<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Moduspolku 8. luokka Särmä</title>
<id>https://peda.net/id/be6b106017f</id>
<updated>2024-10-24T12:57:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/be6b106017f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Itsenäinen moduspolku</title>
<id>https://peda.net/id/be6d385d17f</id>
<updated>2023-10-31T12:20:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/im#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Verbin modukset eli verbin tapaluokat &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opiskelemme verbin modukset omaan tahtiin. Löydät teorian oppikirjasta sivuilta 72 - 79.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Sisältö ja tavoite:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Opin, mitä modukset eli tapaluokat ovat.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Opin, mitä niillä ilmaistaan.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Opin, miten ne muodostetaan.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Opin käyttämään niitä.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Miksi modukset opiskellaan omaan tahtiin?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;em&gt;Kaikilla on erilaiset taidot.&lt;/em&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Joku selvittää asiat nopeasti, toinen haluaa käyttää niiden opiskeluun enemmän aikaa.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Kenenkään ei tarvitse odottaa muita.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Kenenkään ei tarvitse hoppuilla.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Opit hakemaan itse tietoa ja pyytämään apua.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Miten toimin?&lt;br/&gt;&#10;Opiskele jokainen alasivu järjestyksessä. Valitse sivun taulukosta se tavoite, johon tähtäät ja tee siihen liittyvät tehtävät. Kertaussivu on kaikille. Pyydä opettajalta apua ja keskustele naapurisi kanssa vaikeista kohdista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Hae tarkistukset opettajalta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;______________________________________________________________________________________________________________________&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;Verbin modukset&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;Tutustu kuvaan, jossa johdatellaan verbien modusten eli tapaluokkien merkityksiin. &lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/arkisto/8-bd/moduspolku/moduspolku-8d/luonnos/uusin-apila-png:file/photo/5efa522b9c278e83aa8a18f4442048c5e948adda/uusin%20apila.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;uusin apila.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/im/modusapila.png#top&quot; title=&quot;Modusapila.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/im/modusapila.png:file/photo/155c56272ec61076e7e64717b5d7e4906e55fec9/Modusapila.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Modusapila.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opettele neljä uutta kielioppitermiä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jossittelumuotoa kutsutaan &lt;strong&gt;konditionaaliksi&lt;/strong&gt;. &lt;br/&gt;&#10;Käskymuodon nimi on &lt;strong&gt;imperatiivi&lt;/strong&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Epävarmuutta ilmaistaan &lt;strong&gt;potentiaalilla&lt;/strong&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Neutraali ja toteava muoto on nimeltään &lt;strong&gt;indikatiivi&lt;/strong&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/arkisto/8-bd/moduspolku/moduspolku-8d/luonnos/modus-png2:file/photo/da147d36b9de6c9ce9ce7f6f17abf647a1d0044a/modus.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;modus.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;_______________________________________________________________________________________________________________________&lt;/p&gt;&#10;&lt;strong&gt;Verbikertaus ja alkutasotesti&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;Kertaa &lt;strong&gt;verbin persoona- ja aikamuodot&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=SEYhTsTRHKE&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;täältä&lt;/a&gt; videona. Käy läpi tämä &lt;a href=&quot;https://prezi.com/rids06a49zn5/verbit/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Prezi&lt;/a&gt;. Jos haluat kerrata paperilta, hae opettajalta 7. luokan kirja.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee &lt;a href=&quot;http://norssi.oulu.fi/suomi/aikamuodotya001.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;aikamuototehtäviä&lt;/a&gt;. &lt;br/&gt;&#10;Tee &lt;a href=&quot;http://www.perunakellari.fi/verbipers.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;persoonamuototehtäviä&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Harjoittele &lt;a href=&quot;http://norssi.oulu.fi/suomi/verbinpersoonat001.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;persoonamuotoja ristikossa&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Hae opettajalta paperitehtävä, johon kirjoitat vielä yhdestä verbistä kaikki persoona- ja aikamuodot.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;Jos haluat, tee sitten alkutasotesti, jonka haet opettajalta. &lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;_______________________________________________________________________________________________________________________&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;Aloita nyt MODUSTEN opiskelu. Valitse ensin oma tasosi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee tehtävät ja muistiinpanot vihkoosi tai tiedostoon (mutta aina samaan paikkaan).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Konditionaali (eli jossittelua)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;5 - 6&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) Lue ensin HUOLELLISESTI &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;konditionaalin teoria&lt;/span&gt; s. 76. Tee &lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Taivuta olla-verbi konditionaalissa preesensissä jokaisessa persoonassa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Tee tehtävä 2 s. 77. Tarkista se (tarkistukset opella).