https://peda.net/id/bf4d458617f 2022-08-09T18:52:48+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/bf4daa9517f 2021-02-08T12:44:06+02:00 <h3>Mediataitoviikko</h3> <p>Mediataitoviikko on mediakasvatuksen teemaviikko, jonka tavoitteena on kehittää lasten, <br/> nuorten ja aikuisten mediataitoja sekä vahvistaa aikuisten valmiuksia mediakasvatukseen. <br/> Mediataitoviikko järjestetään 8.-12.2.2021.<br/> <br/> <a href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/7-luokka/7.-mediataitoviikko/mika-on-mediataitoviikko/mediataitoviikko.png#top" title="mediataitoviikko.png"><img src="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/minna/7-luokka/7.-mediataitoviikko/mika-on-mediataitoviikko/mediataitoviikko.png:file/photo/222b9c6dd922feb3c0d7bc78fc36574a6a75614f/mediataitoviikko.png" alt="" title="mediataitoviikko.png" class="inline" loading="lazy"/></a></p> 2022-08-09T18:52:48+03:00 https://peda.net/id/bf4e97c717f 2021-02-08T13:14:27+02:00 <h3><b>1. ALOITETAAN KESKUSTELULLA LUOKASSA </b></h3> <p>Muodostakaa kivankokoiset ryhmät ja keskustelkaa kysymyksistä ja kirjatkaa opettajan antamalle lapulle omat vastauksenne:</p> <ul> <li>Mitä itse jaatte eniten somessa?</li> <li>Millaista sisältöä pääsääntöisesti seuraatte somessa?</li> <li>Minkälaiset sisällöt leviävät mielestänne nopeasti somessa? </li> <li>Missä olet törmännyt väärään tietoon tai manipuloituihin kuviin ja videoihin? Mistä huomasit, ettei sisältö ole välttämättä totta?</li> <li>Mitä hyötyä siitä on, että tunnistaa väärän tiedon?</li> </ul> <h3><b>2. KESKUSTELLAAN LUOKASSA RYHMIEN VASTAUKSISTA</b><br/> <br/> Opettaja voi toimia keskustelun vetäjä ja jakaa puheenvuoroja. Ryhmien kertoessa omista vastauksistaan muiden tehtävänä on kuunnella. <br/> <br/> <b>3. VALHEENPALJASTAJA. KATSOKAA VIDEO YHDESSÄ KOKO LUOKAN . </b></h3> <p><a class="ydd-article-link ydd-article-link--standard" href="https://areena.yle.fi/1-50699921" rel="nofollow ugc noopener">Valheenpaljastaja-video</a>.<br/> <br/> </p> <h3>4. <b>RYHMÄTEHTÄVÄT</b> TEHDÄÄN JO MUODOSTETUISSA RYHMISSÄ JA VASTAUKSET KIRJOITUSTEHTÄVIEN VASTAUKSET KIRJOITETAAN ONEDRIVEEN. JOKAISEN RYHMÄN VASTAUKSET JAETAAN LOPUKSI OPETTAJALLE. <br/>  </h3> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;--><span class="editor underline">TEHTÄVÄ A: VALHEELLISEN TIEDON ELI MISINFORMAATION ETSINTÄ</span><!--filtered end tag: </h4>--> <p>Etsikää 2 - 3 hengen ryhmissä jostakin käyttämästänne sosiaalisesta mediasta kuva tai video, <br/> joka sisältää misinformaatiota.<br/> Misinformaatio voi olla kuvan- tai videonmuokkausta tai esimerkiksi sellaista harhaanjohtamista, <br/> jossa asia esitetään totuutta jollain tavalla muokaten. <br/> Valitkaa kuva, joka on asetuksiltaan julkinen.</p> <p><strong>Etsikää kuvan ja videon pohjalta vastaukset seuraaviin kysymyksiin ja kirjoittakaa vastaukset kokonaisilla lauseilla OneDriveen. </strong></p> <ul> <li>Kuka tai mikä taho tämän kuvan tai videon on julkaissut?</li> <li>Miksi tämä julkaisu on tehty? Saattaako joku hyötyä tästä?</li> <li>Mikä tässä kuvassa tai videossa ei ole totta? Mistä sen huomaa?