01c40724325e5cf9ce757a5b48/20230907_113023.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20230907_113023.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20230907_113023.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
<published>2023-09-07T11:26:05+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Harjoittele konditionaalia quizletillä</title>
<id>https://peda.net/id/e22c3b7e55d</id>
<updated>2022-10-27T11:53:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/harjoittele-konditionaalia-quizletilla#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/308847831/konditionaali-flash-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;NYT ON KYLLÄ HELPPO TEHTÄVÄ&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-10-27T11:53:53+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Modusten teoria</title>
<id>https://peda.net/id/bf73c81b17f</id>
<updated>2022-08-09T18:52:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i202203300921562#top&quot; title=&quot;modus.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i202203300921562:file/thumbnail/f003f861e9b955a1ca3e28773257aa8ef586e92c/modus.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092156#top&quot; title=&quot;modus1.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092156:file/thumbnail/d726662e76fc2d33132b929ac658fc058c0a94f3/modus1.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus1.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus1.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b29#top&quot; title=&quot;modus2.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b29:file/thumbnail/33339e1c4f7f682c7f3c8fbe5a845427879da2fb/modus2.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus2.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus2.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b28f#top&quot; title=&quot;modus3.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b28f:file/thumbnail/c66505e343d7d3bc3b03ea58a022acc6e22dc4f5/modus3.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus3.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus3.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b28#top&quot; title=&quot;modus4.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b28:file/thumbnail/3e601055a9b9255102a4338ef33e8c1207c362e8/modus4.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus4.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus4.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b27f#top&quot; title=&quot;modus5.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b27f:file/thumbnail/44a9037ee347ffc81713e952b7e6e6bb39aed8ff/modus5.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus5.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus5.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b277#top&quot; title=&quot;modus6.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b277:file/thumbnail/f3a0a2be0ec2c60d79de9d52154f1f06773ecb92/modus6.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus6.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus6.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b27#top&quot; title=&quot;modus7.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b27:file/thumbnail/0395053325b8460d275d6af0d65075dd11850562/modus7.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus7.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus7.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b26#top&quot; title=&quot;modus8.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b26:file/thumbnail/87df98ea33d1e103ad86d6df943ade3c2c9270fb/modus8.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus8.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus8.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b25e#top&quot; title=&quot;modus9.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b25e:file/thumbnail/ea636b51d8fec0dc54d7a2d4c1ba35593f6ccfd5/modus9.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus9.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus9.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b25#top&quot; title=&quot;modus10.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b25:file/thumbnail/872582a136e648eac34646cd056a05dd68f59b26/modus10.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus10.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus10.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b2#top&quot; title=&quot;modus11.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b2:file/thumbnail/602050d83cdf263fdfc165b36156898d0f160fc9/modus11.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus11.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus11.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b#top&quot; title=&quot;modus12.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155b:file/thumbnail/4792dd25cea9bb9f8790e92aef2e82420a10fe91/modus12.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus12.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus12.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i202203300921553#top&quot; title=&quot;modus13.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i202203300921553:file/thumbnail/d7abccd6a7d9190dcf6dce1df96387fbe81e241a/modus13.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus13.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus13.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i202203300921552#top&quot; title=&quot;modus15.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i202203300921552:file/thumbnail/cc91ea96cf1dcc5122470daed9648ababd6d1724/modus15.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus15.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus15.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155#top&quot; title=&quot;modus14.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/modusten-teoria/i20220330092155:file/thumbnail/5313c31385df3fadad7b4fda3193d524c6e7ac2f/modus14.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus14.png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;modus14.png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Lisätehtävät luettavan kirjan puuttuessa</title>