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) Kirjoita teksti, joka alkaa sanoilla &lt;em&gt;Jos olisin miljönääri...&lt;/em&gt; Alleviivaa kaikki käyttämäsi konditionaalit. Niitä pitää olla vähintään 10. Tuo/jaa teksti opettajalle tarkistettavaksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;e) Tee sivun reunasta &lt;b&gt;konditionaalitesti&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;7- 8 &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) a) Lue ensin HUOLELLISESTI &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;konditionaalin teoria&lt;/span&gt; s. 76. Tee &lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Taivuta olla-verbi konditionaalissa preesensissä ja perfektissä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Tee tehtävät 2 ja 3 s. 77. Hae tarkistukset opelta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) Kirjoita teksti, joka alkaa sanoilla &lt;em&gt;Jos olisin miljönääri...&lt;/em&gt; Alleviivaa kaikki käyttämäsi konditionaalit. Niitä pitää olla vähintään 14. Tuo/jaa teksti opettajalle tarkistettavaksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;e) Kuuntele Pave Maijasen laulu &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Quk51EwgTI8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lähtisitkö&lt;/a&gt;. Yritä tunnistaa sieltä konditionaaleja - niitä on paljon. Kirjoita vihkoon/tiedostoon 10 konditionaalia laulusta - kaikki erilaisia.&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/ansku/8-b/moduspolku/luonnos/ls&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;f) Tee viimeiseksi sivun reunasta &lt;b&gt;konditionaalitesti&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;9 - 10&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) Lue ensin HUOLELLISESTI &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;konditionaalin teoria&lt;/span&gt; s. 76. Tee &lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Taivuta olla-verbi konditionaalissa preesensissä ja perfektissä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Tee tehtävä 2, 3 ja 4 s. 77. Hae tarkistukset opelta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) Kirjoita teksti, joka alkaa sanoilla &lt;em&gt;Jos olisin miljönääri...&lt;/em&gt; Alleviivaa kaikki käyttämäsi konditionaalit. Niitä pitää olla vähintään 18. Tuo/jaa teksti opettajalle tarkistettavaksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;e) Huomaa:&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;* Kaikki sanat, joissa on &lt;em&gt;-isi-&lt;/em&gt;, eivät ole konditionaaleja. Vain ne verbit ovat, joiden merkitys on ehdollinen (jossitteleva). &lt;br/&gt;&#10;Etsi tästä kolme konditionaalia (vihkoon/tiedostoon): &lt;br/&gt;&#10;natisivat / televisio / pisimmälle / kutisi / pinkaisin / laulaisin / tapaisimme / surisin. (Tarkistus löytyy kellon alta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;f) Varmista osaamisesi:&lt;br/&gt;&#10;* Tee konditionaalin taivutustaulukko vihkoon/tiedostoon verbistä 'saunoa'  niin preesensissä kuin perfektissäkin kaikissa persoonissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;#h_44074768311601963789747&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;g) Tee sivun reunasta &lt;b&gt;konditionaalitesti&lt;/b&gt;. &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Imperatiivi (eli käskymuoto)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;5 - 6&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) &lt;span&gt;Lue ensin HUOLELLISESTI &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;imperatiivin teoria&lt;/span&gt;&lt;span&gt; s. 74. Tee &lt;/span&gt;&lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Taivuta olla-verbi imperatiivissa preesensissä. Pyydä opettajaa tarkistamaan, jos olet epävarma. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Hae opettajalta paperiharjoitus imperatiivista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) &lt;span&gt;Kirjoita mahdollisimman tarkka ohje jostakin arkipäiväisestä asiasta. Kirjoita ohjeesi imperatiivimuodossa. Ohjeessa täytyy olla vähintään&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt; viis&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;i&lt;/span&gt; vaihetta. Tuo/jaa teksti opettajalle tarkistettavaksi. Valitse aihe seuraavista tai keksi itse:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;meikkaaminen tai hampaiden peseminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;turistin ohjaaminen Forssan kirjastosta Prismaan&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;pyörän kumin paikkaaminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;syntymäpäiväjuhlien järjestäminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;perunoiden tai puuron keittäminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;koulun ruokalassa toimiminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;hätänumeroon soittaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;e. Tee sivun reunasta &lt;b&gt;imperatiivitesti&lt;/b&gt;. &lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;7 - 8&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) &lt;span&gt;Lue ensin HUOLELLISESTI &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;imperatiivin teoria&lt;/span&gt;&lt;span&gt; s. 74. Tee &lt;/span&gt;&lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Taivuta olla-verbi imperatiivissa preesensissä. Pyydä opettajaa tarkistamaan, jos olet epävarma.