Ryhmätyö ja aiheethttps://peda.net/id/bf0aa634a482023-02-04T15:10:28+02:00https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg<div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div>
Aiheethttps://peda.net/id/7391cd26a482026-04-01T20:38:52+03:00<p><strong>Studeo TE 3 Historiatietoiskujen aiheet<br/>
<br/>
2. Terveyden edistäminen ja sairauksien ehkäisy eri aikakausina</strong></p>
<p><strong>2.1. Terveyskäsityksiä ja sairauden selitysmalleja<br/>
</strong><em>1. Vanhat tartuntataudit</em>: Rutto / Isorokko / Espanjantauti (H1N1) – merkitys historiassa ja nykyään.</p>
<p><strong>2.2. Tieteen kehitys vaikuttaa väestön terveyteen</strong><br/>
<em>2. Rokotusten historiaa: </em> Isorokko > Rokote (Edward Jenner) <br/>
<em>3. Kirurgian historiasta lyhyesti</em> – puudutus, desinfiointi, verensiirrot mullistivat kirurgian. <br/>
<em>4. Lääketieteen uranuurtajat</em> Adreas Vesalius (anatomia), Louis Pasteur (mikrobiologi), Alexander Fleming > (penissilliini) <br/>
<em>5. Geeniteknologia, kantasoluhoidot ja epigenetiikka</em> > Käyttö ja mahdollisuuksia lääketieteessä > Geenitutkimusten, geenitestien ja geeniterapian edut ja rajoitteet, Kuluttajien geenitestit</p>
<p><strong>2.3. Teknologian kehitys vaikuttaa väestön terveyteen<br/>
</strong><em>6. Radiologiset kuvantamismenetelmät </em> > tulevaisuuden toiveita<br/>
<em>7. Terveysteknologia, tekoäly, robotiikka ja turvatekniikka</em> <em>terveydenhuollossa</em> - monipuolisia esimerkkejä<br/>
8. <em>Oman kehon mittaaminen, hyvinvointiteknologia, biohakkerointi</em> - monipuolisia esimerkkejä<br/>
<em>9. Digitaaliset terveyspalvelut </em>- mahdollisuuksia ja rajoitteita</p>
<p><strong>2.4. Politiikka kansanterveyden edistäjänä</strong><br/>
<em>10. Suomi panosti kansanterveyteen 1900-luvulla: <em>Valtio ja kunnat - Lapsiperheiden tukeminen - Koululaitos - Sosiaaliturva - Kansanterveyslaki 1972 - Pohjois-Karjala-Projekti (vrt Kpl 2.4. tehtävä SS4.)</em><br/>
11. Neuvolatoiminta historiasta nykypäivään (Kts. kpl 2.4. lisämateriaalista lähteitä, Kts. Kpl 4.1. tehtävä SS1.)<br/>
12. Tuberkuloosi</em> Suomessa 1800-1900-luvulla > Tuberkuloosi nyt (Kts. Kpl 2.4. Tehtävä SS1.)<br/>
<em>13. Kansainvälisiä toimijoita ja yhteistyötä terveyden saralla:</em> YK - WHO - Unicef - Punainen Risti - EU:n terveyspolitiikka (Kts. Kpl 2.4. Tehtävä SS4.)</p>
2023-02-04T15:04:25+02:00Te3: Historiatietoiskuthttps://peda.net/id/e3814a36a482026-04-01T19:47:26+03:00<p>HISTORIAESITELMÄ TEKOÄLYN AVUSTUKSELLA</p>
* Pari tai pienryhmä<br/>
* Kesto 10-15 min<br/>
* Monipuolinen tiedonhalu useammasta lähteestä - ”asiantuntijuus"; panosta asioiden selittämiseen ja havainnollistamiseen: Oppikirja + Open materiaalit + Internet<br/>
* Hahmota ydinkäsitteet ja ydinasiat, mieti näkökulmat <br/>
* Havainnollista:<em> faktat, kuvat, piirrokset, ydinsanat, käsitekartat, tapausesimerkit, videoklipit, tutkimustieto, tilasto<br/>
</em><br/>
Hyvän pohjatyön ja ymmärryksen jälkeen...<br/>
<br/>
Luodaan tekoälyn avulla selkeä, havainnollinen ja kuvaileva esitys <br/>
> Diaesitys<br/>
> Video<br/>
> Infograafi<br/>
> Podcast / Puhe / Audioyhteeneveto<br/>
> Sarjakuva<br/>
> Sanaristikko<br/>
> Tietovisa<br/>
> Biisi<br/>
> Tekoälyteatteri<br/>
<br/>
Ensimmäinen tarjottu versio ei ole tuotos. Tarkoitus on hyvillä kehotteilla luoda havainnollinen ja oleellisen sisältävä tietoisku. Tarkista faktat.<br/>
<p>TYÖT PALAUTETAAN SOVITUSTI <strong>PEDANETIN OMAN RYHMÄN RYHMÄPALAUTUSKANSIOON</strong>!!!</p>
2023-02-04T15:00:24+02:00