<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kokeeseen tulevat asiat</title>
<id>https://peda.net/id/be7b9c2ec37</id>
<updated>2024-02-04T17:47:47+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/be7b9c2ec37:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/orivesi/perusopetus/yhteiskoulu/oppiaineet/matematiikka/pasi-kiema/math/kl/kokeeseen-tulevat-asiat#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kuutio 7 -kirjan mukaan</title>
<id>https://peda.net/id/0ef4d6e2c38</id>
<updated>2024-02-15T13:19:23+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/orivesi/perusopetus/yhteiskoulu/oppiaineet/matematiikka/pasi-kiema/math/kl/kokeeseen-tulevat-asiat/kuutio-7-kirjan-mukaan#top" />
<content type="html">&lt;table border=&quot;1&quot; style=&quot;border-collapse: collapse; width: 100%;&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Sivu&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Opittavat asiat&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;72&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Pisteen merkitseminen rastilla, vaikka pisteellä ei olekaan yhtään ulottuvuutta.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;72&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Suoran piirtäminen, vaikka suoralla ei olekaan alku- eikä päätepistettä eikä leveyttä.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;72&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Janan ja puolisuoran piirtäminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;74&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Koordinaatiston piirtäminen &amp;quot;täydellisesti&amp;quot;. Pisteen - esimerkiksi A(3,-4) - sijoittaminen koordinaatistoon. Myös esimerkiksi pisteen D(-1,2; -3,7) sijoittaminen.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;76&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Jos sanotaan: &amp;quot;Piirrä terävä kulma ABC&amp;quot;, oppilas osaa piirtää terävältä näyttävän kulman ja sijoittaa pisteen A oikealle kyljelle, pisteen B kulman kärkipisteeseen ja pisteen C kulman vasemmalle kyljelle.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;76&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Suoran, tylpän, täyden ja oikokulman tunnistaminen.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;78 &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Tietyn kulman piirtäminen; esimerkiksi 42:n, 116:sta ja 228:n asteen kulmien piirtäminen.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;82&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Vierus- ja ristikulmien tunnistaminen ja niiden suuruuksien määrittäminen.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;84&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Normaalin ja keskinormaalin piirtäminen. Pisteen etäisyys suorasta.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;86&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Janan, puolisuoran tai suoran kanssa olevan yhdensuuntaisen suoran piirtäminen tietylle etäisyydelle edellä mainituista.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;98&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kolmion kulmien summan (180 astetta) ulkoaoppiminen ja sen tiedon soveltaminen kulmien laskemisessa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;100&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Tasakylkisen, tasasivuisen, suorakulmaisen, tylppäkulmaisen ja teräväkulmaisen kolmion tunnistaminen. Hypotenuusan ja kateetin tunnistaminen suorakulmaisesta kolmiosta.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;108&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Pituuden ja pinta-alayksiköiden ulkoaoppiminen suuruusluokissa millimetreistä kilometreihin.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;108&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Yksikkömuunnosten tekeminen.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;110&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Suorakulmion ja neliön pinta-alan laskeminen.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;110 &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Piirin käsitteen ymmärtäminen ja monikulmion piirin laskeminen.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2024-02-04T19:08:46+02:00</published>
</entry>


</feed>