<id>https://peda.net/id/bf7c365317f</id>
<updated>2022-03-21T12:37:13+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/lisatehtavat-luettavan-kirjan-puuttuessa#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://www04.edu.fi/suomeaolehyva/soh1/soh1-kpl16-h6.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;HARJOITTELE KONDITIONAALIA TÄÄLLÄ&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Harjoittele moduksia quizletillä</title>
<id>https://peda.net/id/3ec101b4658</id>
<updated>2022-11-16T10:54:14+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/harjoittele-moduksia-quizletilla#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/238922912/modukset-flash-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;HARJOITTELE MODUKSIA&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-11-16T10:54:14+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Modusharjoittelua</title>
<id>https://peda.net/id/bf7cca3817f</id>
<updated>2022-03-09T09:10:34+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/8d-2019-2020/modukset/teksti#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Aloita nyt MODUSTEN opiskelu. Valitse ensin oma tasosi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee tehtävät ja muistiinpanot vihkoosi tai tiedostoon (mutta aina samaan paikkaan).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Konditionaali (eli jossittelua)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;5 - 6&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) Lue ensin HUOLELLISESTI&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;konditionaalin teoria&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;s. 76. Tee&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Taivuta olla-verbi konditionaalissa preesensissä jokaisessa persoonassa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Tee tehtävä 2 s. 77. Tarkista se (tarkistukset opella).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) Kirjoita teksti, joka alkaa sanoilla&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Jos olisin miljönääri...&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Alleviivaa kaikki käyttämäsi konditionaalit. Niitä pitää olla vähintään 10. Tuo/jaa teksti opettajalle tarkistettavaksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;e) Tee viimeiseksi testi (opettaja näkee tuloksen):&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku2/konditionaali/konditionaalitesti&quot;&gt;Konditionaalitesti&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;7- 8 &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) a) Lue ensin HUOLELLISESTI&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;konditionaalin teoria&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;s. 76. Tee&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Taivuta olla-verbi konditionaalissa preesensissä ja perfektissä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Tee tehtävät 2 ja 3 s. 77. Hae tarkistukset opelta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) Kirjoita teksti, joka alkaa sanoilla&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Jos olisin miljönääri...&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Alleviivaa kaikki käyttämäsi konditionaalit. Niitä pitää olla vähintään 14. Tuo/jaa teksti opettajalle tarkistettavaksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;e) Kuuntele Pave Maijasen laulu&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Quk51EwgTI8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lähtisitkö&lt;/a&gt;. Yritä tunnistaa sieltä konditionaaleja - niitä on paljon. Kirjoita vihkoon/tiedostoon 10 konditionaalia laulusta - kaikki erilaisia.&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/ansku/8-b/moduspolku/luonnos/ls&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;f) Tee viimeiseksi testi (opettaja näkee tuloksen):&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku2/konditionaali/konditionaalitesti&quot;&gt;Konditionaalitesti&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;9 - 10&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) Lue ensin HUOLELLISESTI&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;konditionaalin teoria&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;s. 76. Tee&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Taivuta olla-verbi konditionaalissa preesensissä ja perfektissä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Tee tehtävä 2, 3 ja 4 s. 77. Hae tarkistukset opelta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) Kirjoita teksti, joka alkaa sanoilla&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Jos olisin miljönääri...&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Alleviivaa kaikki käyttämäsi konditionaalit. Niitä pitää olla vähintään 18. Tuo/jaa teksti opettajalle tarkistettavaksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;e) Huomaa:&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;* Kaikki sanat, joissa on&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;-isi-&lt;/em&gt;, eivät ole konditionaaleja. Vain ne verbit ovat, joiden merkitys on ehdollinen (jossitteleva).