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Hae opettajalta paperiharjoitus imperatiivista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) &lt;span&gt;Kirjoita mahdollisimman tarkka ohje jostakin arkipäiväisestä asiasta. Kirjoita ohjeesi imperatiivimuodossa. Ohjeessa täytyy olla vähintään &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;kuusi&lt;/span&gt;&lt;span&gt; vaihetta. Valitse aihe seuraavista tai keksi itse:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;meikkaaminen tai hampaiden peseminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;turistin ohjaaminen Forssan kirjastosta Prismaan&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;pyörän kumin paikkaaminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;syntymäpäiväjuhlien järjestäminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;perunoiden tai puuron keittäminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;koulun ruokalassa toimiminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;hätänumeroon soittaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;e) Tee kirjan tehtävä 3 sivulta 75. Hae tarkistus opelta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;f) Kuuntele Zen Cafen &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Roj2DmmSrJE&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Aamuisin&lt;/a&gt; . Tunnista sieltä imperatiiveja - niitä on paljon. Kirjoita siitä &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;10 erilaista imperatiivia&lt;/span&gt; vihkoosi. ​ Tässä siihen &lt;span&gt;sanat: &lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/im/aamuisin-zen-cafe-sanat.docx2#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Aamuisin Zen Cafe sanat.docx&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;g) Tee viimeiseksi &lt;b&gt;imperatiivitesti&lt;/b&gt; (opettaja näkee tuloksen): &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/arkisto/8-bd/moduspolku2/imperatiivi/imperatiivitesti&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;9 - 10&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) &lt;span&gt;Lue ensin HUOLELLISESTI &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;imperatiivin teoria&lt;/span&gt;&lt;span&gt; s. 74. Tee &lt;/span&gt;&lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Taivuta olla-verbi imperatiivissä preesensissä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Hae opettajalta paperiharjoitus imperatiivista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) &lt;span&gt;Kirjoita mahdollisimman tarkka ohje jostakin arkipäiväisestä asiasta. Kirjoita ohjeesi imperatiivimuodossa. Ohjeessa täytyy olla vähintään &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;seitsemän&lt;/span&gt;&lt;span&gt; vaihetta. Valitse aihe seuraavista tai keksi itse:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;meikkaaminen tai hampaiden peseminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;turistin ohjaaminen Forssan kirjastosta Prismaan&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;pyörän kumin paikkaaminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;syntymäpäiväjuhlien järjestäminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;perunoiden tai puuron keittäminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;koulun ruokalassa toimiminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;• &lt;em&gt;hätänumeroon soittaminen&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;e) Muodosta seuraavat verbit: (Tarkistus on Harry Potterin alla luokassa.)&lt;br/&gt;&#10;verbistä &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;ostaa&lt;/span&gt;: akt. imperat. prees. y. 2. pers.&lt;br/&gt;&#10;verbistä &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;olla&lt;/span&gt;: akt. imperat. prees. y. 3. pers.&lt;br/&gt;&#10;verbistä &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;uskoa&lt;/span&gt;: akt. imperat. prees. m. 2. pers. kielto&lt;br/&gt;&#10;verbistä &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;mennä&lt;/span&gt;: pass. imperat. &lt;br/&gt;&#10;verbistä&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt; juoda&lt;/span&gt;: akt. imperat. prees. y.1.p.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;f) Tee kirjan tehtävä 4 sivulta 75. Hae tarkistus opelta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;h) Tee lopuksi &lt;b&gt;imperatiivitesti&lt;/b&gt; (opettaja näkee tuloksen):&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Potentiaali (eli epävarma muoto)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;HUOM! Älä tee tehtäviä ennen opettajan johdatusta potentiaalin saloihin!&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;5- 6&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) Lue &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;potentiaalin&lt;/span&gt; teoria sivulta 78. Tee &lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Hae opettajalta potentiaalin muodostusharjoitus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Hae opettajalta paperiharjoitus potentiaalista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) Taivuta olla-verbiä potentiaalin preesensissä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;e) Tee lopuksi testi (opettaja näkee tuloksesi).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;7 - 8&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) Lue &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;potentiaalin&lt;/span&gt; teoria sivulta 78. Tee &lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Hae opettajalta potentiaalin muodostusharjoitus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Hae opettajalta paperiharjoitus potentiaalista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) Taivuta olla-verbiä potentiaalin preesensissä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;e) Tee tehtävä 2 sivulta 79. Hae opelta tarkistus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;f) Tee lopuksi potentiaalitesti (opettaja näkee tuloksesi):&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/arkisto/8-bd/moduspolku2/potentiaali/potentiaalitesti/tpeel&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;#h_64815616111601980711563&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku2/potentiaali/potentiaalitesti/tpeel&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;9 -10&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;a) Lue &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;potentiaalin&lt;/span&gt; teoria sivulta 78. Tee &lt;b&gt;muistiinpanot&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Hae opettajalta potentiaalin muodostusharjoitus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) Hae opettajalta paperiharjoitus potentiaalista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) Taivuta olla-verbiä potentiaalin preesensissä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;e) Tee tehtävä 3 sivulta 79.