<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Syksyn ensimmäinen teksti 9. luokka</title>
<id>https://peda.net/id/befa494517f</id>
<updated>2025-08-14T12:18:51+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/befa494517f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/9-cd/kirjoittaminen/set9#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Valitse tästä tekstilaji</title>
<id>https://peda.net/id/befac88a17f</id>
<updated>2025-08-14T12:28:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/9-cd/kirjoittaminen/set9/vtt#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;b&gt;1. &lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;Valitse yksi seuraavista kirjoitustehtävistä.&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;2. Perehdy &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;ensin&lt;/span&gt; valitsemaasi tekstilajiin: ohjeet Teamsissä oman luokan tiimissä (äidinikieli ja kirjallisuus). Ala sen jälkeen vasta ideoida tekstiäsi listan tai miellekartan avulla. Voit keskustella aiheesta ja tekstilajista naapurin kanssa, ideoikaa yhdessä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Arvosana koostuu kolmesta osasta: tekstilajin tunnuspiirteet, kieliasu ja sisältö.&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;RAPORTTI&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; Teamsissa Luokan materiaalit -kansiossa &lt;/em&gt;: kirjoita raportti &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;kesälomasta&lt;/span&gt; (mitä tapahtui, mitä teit, mitä koit, missä kävit). Kirjoita aika- tai tärkeysjärjestyksessä. &lt;b&gt;Käytä oikeaa asettelumallia&lt;/b&gt; (eli samaa kuin tulevassa tet-raportissa) ja asiatyyliä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/9-cd/kirjoittaminen/set9/vtt/raportin-malli-aikajarjestys.rtf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Raportin malli aikajärjestys.rtf&lt;/a&gt;&lt;!-- removed: br --&gt;&lt;!-- removed: br --&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/9-cd/kirjoittaminen/set9/vtt/raportin-malli-asiajarjestys.doc#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Raportin malli asiajärjestys.doc&lt;/a&gt;&lt;!-- removed: br --&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;POHTIVA TEKSTI &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;eli essee &lt;/em&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;rippikoulukokemuksistasi&lt;/span&gt;. Esittele ja kuvaile ensin leiri/koulukokemuksiasi sekä konfirmaatiota. Millainen oli rippijuhlasi? &lt;b&gt;Pohdiskele&lt;/b&gt; sen jälkeen näitä asioita: miten muutuit, mikä vaikutti sinuun myönteisesti, mitä opit itsestäsi/uskosta, mitä ikävää koit, miltä ehtoollinen tuntui, oliko ripille pääsyllä jokin merkitys sinulle yms.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/9-cd/kirjoittaminen/set9/vtt/rippikoulutekstin-sisalto.png#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Rippikoulutekstin sisältö.png&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;HAASTATTELU &amp;gt; ARTIKKELI &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;Teamsissa Luokan materiaalit -kansiossa (Artikkelin ohje Taju)&lt;/em&gt;: &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;haastattele&lt;/span&gt; itseäsi siitä, mitä haluaisit tehdä peruskoulun jälkeen, millaisena aikuisena itsesi näet. Kerro harrastuksistasi, elämästäsi, ajatuksistasi. Kirjoita sitten aikakauslehtityyppinen artikkeli itsestäsi. &lt;b&gt;Laita mukaan ingressi, kuvia ja tietolaatikko yms.&lt;/b&gt; Voit tehdä artikkelin myös jostakusta toisesta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Saat opettajalta tähän paperisen ohjeen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ARVOSTELU&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; Särmä 8 s. 38:&lt;/em&gt; mitä luit tai näit tai koit kesän aikana (teatteri, elokuva, kirjat, juhlat, konsertit jne.)? Kirjoita siitä &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;arvostelu&lt;/span&gt;, jossa esittelet asian ja kerrot oman mielipiteesi &lt;b&gt;vahvoin perusteluin&lt;/b&gt;. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Saat opettajalta tähän paperisen ohjeen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;KIRJE&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;: &lt;em&gt;Teamsissa Luokan materiaalit -kansiossa (Kirjeen tunnusmerkit ja asettelu). &lt;em&gt;K&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;irjoita opettajalle kirje, jossa kerrot, mitä toivot ja pelkäät koulun suhteen ja miten koet kasvaneesi kesän aikana – siis mitä sinulle juuri nyt kuuluu ja miten aiot viimeisen vuotesi koulussa viettää. Miten kesä meni? Huolehdi, että &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;kirjeen tunnusmerkit&lt;/span&gt; ovat paikoillaan. Voit kirjoittaa myös käsin kirjepaperille. &lt;b&gt;Muista kirjoittaa kuori ja osoitetiedot.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Saat opettajalta tähän paperisen ohjeen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>


</feed>