&lt;br/&gt;&#10;Etsi tästä kolme konditionaalia (vihkoon/tiedostoon):&lt;br/&gt;&#10;natisivat / televisio / pisimmälle / kutisi / pinkaisin / laulaisin / tapaisimme / surisin. (Tarkistus löytyy kellon alta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;f) Varmista osaamisesi:&lt;br/&gt;&#10;* Tee konditionaalin taivutustaulukko vihkoon/tiedostoon verbistä 'saunoa'  niin preesensissä kuin perfektissäkin kaikissa persoonissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2#h_44074768311601963789747&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;g) Tee viimeiseksi testi (opettaja näkee tuloksen):&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku2/konditionaali/konditionaalitesti&quot;&gt;Konditionaalitesti&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Imperatiivi (eli käskymuoto)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;5 - 6&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a)&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Lue ensin HUOLELLISESTI &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;imperatiivin teoria&lt;/span&gt;&lt;span&gt; s. 74. Tee &lt;/span&gt;&lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Taivuta olla-verbi imperatiivissa preesensissä. Pyydä opettajaa tarkistamaan, jos olet epävarma.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c)&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Kirjoita mahdollisimman tarkka ohje jostakin arkipäiväisestä asiasta. Kirjoita ohjeesi imperatiivimuodossa. Ohjeessa täytyy olla vähintään&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt; viis&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;i&lt;/span&gt; vaihetta. Tuo/jaa teksti opettajalle tarkistettavaksi. Valitse aihe seuraavista tai keksi itse:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;meikkaaminen tai hampaiden peseminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;turistin ohjaaminen Forssan kirjastosta Prismaan&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;pyörän kumin paikkaaminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;syntymäpäiväjuhlien järjestäminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;perunoiden tai puuron keittäminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;koulun ruokalassa toimiminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;hätänumeroon soittaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;e. Tee viimeiseksi testi (opettaja näkee tuloksen):&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku2/imperatiivi/imperatiivitesti&quot;&gt;Imperatiivitesti&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;7 - 8&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) &lt;span&gt;Lue ensin HUOLELLISESTI &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;imperatiivin teoria&lt;/span&gt;&lt;span&gt; s. 74. Tee &lt;/span&gt;&lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Taivuta olla-verbi imperatiivissa preesensissä. Pyydä opettajaa tarkistamaan, jos olet epävarma.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c)&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Kirjoita mahdollisimman tarkka ohje jostakin arkipäiväisestä asiasta. Kirjoita ohjeesi imperatiivimuodossa. Ohjeessa täytyy olla vähintään &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;kuusi&lt;/span&gt;&lt;span&gt; vaihetta. Valitse aihe seuraavista tai keksi itse:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;meikkaaminen tai hampaiden peseminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;turistin ohjaaminen Forssan kirjastosta Prismaan&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;pyörän kumin paikkaaminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;syntymäpäiväjuhlien järjestäminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;perunoiden tai puuron keittäminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;koulun ruokalassa toimiminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;hätänumeroon soittaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;d) Tee kirjan tehtävä 3 sivulta 75. Hae tarkistus opelta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;e) Kuuntele Zen Cafen&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Roj2DmmSrJE&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Aamuisin&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;. Tunnista sieltä imperatiiveja - niitä on paljon. Kirjoita siitä&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;10 erilaista imperatiivia&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;vihkoosi.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/ansku/8-b/moduspolku/luonnos/azcs&quot;&gt;Aamuisin Zen Cafe sanat.docx&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;f) Tee viimeiseksi testi (opettaja näkee tuloksen):&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/arkisto/8-bd/moduspolku2/imperatiivi/imperatiivitesti&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku2/imperatiivi/imperatiivitesti&quot;&gt;Imperatiivitesti&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;9 - 10&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a)&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Lue ensin HUOLELLISESTI &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;imperatiivin teoria&lt;/span&gt;&lt;span&gt; s. 74. Tee &lt;/span&gt;&lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Taivuta olla-verbi imperatiivissä preesensissä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c)&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Kirjoita mahdollisimman tarkka ohje jostakin arkipäiväisestä asiasta. Kirjoita ohjeesi imperatiivimuodossa. Ohjeessa täytyy olla vähintään &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;seitsemän&lt;/span&gt;&lt;span&gt; vaihetta. Valitse