</li> <li>Miksi totuutta on vääristelty?</li> <li>Mitä seurauksia sillä on, jos tämän videon tai kuvan jakaa eteenpäin?</li> </ul> <p>Testatkaa videon katsomisen jälkeen tietonne esimerkiksi kännykän avulla:<span> </span><a class="ydd-article-link ydd-article-link--standard" href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2021/02/02/oletko-valheenpaljastaja-testaa-mediataitojasi-yle-oppimisen-testissa" rel="nofollow ugc noopener">Testaa, oletko valheenpaljastaja!</a></p> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;--><span class="editor underline">TEHTÄVÄ B: OVATKO KAIKKI VIDEOT TOTTA?</span><!--filtered end tag: </h4>--> <p>TÄSSÄ JOKAINEN RYHMÄ VALITSEE YHDEN VIDEON OPETTAJAN JOHDOLLA JA TEKEE SEN PERUSTEELLA VASTAUKSET KYSYMYKSIIN ONEDRIVEEN. </p> <p><a class="ydd-article-link ydd-article-link--standard" href="https://areena.yle.fi/1-3829020" rel="nofollow ugc noopener">Yle Uutiset Häme</a><br/> <a class="ydd-article-link ydd-article-link--standard" href="https://areena.yle.fi/1-3834946" rel="nofollow ugc noopener">Yle Uutiset Itä-Suomi</a><br/> <a class="ydd-article-link ydd-article-link--standard" href="https://areena.yle.fi/1-3863205" rel="nofollow ugc noopener">Yle Uutiset Kaakkois-Suomi</a><br/> <a class="ydd-article-link ydd-article-link--standard" href="https://areena.yle.fi/1-3829587" rel="nofollow ugc noopener">Yle Uutiset Keski-Suomi ja Etelä-Savo</a><br/> <a class="ydd-article-link ydd-article-link--standard" href="https://areena.yle.fi/1-3133621" rel="nofollow ugc noopener">Yle Uutiset Lappi</a><br/> <a class="ydd-article-link ydd-article-link--standard" href="https://areena.yle.fi/1-3828353" rel="nofollow ugc noopener">Yle Uutiset Lounais-Suomi</a><br/> <a class="ydd-article-link ydd-article-link--standard" href="https://areena.yle.fi/1-3142190" rel="nofollow ugc noopener">Yle Uutiset Pirkanmaa</a><br/> <a class="ydd-article-link ydd-article-link--standard" href="https://areena.yle.fi/1-3834691" rel="nofollow ugc noopener">Yle Uutiset Pohjanmaa</a><br/> <a class="ydd-article-link ydd-article-link--standard" href="https://areena.yle.fi/1-3835054" rel="nofollow ugc noopener">Yle Uutiset Pohjois-Suomi</a><br/> <a class="ydd-article-link ydd-article-link--standard" href="https://areena.yle.fi/1-3830350" rel="nofollow ugc noopener">Yle Uutiset Uusimaa</a></p> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;-->ÄÄNITYSTEHTÄVÄ. TEHKÄÄ UUSI UUTINEN ÄÄNITETTYNÄ VANHAN UUTISEN PÄÄLLE. <!--filtered end tag: </h4>--> <ul> <li>Katsokaa ryhmänne videoklippi äänien kanssa ja miettikää, miten sitä voisi muokata oman ääniraidan avulla.</li> <li>Uusi teidän keksimänne uutinen voi olla täyttä valetta!</li> </ul> <ul> <li>Muistelkaa, minkälainen sisältö leviää tehokkaimmin ja minkälaiset tunteet saavat ihmiset uskomaan, että juttu on totta.</li> <li>Kirjoittakaa uusi ääniselostus ensin paperille.</li> <li>Sopikaa, kuka on toimittaja ja esittää luokalle videon uudella ääniraidalla. Ääniraidalla voi olla useampi lukija. </li> </ul> <p><br/> <b>KOKO LUOKAN / RYHMÄN YHTEINEN YHTEENVETO TEHDYSTÄ TEHTÄVÄSTÄ</b><br/> <br/> Ryhmät esittävät tuotoksensa siten, että äänetön video näytetään luokan edessä ja toimittaja selostaa vieressä “mikrofoni” kädessä.