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;fJ Tässä potentiaali&lt;a href=&quot;http://norssi.oulu.fi/suomi/3.6.4.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;ristikko&lt;/a&gt;, ole hyvä. Tässä potentiaali&lt;a href=&quot;https://salpro.salpaus.fi/hotpotatoes/Hot%20Potatoes_2009/Modusharjoitukset/potentiaali.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;porinaa&lt;/a&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;gJ Tee lopuksi potentiaalitesti (opettaja näkee tuloksesi):&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/arkisto/8-bd/moduspolku2/potentiaali/potentiaalitesti/tpeel&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku2/potentiaali/potentiaalitesti/tpeel&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kaikille:&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Indikatiivin &lt;/strong&gt;osaat jo ennestään - sehän on pelkkä toteamus. &lt;br/&gt;&#10;Indikatiivilla on kaikki neljä aikamuotoa. Lue s. 72 tiedot indikatiivista. Tee s. 73 tehtävä 4. Tarkista!&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Kertaustehtäviä kaikille:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;* Lue kertaukseksi kaikki muistiinpanosi ja kirjasta s. 70. Tee tehtävät 3 ja 4 sivulta 71. Tarkista!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;* Kertaa myös &lt;a href=&quot;http://norssi.oulu.fi/suomi/3.6.5.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;netissä&lt;/a&gt;!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;* Lopuksi kertausmoniste opettajalta, jos vielä tarvitset kertausta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;* Jos vielä on aikaa, tee hauska &lt;em&gt;l&lt;/em&gt;&lt;em&gt;iimaa &amp;amp; leikkaa&lt;/em&gt; -tehtävä. &lt;span&gt;Kokoa kaunis modustaulukko, johon kokoat lehdistä eri moduksia. Katso malli muutaman vuoden takaa:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/im/23377273-873249186186570-286334026-o.jpg#top&quot; title=&quot;23377273_873249186186570_286334026_o.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/im/23377273-873249186186570-286334026-o.jpg:file/photo/c64b6f3f03c4fd264f6ea9e51b068703f006d008/23377273_873249186186570_286334026_o.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;23377273_873249186186570_286334026_o.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/im/23377116-873249172853238-69602179-o.jpg#top&quot; title=&quot;23377116_873249172853238_69602179_o.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/im/23377116-873249172853238-69602179-o.jpg:file/photo/2ba5ac1d132b8f94696cf1e1c47c8997837f2f9c/23377116_873249172853238_69602179_o.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;23377116_873249172853238_69602179_o.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Oppilaiden keräämiä potentiaaleja lehdistä</title>
<id>https://peda.net/id/be96d61d17f</id>
<updated>2022-08-09T18:52:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0fe#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709290.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0fe:file/thumbnail/429a6a980a843e0fe6e182b55003a23e164e9dbf/SKM_C55817110709290.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709290.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709290.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0fd#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709291.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0fd:file/thumbnail/f5089017b4c888d309cf699f04048d7f39dbf246/SKM_C55817110709291.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709291.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709291.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0f7#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709280.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0f7:file/thumbnail/fc5779cf1faab98a38af69cd11cbe80816179b3e/SKM_C55817110709280.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709280.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709280.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0f#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709270.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0f:file/thumbnail/b5f94798599068ad855d48151e0a0853b9224936/SKM_C55817110709270.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709270.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709270.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0ee#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709263.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0ee:file/thumbnail/adaecb702fbffd47b5bc11d0d9529c43a350bb3a/SKM_C55817110709263.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709263.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709263.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0ed#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709262.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0ed:file/thumbnail/8e63499fb28c9493140f33f8d72809decb0b77d1/SKM_C55817110709262.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709262.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709262.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0e7#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709261.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0e7:file/thumbnail/36b92c569b696bb0d8d7a170f21edd18b34a8a8f/SKM_C55817110709261.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709261.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709261.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0e6#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709260.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0e6:file/thumbnail/b628861ef109867a9aa878e90bcf65fa3b7b8768/SKM_C55817110709260.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709260.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709260.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0e2#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709250.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0e2:file/thumbnail/68d7c788824bd72b055c033dcb04dd7d189bab0d/SKM_C55817110709250.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709250.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709250.