aihe seuraavista tai keksi itse:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;meikkaaminen tai hampaiden peseminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;turistin ohjaaminen Forssan kirjastosta Prismaan&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;pyörän kumin paikkaaminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;syntymäpäiväjuhlien järjestäminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;perunoiden tai puuron keittäminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;koulun ruokalassa toimiminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;hätänumeroon soittaminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;d) Muodosta seuraavat verbit: &lt;br/&gt;&#10;verbistä&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;ostaa&lt;/span&gt;: akt. imperat. prees. y. 2. pers.&lt;br/&gt;&#10;verbistä&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;olla&lt;/span&gt;: akt. imperat. prees. y. 3. pers.&lt;br/&gt;&#10;verbistä&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;uskoa&lt;/span&gt;: akt. imperat. prees. m. 2. pers. kielto&lt;br/&gt;&#10;verbistä&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;mennä&lt;/span&gt;: pass. imperat.&lt;br/&gt;&#10;verbistä&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;juoda&lt;/span&gt;: akt. imperat. prees. y.1.p.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;e) Tee kirjan tehtävä 4 sivulta 75. Hae tarkistus opelta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;f) Tee lopuksi testi (opettaja näkee tuloksen):&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku2/imperatiivi/imperatiivitesti&quot;&gt;Imperatiivitesti&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Potentiaali (eli epävarma muoto)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;HUOM! Älä tee tehtäviä ennen opettajan johdatusta potentiaalin saloihin!&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;5- 6&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) Lue&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;potentiaalin&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;teoria sivulta 78. Tee&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Hae opettajalta potentiaalin muodostusharjoitus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Hae opettajalta paperiharjoitus potentiaalista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) Taivuta olla-verbiä potentiaalin preesensissä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;e) Tee lopuksi testi (opettaja näkee tuloksesi):&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/arkisto/8-bd/moduspolku2/potentiaali/potentiaalitesti/tpeel&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku2/potentiaali/potentiaalitesti/tpeel&quot;&gt;Potentiaalitesti&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;7 - 8&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) Lue&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;potentiaalin&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;teoria sivulta 78. Tee&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Hae opettajalta potentiaalin muodostusharjoitus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Hae opettajalta paperiharjoitus potentiaalista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) Taivuta olla-verbiä potentiaalin preesensissä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;e) Tee tehtävä 2 sivulta 79. Hae opelta tarkistus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;f) Tee lopuksi testi (opettaja näkee tuloksesi):&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/arkisto/8-bd/moduspolku2/potentiaali/potentiaalitesti/tpeel&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2#h_64815616111601980711563&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku2/potentiaali/potentiaalitesti/tpeel&quot;&gt;Potentiaalitesti&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;9 -10&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) Lue&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;potentiaalin&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;teoria sivulta 78. Tee&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Hae opettajalta potentiaalin muodostusharjoitus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Hae opettajalta paperiharjoitus potentiaalista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) Taivuta olla-verbiä potentiaalin preesensissä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;e) Tee tehtävä 3 sivulta 79.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;fJ Tässä potentiaali&lt;a href=&quot;http://norssi.oulu.fi/suomi/3.6.4.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;ristikko&lt;/a&gt;, ole hyvä. Tässä potentiaali&lt;a href=&quot;https://salpro.salpaus.fi/hotpotatoes/Hot%20Potatoes_2009/Modusharjoitukset/potentiaali.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;porinaa&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;gJ Tee lopuksi testi (opettaja näkee tuloksesi):&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/arkisto/8-bd/moduspolku2/potentiaali/potentiaalitesti/tpeel&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku2/potentiaali/potentiaalitesti/tpeel&quot;&gt;Potentiaalitesti&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kaikille:&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Indikatiivin&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;osaat jo ennestään - sehän on pelkkä toteamus.&lt;br/&gt;&#10;Indikatiivilla on kaikki neljä aikamuotoa. Lue s. 72 tiedot indikatiivista. Tee s. 73 tehtävä 2 ja 4. Tarkista!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>


</feed>