<br/> Katsokaa lopuksi alkuperäinen video ja pohtikaa, miten sisältö muuttui. Mitä vaikutuksia sillä voisi olla, jos muokattu video leviäisi ja ihmiset uskoisivat sen olevan totta?<br/> <br/> </p> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;--><span class="editor underline">TEHTÄVÄ C: RÄÄTÄLÖIDYT HAUT</span><!--filtered end tag: </h4>--> <p><strong>Keskustelkaa luokassa hakukoneiden toiminnasta:</strong></p> <ul> <li>Mitä hakupalveluita tiedätte?</li> <li>Miten ne eroavat toisistaan?</li> <li>Mitä haittaa siitä voi olla, että hakutulokset räätälöidään esimerkiksi käyttäjästä aiemmin kerättyjen tietojen perusteella?</li> <li>Mitä tarkoittaa vahvistusharha?</li> <li>Mitä tarkoittaa lumetotuusvaikutus? Miten se liittyy hakutuloksiin?</li> </ul> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;-->Kokeillaan:<!--filtered end tag: </h4>--> <ul> <li>Jokainen tekee omalla laitteellaan Google-haun. Kokeilkaa esimerkiksi seuraavia hakusanoja:<span> </span><em>qanon / harrastukset / bloggaaja / muoti.</em></li> <li>Mikä hakutulos näkyy ensimmäisenä?</li> <li>Tehkää seuraavaksi sama haku osoitteessa<span> </span><em>duckduckgo.com</em><span> </span>sekä<em><span> </span>bing.com</em></li> <li>Muuttuivatko hakutulokset? YHTEENVETO TÄSTÄ LUOKASSA YHTEISESTI. EI TARVITSE TEHDÄ MUISTIINPANOJA ONEDRIVEEN. </li> </ul> <p>Haun voi rajata tietylle sivustolle. Jos haluaa hakea Ylen sivuilta tietoa<span> </span><em>QAnonista</em>, voi kirjoittaa Google-hakuun site:yle.fi qanon. Kokeilkaa!</p> <p>Esimerkiksi<span> </span><em>QAnon-salaliitosta</em><span> </span>löytyy hyvin erilaista tietoa eri lähteistä. Tutkikaa löytämiänne lähteitä ja niiden luotettavuutta. Apuna voitte käyttää esimerkiksi seuraavia kysymyksiä:<span> </span><a class="ydd-article-link ydd-article-link--standard" href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2020/02/11/tunnista-luotettava-uutinen-kysy-nama-7-kysymysta" rel="nofollow ugc noopener">Tunnista luotettava uutinen - kysy nämä 7</a>kysymystä.<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>TEHTÄVÄ D: </b></span></p> Tehkää testi:<span> </span><a class="ydd-article-link ydd-article-link--standard" href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2021/02/02/oletko-valheenpaljastaja-testaa-mediataitojasi-yle-oppimisen-testissa" rel="nofollow ugc noopener">Testaa, oletko valheenpaljastaja!</a><br/> Ja palauta tulos opettajalle wilma-viestillä.<br/> <br/> <br/> <span class="editor underline"><b>TEHTÄVÄ E:</b></span><br/> <br/> Pelaa pakohuonepeliä. <br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2020/11/11/trollibunkkeri" rel="nofollow ugc noopener">TROLLIBUNKKERI</a><br/> <br/> <span>3D-tekniikalla rakennetussa </span><span>pakohuonepelissä käyttäjä on tutkiva toimittaja, joka on jäänyt virheellistä tietoa maailmalle syytävän trollin vangiksi. Pelaajan on osattava ratkaista asunnosta löytyviä tehtäviä päästäkseen eteenpäin – ja lopulta ulos talosta.<br/> <br/> </span> 2022-08-09T18:52:48+03:00