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0e#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709241.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0e:file/thumbnail/e15f5c907dab42cb173b9d435ffc3a420e6567be/SKM_C55817110709241.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709241.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709241.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0dbd#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709240.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0dbd:file/thumbnail/043609a0616cf4bfeee7a76ff48416805ea2d67b/SKM_C55817110709240.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709240.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709240.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0db#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709221.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0db:file/thumbnail/a25b2a35c13c53dbcce84e55dc7103d0c6225b2f/SKM_C55817110709221.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709221.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709221.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0d67#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709212.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0d67:file/thumbnail/dd64c82c66fa14ef1a3fa76bba51757c113d2612/SKM_C55817110709212.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709212.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709212.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0d6#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709220.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0d6:file/thumbnail/1cc6b3c0ed7d5192667d86268f84775f1bc299f0/SKM_C55817110709220.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709220.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709220.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0d#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709211.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0d:file/thumbnail/872a88e5883d75de4856d3aa148610b033ec65eb/SKM_C55817110709211.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709211.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709211.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0cb#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709202.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0cb:file/thumbnail/8713c322c5acba78f3a9b97c19e5661a00ed5b96/SKM_C55817110709202.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709202.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709202.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0c#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709210.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0c:file/thumbnail/d894911c67a221597dd9e65f6e52edb08d7b79d9/SKM_C55817110709210.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709210.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709210.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0b#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709201.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0b:file/thumbnail/9e411edfc0e305c0ca5ace352fcc5a0eeb796b81/SKM_C55817110709201.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709201.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709201.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709200.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s0:file/thumbnail/2a8a90c869ef92c4561cdc23214cb9338f826199/SKM_C55817110709200.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709200.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709200.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s3#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709190.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s3:file/thumbnail/31c1190dba398a89652674f3193b8a43e7b72ce0/SKM_C55817110709190.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709190.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709190.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s2#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709181.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s2:file/thumbnail/8a53842423c234b73aa644387b6a68ab118e4a26/SKM_C55817110709181.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709181.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709181.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s#top&quot; title=&quot;SKM_C55817110709180.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/okpl2/s:file/thumbnail/15e2d7db5570541fd53215e2b96430c4e48ed88a/SKM_C55817110709180.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SKM_C55817110709180.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;SKM_C55817110709180.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Liimaa &amp; leikkaa -tehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/be6ec31117f</id>
<updated>2020-11-13T09:12:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/p%C3%A4ivi/8-bd/moduspolku/m8s2/llt#top" />
<content type="html">Kokoa vielä lopuksi kaunis modustaulukko, johon kokoat lehdistä eri moduksia. Katso malli muutaman vuoden takaa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;img class=&quot;shrinkToFit&quot; src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/ansku/8-b/moduspolku/luonnos/2:file/download/2ba5ac1d132b8f94696cf1e1c47c8997837f2f9c/23377116_873249172853238_69602179_o.jpg&quot; alt=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/ansku/8-b/moduspolku/luonnos/2:file/download/2ba5ac1d132b8f94696cf1e1c47c8997837f2f9c/23377116_873249172853238_69602179_o.jpg&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/ansku/8-b/moduspolku/luonnos/23:file/photo/f6a45d20000b4a804a05861ef3719266e27de00e/23379396_873249192853236_901077171_o.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;23379396_873249192853236_901077171_o.jpg&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/jk/ansku/8-b/moduspolku/luonnos/22:file/photo/c64b6f3f03c4fd264f6ea9e51b068703f006d008/23377273_873249186186570_286334026_o.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;23377273_873249186186570_286334026_o.jpg&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>


</feed>